科学3 我在哪里精品ppt课件

这是一份科学3 我在哪里精品ppt课件，文件包含13我在哪里课件pptx、13我在哪里教学设计docx、13我在哪里练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
如果打电话求助，那我们要怎么描述自己的位置呢？
有个小朋友和妈妈走散了，给妈妈打电话，告诉妈妈自己在商场外边，却说不清自己的具体方位，你能帮帮他吗？
你都是如何判断位置的？
一起走出教室，用手指出你的前、后、左、右、东、南、西、北分别在什么位置。
为什么他们都说自己在假山的左边？
用什么方法描述自己的位置更准确？
说一说他们分别在假山的什么位置。
我在假山的
假如你现在站在操场中央，你能用东、南、西、北描述自己的位置吗？
我在假山的南边
我也在假山的南边
用远、近来描述他们的位置。
我离花坛（ ），离公园大门 （ ）。
我离小明（ ），离小亮 （ ）
游戏规则： 十位同学一组，一位同学站在中间当“寻找者”，东、西、南、北方位各站两位同学，最后一名同学充当发令员。游戏时，先请中间的“寻找者”闭眼，发令员通过卡片呈现的位置信息，将小球藏到相应的学生身上，然后朗读卡片上的位置信息，让寻找者通过信息找出这个乒乓球。
四人一小组，以前后左右、远近、东南西北描述自己和其他同学的位置关系。
连一连，根据描述找物体的位置。
我在北边离你最远的同学手里。
我在南边离你最近的同学手里。
我在西边离你最远的同学手里。
我在东边离你最近的同学手里。
1、可以用不同的方法描述物体的位置。
2、可以选取”固定物”和”非固定物”来描述物体的位置。