初中人教版课题2 化学肥料练习题

这是一份初中人教版课题2 化学肥料练习题，共12页。试卷主要包含了水是生命之源，下列说法正确的是，生活中处处蕴含着化学知识，下列关于水的叙述不正确的是，下列属于含磷复合肥料的是等内容，欢迎下载使用。

1．2019年4月28日，国家主席习近平出席北京世界园艺博览会开幕式，并发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．使用清洁能源
B．禁止使用农药、化肥
C．推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源
D．退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率
2．水是生命之源。下列做法不利于保护水资源的是
A．洗澡时，用淋浴代替盆浴B．水龙头漏水，及时修理
C．工业废水直接排入下水道D．农业上合理使用化肥农药
3．下列说法正确的是（ ）
A．碱溶液能使酚酞变红，向Fe（OH）3中滴加酚酞，酚酞变红
B．某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，该化肥一定不是铵态氮肥
C．某铁矿燃烧生成SO2和Fe2O3，则该铁矿中一定含有S、Fe、O元素
D．某固体加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明物质中一定含碳酸盐或碳酸氢盐
4．生活中处处蕴含着化学知识。下列说法不正确的是
A．用水可以鉴别NaOH和CaCO3固体
B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多
C．NH4NO3、尿素、氨水中都含有氮元素，可用作氮肥
D．KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料
5．6月5日是世界环境日，人与自然应和谐共生。不符合这一理念的是
A．工业废水处理后才能排放B．减少含磷洗涤剂的使用
C．农业要禁止使用化肥、农药以防止水污染D．城市禁止燃放烟花爆竹
6．鉴别下列各组物质的方法与现象的描述不正确的是
A．黄铜和黄金——加热，观察是否变黑
B．羊毛和涤纶——灼烧，闻是否有烧焦羽毛的气味
C．浓盐酸和浓硫酸——打开瓶塞，观察是否产生白雾
D．硫酸铵固体和氯化铵固体——加熟石灰混合研磨后闻氨味
7．下列关于水的叙述不正确的是（ ）
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．硝酸铵溶于水会放出热量
C．化肥和农药的不合理使用会导致水污染
D．电解水时，加入少量氢氧化钠以增强水的导电性
8．我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，保护水资源是每个公民的义务。下列关于水的认识不正确的是
A．明矾可以使硬水转化为软水
B．减少水污染要合理施用农药、化肥
C．水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环
D．电解水时，负极产生的气体体积约为正极产生气体体积的2倍
9．下列属于含磷复合肥料的是
A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2C．KNO3D．（NH4）2HPO4
10．复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分更高。下列属于复合肥料的是
A．NH4ClB．KClC．Ca（H2PO4）2D．（NH4）2HPO4
二、判断题
11．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的毒份。( )
12．化肥能提高粮食产量，建议大量施用( )
13．KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素( )
14．将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益( )
15．钾肥可增强农作物抗倒伏能力( )
三、综合应用题
16．1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展，该方法以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱，其生产过程中有下列反应：①；②；
（1）在反应①、②的五种生成物质中，可回收利用当作化学肥料的是 （填化学式）。
（2）在反应①中先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳的原因是 。
（3）向烧杯中加入15g上述纯碱样品，加100g水溶解，制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为73%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。

①当盐酸滴加到 点时，恰好完全反应。（填A、B、C之一）。
②当滴加稀盐酸至图中A点时，溶液中的溶质是 （填化学式）。
③试通过化学方程式计算B点时不饱和溶液的质量 。
17．劳动实践课上同学们用草木灰给农作物施肥。课后同学
查阅资料，得知草木灰是一种重要的农家肥，碳酸钾含量高。
【提出问题】
如何测定草木灰中碳酸钾的含量？
【查阅资料】
Ⅰ.常见草木灰钾含量（以碳酸钾表示）如表：
Ⅱ.提取碳酸钾主要过程是：秸秆→草木灰→滤液→固体
(1)表格中钾含量最高的草木灰是 ，同学们选用这种秸秆灰提取碳酸钾。
【设计与实验】
实验一：提取碳酸钾
第一步：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。
第二步：用60℃水浸洗草木灰（如图1）并过滤，浸洗滤渣2次
第三步：蒸发滤液，烘干得到9.90g固体。
(2)图1实验中，用60℃的温水而不用冷水浸洗的原因是
实验二：测定碳酸钾含量
取实验一中所得固体3.30g进行图2实验。
(3)实验中需缓慢滴入稀硫酸，原因是 。
(4)装置B的作用是 。
【数据与解释】
(5)称量图2中反应前后烧杯和其中溶液的总质量，增重0.92g。计算草木灰中碳酸钾的质量分数为（写出计算过程）。
(6)与表格中数据相比明显偏低，原因可能是 （填序号）。
a.烧杯中溶液与空气接触
b.固体含有其它钾盐
c.固体含有氯化钠
18．图（A-E）是初中化学制备气体常用的实验装置。

