人教版二年级下册1000以内数的认识习题
展开一、选择题
1.899、( )、901从小到大排( )应该填( )。
A.880B.890C.900
2.最大的三位数与最小的四位数相差( )。
A.10B.1C.99D.100
3.果园里大约有800棵果树,可能有( )棵。
A.698B.902C.799
4.一千三百写作( )。
A.3001B.1300C.1030
5.8个一、4个十、9个百组成的数是( )。
A.489B.498C.948
6.下面各数中的“6”,表示6个百的是( )。
A.681B.465C.216
7.10个百是( )。
A.100B.1000C.10000
8.由2,8,4组成的最大三位数是( )。
A.594B.248C.842
9.妈妈带了一张100元的人民币想给云云和朵朵各买1件衣服,应该选( )更合适。
43元 50元 58元
A.①②B.②③C.①③
10.体育课上,小芳、小池、小波和小美比赛跳绳,每人跳1分钟,小芳跳了98下,小池跳了100下,小波跳了94下,小美跳了92下,他们四个人中,跳得最快的是( )。
A.小芳B.小池C.小波D.小美
二、填空题
11.找规律填数。
580,590,( ),( ),620。
12.与999相邻的两个数是( )和( )。
13.按规律填一填。
(1)
(2)
14.写出下列各数。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
15.5个百和6个十合起来是( ),15个十是( )。
16.下面的数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的,这个数是( ),读作( )。
17.括号里最小能填几?
( )×5>29 328<( )97 60<( )×7
18.捆有10根,10捆有( )根,( )捆有一千根。
19.在括号里填上“>”“<”或“=”。
42( )27+21 65-7( )8×6 99厘米( )2米
7×9( )8×8 4×6( )3×8 49分( )1时
三、判断题
20.与389相邻的两个数是398和400。( )
21.404读作四千零四。( )
22.222中的3个“2”表示的意义相同。( )
23.用3,6,9组成的三位数中,最大的是963,最小的是369。( )
24.买一台499元的面包机,付5张100元就够了。( )
四、连线题
25.把相同的数连起来。
五、解答题
26.下面是学校图书馆的图书借阅情况。
(1) ________月借出的书最多,________月借出的书最少。
(2)每个月借出的书大约各有几百册?
月份
3
4
5
6
册数
506
689
790
912
参考答案:
一、1.C
【解析】略
2.B
【分析】最大的三位数是999,最小的四位数是1000,将两数相减求差即可。
【详解】1000-999=1,则最大的三位数与最小的四位数相差1。
故答案为:B
【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
3.C
【分析】根据“四舍五入法”可知:果园里大约有800棵树,那么可能有的范围是801~849棵或750~799棵之间。
【详解】A.698≈700
B.902≈900
C.799≈800
果园里大约有800棵果树,结合选项中的数据可能有799棵。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是估算的应用。
4.B
【分析】根据整数的写法:从高位到低位写出即可。
【详解】一千三百写作:1300
故答案为:B
5.C
【详解】略
6.A
【分析】一个三位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数,表示几个一;第二位是十位,十位上的数,表示几个十,第三位是百位,表示几个百,据此解答。
【详解】A.861中6在十位上,表示6个十;
B.645中6在百位上,表示6个百;
C.216中6在个位上,表示6个一;
故答案为:A
【点睛】本题主要考查数的组成,熟练掌握数位及其对应数位的意义是解答的关键。
7.B
【解析】略
8.C
【分析】求组成的最大三位数,该数从最高位到最低位,数字选择由大到小,据此解答。
【详解】用2、8、4组成的最大三位数是842。
故答案为:C
【点睛】明确组成最大三位数由百位到个位数字应该由大到小是解题的关键。
9.A
【分析】2件衣服的价格相加不能超过100元,将各选项的价格相加计算出结果再和100比较大小,选择合适的即可。
