苏教版五年级下册七 解决问题的策略优质教学ppt课件

这是一份苏教版五年级下册七 解决问题的策略优质教学ppt课件，文件包含核心素养苏教版数学五年级下册-71解决问题的策略-转化一教学课件pptx、核心素养苏教版数学五年级下册-71解决问题的策略-转化一教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

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1.初步学会用转化的策略分析问题，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效的解决问题。2.在对解决实际问题的反思中，感受解决问题策略的特点和价值进一步培养思维的条理性和严密性。3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验。
ZHISHILIANJIE
回忆一下，圆的面积公式是怎么推导出来的？
把圆转化成了近似的长方形。
“转化”是数学中一种常用的方法，它可以把复杂的知识简单化，未知的知识已知化。
TANJIUXINZHI
下面两个图形，哪个面积大一些？
你打算怎样比较这两个图形的面积？
这两个图形的面积不好比较，是因为它们的形状不规则。
观察转化前后的图形，大家有什么发现？
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
KETANGYANLIAN
1.比较下面三个图形的周长，（ ）长。
2.求阴影部分的面积。
3.14×22÷2=6.28（cm2）
3.用分数表示各图中的涂色部分。
( ) ( ) ( )
4.一个长方形的草地长50米，宽30米，如图，草地中间有两条宽2米的小路，求草地的面积。
50－2=48（米） 30－2=28（米） 48×28=1344（平方米）答：草地的面积是1344平方米。
27+27+19+19=92（cm）
答：最大长方形的周长是92cm。
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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