（1）仪器a的名称是 。
（2）写出加热硫酸铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气的化学方程式 ，已知氨气极易溶于水，密度小于空气，则用此法制氨气的发生和收集装置的组合为 （填字母）。
（3）某化学学习小组利用图装置，研究二氧化碳制备与性质实验，大号塑料瓶内壁两边，分别贴一张干燥的蓝色石蕊试纸和湿润的蓝色石蕊试纸。

①装有石灰石的塑料瓶底部用剪刀戳了一些小孔，则此发生装置的优点是 。
②打开K1、K2、K3，关闭K4，可以看到 （选填“高”或“低”）的蜡烛先熄灭。
③打开K1、K4，关闭K2、K3，一段时间后，大号塑料瓶中出现的现象是 ，小号塑料瓶中发生反应的化学方程式为 。
④该大号塑料瓶的容积为2.2L，若需将其充满二氧化碳（密度为2g/L），至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少g？ （根据化学方程式计算，写出计算过程）
草木灰种类
小灌木灰
稻草灰
小麦秆灰
棉壳灰
棉秆灰
向日葵秆灰
K2CO3（%）
8.66
2.63
20.26
32.28
16.44
53.97
参考答案：
1．B
【详解】A、使用清洁能源，减少污染物的排放，故正确；
B、农药化肥的使用要合理不能禁止，故错误；
C、推广使用滴、喷灌技术，可以节约用水，故正确；
D、退耕还草，植树造林，利于环境的保护，故正确；
故选B。
2．C
【详解】A、洗澡时，用淋浴代替盆浴，可节约水资源，有利于保护水资源，不符合题意；
B、水龙头漏水，及时修理能节约用水，有利于保护水资源，不符合题意；
C、工业废水直接排入下水道会污染水源，不利于保护水资源，符合题意；
D、合理使用农药、化肥，能减少对水资源的污染，有利于保护水资源，不符合题意；
故选C。
3．B
【详解】A、氢氧化铁难溶于水，不能使酚酞变红。错误。
B、铵态氮肥与熟石灰研磨，有刺激性气味（生成氨气）。无刺激性气味则一定不是铵态氮肥。正确。
C、根据质量守恒定律可知，O元素可能来自于氧气，只能确定含有S、Fe元素。错误。
D、某固体加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明物质中不一定含碳酸盐或碳酸氢盐，例如稀盐酸与金属反应生成氢气，也生成无色无味的气体。错误。
故选B。
4．D
【详解】A.NaOH易溶于水，CaCO3固体难溶于水，用水可以鉴别NaOH和CaCO3固体，故选项正确；
B. 胃酸的主要成分是盐酸，碳酸氢钠可与盐酸反应，且无腐蚀性，则碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，故选项正确；
C.NH4NO3、尿素、氨水中都含有氮元素，可用作氮肥，故选项正确；
D.KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，Ca3(PO4)2含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
故选：D。
5．C
【详解】A、工业废水处理后才能排放，能够避免工业废水污染水体，该选项正确，故A不符合题意；
B、减少含磷洗涤剂的使用，能够避免磷元素在水中富集导致水污染，该选项正确，故B不符合题意；
C、如果施用过多的农药化肥，则剩余的农药和化肥就会污染水和空气，而禁止使用化肥农药，可保护土壤和水体，但是对农业来说是不现实的，所以农业应当合理使用化肥，该选项不正确，故C符合题意；
D、禁止燃放烟花爆竹，能够减少烟花爆竹爆炸产生的有害气体与烟尘，能够减缓空气污染，该选项正确，故D不符合题意；
故选：C。
【点睛】环境污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为考试热点。解决此类问题需根据造成环境污染的原因以及防治措施来分析。
6．D
【详解】A、黄铜中的锌和铜灼烧都可以与氧气反应，而生成的氧化铜为黑色，“真金不怕火炼”，黄金的颜色不变，故A正确；
B、灼烧闻气味的方法区别棉线和羊毛线：由于灼烧时，羊毛属于蛋白类纤维，点燃后有毛发烧焦的味道，而棉线没有，故B正确；
C、浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞会有白雾，浓硫酸无明显变化，故C正确；
D、硫酸铵和氯化铵都是铵盐，都会与碱研磨后放出氨气，故D错误。
故选D
7．B
【详解】A、用肥皂水可鉴别硬水和软水，原因是硬水与肥皂水混合有较多浮渣，无泡沫，软水与肥皂水混合有较多泡沫，无浮渣，故正确；
B、硝酸铵溶于水会吸收热量，温度降低，故错误；
C、农药、化肥不合理使用，会造成水污染，故正确；
D、电解水时，加入少量氢氧化钠以增强水的导电性，故正确；
故选：B。
8．A
【详解】A、在净化水的过程中，明矾可以沉降悬浮杂质，起净水作用，不能将硬水转化为软水，故选项错误；
B、合理施用农药、化肥，可以减少水污染，故选项正确；
C、水的天然循环是通过水的三态变化实现的：太阳为水的天然循环提供了能量；水在天然循环过程中实现了水的自身净化；水的天然循环完成了水资源的重新分配，故选项正确；
D、电解水时，负极产生气体为氢气，正极为氧气，体积比为2:1，故选项正确。
故选A。
9．D
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【详解】A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。
B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，但不是含磷复合肥料，故选项错误。
D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于磷复合肥，故选项正确。
故选D。
【点睛】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．
10．D
【详解】A、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，NH4Cl只含氮元素是氮肥，不是复合肥。
B、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，KCl只含钾元素是钾肥，不是复合肥。
C、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，Ca（H2PO4）2只含磷元素是磷肥，不是复合肥。
D、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，（NH4）2HPO4含有氮磷两种营养元素，是复合肥。
综上所述：选择D。
11．错误
【详解】利用化学生产化肥和农药，可有效增加粮食产量，从而解决人们的温饱问题。故该说法错误。
12．错误
【详解】化肥可以提高农作物产量，但不合理使用会带来环境问题，一是化肥中的有害物质造成土壤污染；二是造成土壤退化和水、大气环境的污染。故化肥不建议大量施用，应合理施用。
13．错误
【详解】同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥叫复合肥料。KNO3同时含有N和K，属于复合肥料，Ca3(PO4)2属于磷肥，不是复合肥料。故判断错误。
14．正确
【详解】将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益，使用化肥容易使土壤板结，该说法正确，故填：正确。
15．正确
【详解】钾肥具有促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏等功能，题干说法正确。
16． NH4Cl 氨气的水溶液呈碱性，二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，二者易发生中和反应（或其他合理答案） B Na2CO3、NaCl 210.6g
【详解】（1）在反应①、②的五种生成物质中，NH4Cl中含有氮元素，所以NH4Cl属于化学肥料中的氮肥；故填：NH4Cl；
（2）在反应①中先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳的原因是氨气极易溶于水而二氧化碳能溶于水，氨气的水溶液呈碱性，二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，二者易发生中和反应，增大溶液浓度（或其他合理答案）；故填：氨气的水溶液呈碱性，二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，二者易发生中和反应（或其他合理答案）；
（3）
①由于Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，观察图像当B点时，气体质量不再改变，恰好完全反应；故填：B；
②当滴加稀盐酸至图中A点时，碳酸钠还未反应完，溶液中含有的溶质是Na2CO3、NaCl；故填：Na2CO3、NaCl；当B点时，恰好完全反应，
③解：设生成二氧化碳的质量为 x