【详解】A.43+50=93<100,符合题意;
B.50+58=108>100,不符合题意;
C.43+58=101>100,不符合题意。
妈妈应该买一条短裤和一条裙子更合适。
故答案为:A
10.B
【分析】跳绳比赛中,相同时间,谁跳绳数量多,谁就跳得最快。
【详解】107>98>92>90
他们四个人中,跳得最快的是小池。
故答案为:B
【点睛】本题考查千以内数比较大小的方法,需熟练掌握。
二、11. 600 610
【分析】由题意可知,数字是按照580、590这样由小到大的顺序排列的,并且前一个数字加上10,就可以得到后一个数字,那么590接下来的一个数字是600,列式为590+10=600,600接下来的一个数字是610,列式为600+10=610,据此解答即可。
【详解】580,590,(600),(610),620。
【点睛】熟练掌握找出数字之间的排列规律是解决此题的关键。
12. 998 1000
【解析】略
13.(1)八百;七百;六百
(2)四百九十;五百
【详解】先根据所给相邻数之间的差找到规律,再根据规律数数,然后通过已知的其他数验证找到的规律是否符合题意。
(1)九百比一千少一百,后面的数要依次减少一百,即八百、七百、六百、五百。五百与题中给出的“五百”一致,符合题意。
(2)四百八十比四百七十多十,后面的数要依次增加十,即四百九十、五百、五百一十。五百一十与题中给出的“五百一十”一致,符合题意。
14. 1000 185 960 一千 一百八十五 九百六十
【详解】略
15. 560 150
【分析】5个百即百位上是5,6个十即十位上是6,个位上没有计数单位用0补足,据此写出这个数。15个十即百位上是1,十位上是5,个位上没有计数单位用0补足,据此写出这个数。
【详解】5个百和6个十合起来是560,15个十是150。
【点睛】本题考查整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
16. 4 6 8 468 四百六十八
【分析】根据题意,这是一个三位数,我们可以把一个小正方体表示1,则题中图片最右侧,也就是个位有8个小正方体表示8,则8是有8个1,图片中间,也就是十位有6列,一列是10个也是就有60个小正方形表示60,则60表示的是6个十,最左边也就是百位是4排,一排是有100个小正方形,也就是表示有4个百。则这个数是写作468。
读数时百位上的数读作几百,十位上的数读作几十,个位上的数读作几,中间的0读作零,末尾上的0不读。
【详解】由题意分析得:
下面的数是由( 4)个百、(6)个十和(8)个一组成的,这个数是(468),读作(四百六十八)。
【点睛】主要考查万以内数的组成及读法。
17. 6 3 9
【详解】略
18. 100 100
【详解】1捆有10根,10捆就有10个10根,就是100根。要知道多少捆有一千根,就想多少个十是一千。
因为10个一百是一千,所以100个十也是一千,即100捆有一千根。
19. < > < < = <
【分析】先按照整数加减法的计算法则及乘法口诀,求出每个算式的结果,以及根据“1米=100厘米和1时=60分”换算单位,然后比较大小即可。
【详解】27+21=48,42<48,故,42<27+2;
65-7=58,8×6=48,58>48,故,65-7>8×6;
2米=200厘米,99<200,故,99厘米<2米;
7×9=63,8×8=64,63<64,故,7×9<8×8;
4×6=24,3×8=24,24=24,故,4×6=3×8;
1时=60分,49<60,故,49分<1时。
三、20.×
【分析】求与389相邻的两个数就是求比389少1、多1的数,据此解答。
【详解】389-1=388
389+1=390
因此与389相邻的两个数是388和390,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了求一个数相邻两个数的方法。
21.×
【解析】略
22.×
【详解】略
23.√
【解析】略
24.√
【详解】略
四、25.见详解
【分析】先弄清计数器上、算盘上和数位顺序表里表示的数分别是多少,再连一连。注意:算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。
【详解】
五、26.(1)6;3
(2)3月:500册;4月:700册;5月:800册;6月:900册
【详解】略
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