初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了自学指导，人为什么活着，发现我的生命，助人为乐，真诚友善，乐于奉献，服务社会等内容，欢迎下载使用。

赏图片，答问题：结合P111 “运用你的经验”。 请你说说,活着是为了什么？
人们的回答也许各不相同
生活本身的丰富多彩和探索生命无穷的奥秘
结合P112观点进行分析，谈谈你的理解，并与同学交流分享。
为自己而活，能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。 但只顾自己需要，不管别人需要，是错误的。
为别人而活的生命才是值得的
为别人而活，在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的 但只认为别人需要，为别人活，不顾自己需要，是错误的。
结论：两种说法都是片面的。人活着，既为了自己，能够活出自己的人生，实现自我价值。也为了别人，勇于承担自己的责任，人生的价值在于奉献。
结论：人既要为自己而活，又要为别人而活。既能活出自己的人生，又在别人需要时付出爱心。
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》
能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。
当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。
将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
天堂是什么? 一则西方寓言是这样的:一个恶贯满盈的歹徒被击毙后，天使出现了，允诺他可以得到所有想要的东西。歹徒为自己作恶多端居然还能进天堂感到惊讶，但还是兴奋地接受了。阳光沙滩棕桐树，名车豪宅美娇娘他要了所有能想到的，纵情声色犬马。但慢慢地，开始时的快乐变成了无聊、厌倦甚至痛苦:...当他终于忍受不了这样的生活时，恳求天使让他离开天堂，即使下地狱也无所谓!天色突变，天使幻化成了魔鬼，狞笑着说，“小子,“小子，其实你一直都在地狱啊!当生活中失去了挑战与目标，当生命中失去了奋斗与拼搏，人类与动物也就没什么区别了。所谓“地狱”，大概也只是对这种状态的文学化的修辞。
①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。
说说他们的生命意义？得出什么结论？
②生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中建构自己，形成“我的人生”。
3.如何认识生命的意义？
交流分享： 你参加过志愿者服务活动吗？ 你参加的目的是什么？ 这样的活动对你有什么意义？
③生命的意义需要自己发现和创造。
3.为什么探索生命的意义？（如何认识生命的意义？）
①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。②生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。③生命的意义需要自己发现和创造。（P113-115）
1.人为什么活着？追问生命更重要的是为了 ( )A. 让生命有意义 B. 生活得更好C. 生活得精彩 D. 生活有无穷的奥秘
2.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的（ ）A．能够活出自己的人生，实现自己的价值B．在看到别人的需要时付出自己的爱心C．将个人追求建立在国家需要的基础上D．为自己家庭更美好而付出
3、2021年5月22日，“杂交水稻之父袁隆平带着‘梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒，深知粮食对于中国是多么重要,发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忧，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见( )①用心关爱他人的生命，会完全失去自我②有梦想，就有希望③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.生命的意义需要自己发现和创造。你觉得下列哪些活动应成为“我的人生”（ ）①在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学英语　②每个周末都泡在网吧　③积攒旧衣物和学习用品送给边远地区的孩子　④响应政府号召，志愿身穿“红马褂”在市中心十字路口当“交通协管员”A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.央视连续举办多年”年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，也让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响，众多“感动人物”的事迹告诉我们（　　） ①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④像“年度感动中国人物”一样生活，人生才有意义A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④