人教部编版一年级下册小青蛙评优课习题课件ppt

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SUYANGFENXI
【文化自信】热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，图文结合，认识本课的12个生字，会写本课的7个生字。【语言应用】学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感；正确、流利地朗读韵文。【思维能力】在语文学习过程中勇于探索创新，养成积极思考的习惯。【审美创造】了解青蛙是益虫，培养保护青蛙、保护环境的意识。
了解字族特点，通过识字体现汉字的趣味性，培养学生学习汉字的兴趣。
让学生懂得要爱护动物、保护青蛙，有自觉保护青蛙的意识。
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注意标红的六个字的读音哦！
河 水 清 清 ________ ，小 小 青 蛙 ________ 。____________吃 害 虫 ，做 了 不 少 ________ 。请 你 爱 护 ________ ，好 让 禾 苗 ________ 。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
所以，我们要保护小青蛙！
在生活中，你还见到哪些带“青”的字？
青蛙青蛙你真棒，你是__________，田野需要你。
青蛙青蛙你真棒，你是__________，唱歌真好听。
青蛙青蛙你真棒，你是__________，大家喜欢你。
还有很多的动物也需要保护！
“青”字家族的生字有？
说一说，你为什么喜欢小青蛙？
这是一首儿歌形式的字族识字韵文，讲述了青蛙的外形和本领，号召我们爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、睛、晴”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，体现了汉字的趣味性。
今天，天气（ ）朗，小兔子的心（ ）很好！他想（ ）他的小伙伴绿青蛙一起去钓鱼。 他们来到（ ）澈的池水旁，看到池塘里的鱼儿在欢快地游泳，偶尔一两条小鱼冒出水面，吓得小兔子小眼（ ）一眨一眨的。
MUBIAODACHENG
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
大眼睛 吃害虫
SUYANGPINGJIA
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