人教统编版选择性必修3 逻辑与思维正确运用简单判断达标测试
展开基础巩固
一、选择题
1.以下判断中,属于性质判断的是( )
①高二(6)班的有些同学不是共青团员 ②张三比李四大五岁,李四比王五大五岁
③大部分的天鹅是白色的 ④农业是国民经济的基础
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案D
解析①③④都对事物是否具有某种性质作出了判断,属于性质判断,②属于关系判断。
2.“甲和乙是同案犯”与“甲和乙是盗窃犯”这两个判断( )
A.都是关系判断
B.前者是关系判断,后者不是关系判断
C.都不是关系判断
D.前者不是关系判断,后者是关系判断
答案B
解析断定认识对象之间关系的判断,叫作关系判断。断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断叫作性质判断。由此可见,第一个判断是关系判断,第二个判断是性质判断。
二、非选择题
3.阅读材料,回答问题。
没有判断能力的人,往往对一件需要做的事无法开始,即使开始,也无力进行。
(1)结合材料,谈谈什么是性质判断。
(2)简述准确运用性质判断应注意的问题有哪些。
答案(1)性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的。
(2)准确运用性质判断,应该注意以下问题:不能缺少主项和谓项,否则判断就不完整;避免主项与谓项配合不当,否则不能如实地反映事物状况,容易造成误解;要准确地使用量项和联项,以保证判断的“量”和“质”都准确无误。
能力提升
一、选择题
1.下列判断中属于特称判断的是( )
A.凡人皆有死
B.每一事物都是有矛盾的
C.一切事物都不是没有矛盾的
D.有的矛盾是对抗性的,有的矛盾是非对抗性的
答案D
2.以下关于电脑故障的陈述中,只有一个判断是真实的,真实的是( )
A.显卡坏了
B.主板坏了,那么内存条也一定出现了故障
C.主板或显卡坏了
D.主板坏了
答案B
解析如果A项是真的,显卡是坏的,则B项为假,C项为真,D项为假,因为只有一个判断为真,所以A、C两项不可能同时为真,排除;如果B项是真的,主板和内存条都坏了,则A项为假,C项为假,D项为假,只有一个判断为真,B项符合题意;如果C项是真的,主板或显卡坏了,则A项为真,B项为真,D项为真,不符合题意,排除;如果D项是真的,主板坏了,则A项为假,B项为真,C项为真,不符合题意,排除。
二、非选择题
3.阅读材料,回答问题。
针对男婴出生率,甲和乙展开了辩论。甲认为在新生婴儿中,男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值,而不是1/2。乙认为不对,许多资料都表明,多数国家和地区,例如俄罗斯、乌克兰、立陶宛等,都是女人比男人多,可见,认为男婴出生率总在22/43上下波动是不成立的。对此有以下判断:(1)甲所说的统计规律不存在;(2)甲的统计调查不符合科学;(3)乙的资料不可信;(4)乙混淆了概念。
试分析甲、乙的对话,指出上述说明甲或乙的逻辑错误的判断并说明理由。
答案(4)乙混淆了概念。材料中乙因为多数国家和地区的女人比男人多,推出男婴的出生率低于女婴,该推理不正确,所以乙的逻辑是错误的。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维复合判断的演绎推理方法达标测试: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维<a href="/zz/tb_c4015879_t7/?tag_id=28" target="_blank">复合判断的演绎推理方法达标测试</a>,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维简单判断的演绎推理方法课时训练: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维<a href="/zz/tb_c4015878_t7/?tag_id=28" target="_blank">简单判断的演绎推理方法课时训练</a>,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维正确运用复合判断同步达标检测题: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维<a href="/zz/tb_c4015874_t7/?tag_id=28" target="_blank">正确运用复合判断同步达标检测题</a>,共3页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。