x=4.4g，
根据质量守恒定律可知反应后溶液的质量为
答：所得不饱和溶液的质量为210.6g。
17．(1)向日葵秆灰
(2)温度高，溶解速率快（相同时间内，水温高碳酸钾溶解得更快、更多，提高溶解效率）
(3)能使二氧化碳气体充分被吸收
(4)干燥二氧化碳气体（吸收气体中的水蒸气）
(5)由于烧杯中增加的质量即为二氧化碳的质量，设草木灰中碳酸钾的质量为x，则
解得x≈2.8855g
则向日葵灰中碳酸钾的质量分数为 100% ≈43.28%
答：向日葵秆灰中碳酸钾的质量分数为43.28%
(6)bc/cb
【详解】（1）由表中信息可知，钾含量最高的草木灰是向日葵秆灰。
（2）由于温度越高，溶解速率越快，则用60℃的温水而不用冷水浸洗。
（3）由于碳酸钾能与稀硫酸反应生成二氧化碳，而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，则实验中需缓慢滴入稀硫酸，可防止产生气体速度较慢，则能使二氧化碳气体充分被吸收。
（4）浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳。
（5）见答案。
（6）a、空气中含有二氧化碳，烧杯中溶液与空气接触，则吸收二氧化碳质量较多，则会使数据偏高，不符合题意；
b、若固体中含有其它钾盐，由于测量的为碳酸钾的质量，则数据偏低，符号题意；
c、固体中含有氯化钠，由于测量的为碳酸钾的质量，则数据偏低，符号题意。
故选bc。
18． 锥形瓶 AC 可以控制反应的发生和停止 低 湿润的蓝色石蕊试纸变红 解：
设CaCO3的质量为x
m（石灰石）=
答：至少需要石灰石12.5g。
【详解】（1）仪器a的名称是锥形瓶。
（2）硫酸铵和氢氧化钙加热生成硫酸钙和氨气和水的反应：，该反应为固体加热反应，发生装置选择A；已知氨气极易溶于水、密度小于空气，故收集装置选向下排空气法装置C。
（3）①装有石灰石的塑料瓶底部用剪刀戳了一些小孔，则此发生装置的优点是关闭弹簧夹，装置气体压强变大，塑料瓶中液体被排出，固液分离反应停止，打开弹簧夹，液体进入塑料瓶，固液接触反应进行，故可以控制反应的发生与停止；
②二氧化碳密度大于空气、不燃烧不支持燃烧，打开K1、K2、K3，关闭K4，可以看到低的蜡烛先熄灭。
③二氧化碳能和水反应生成碳酸，酸性物质能使石蕊变红色；故打开K1、K4，关闭K2、K3，一段时间后，大号塑料瓶中出现的现象是湿润的蓝色石蕊试纸变红；二氧化碳进入小号塑料瓶中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为；
④见答案。