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专题03 空气 氧气-5年（2019-2023）中考1年模拟化学分项汇编（新疆专用）
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一、选择题
1. （2023年新疆中考）空气是一种宝贵的自然资源，以下空气成分中含量最多的是
A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，稀有气体的体积分数约为0.94%，则氮气的含量最多；
故选B。
2. （2023年新疆中考）具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称______。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在组装好仪器后，装入药品前应进行的操作是______。
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______。将产生的二氧化碳气体通入装置F中，蜡烛熄灭，其涉及的灭火原理是______。若用装置G检验二氧化碳，则X溶液为______。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），应选用的发生和收集装置是______。
【答案】（1）铁架台 （2）检查装置的气密性
（3） ①. B ②. ③. 隔绝氧气（或空气） ④. 澄清石灰水
（4）AD
【解析】
（1）由图可知，仪器a的名称为：铁架台；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在组装好仪器后，装入药品前应先检查装置的气密性；
（3）实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，该反应属于固液常温型，应选用的发生装置是B；大理石（或石灰石）的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将产生的二氧化碳气体通入装置F中，蜡烛熄灭，其涉及的灭火原理是：隔绝氧气（或空气），二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，可用于检验二氧化碳；
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，该反应属于固固加热型，氨气极易溶于水，密度比空气小，应用向下排空气法收集，故应选用的发生和收集装置是AD。
3. （2022年新疆中考）下列有关物质用途的说法错误的是
A. 石蕊溶液可检测酸雨B. 稀有气体可作保护气
C. 生石灰可作发热剂D. 金刚石可切割大理石
【答案】A
【解析】
A、酸雨是pH<5.6的雨水，石蕊试液不能准确测得雨水的pH，说法错误；
B、稀有气体化学性质稳定，不易与其他物质反应，可作保护气，说法正确；
C、生石灰与水反应放热，故生石灰可作为发热剂，说法正确；
D、金刚石是天然存在硬度最大的物质，可以切割大理石，说法正确
故选：A。
4. （2022年新疆中考）如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题
（1）写出标有数字的仪器的名称①_______②_______。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选择的发生装置为_______，发生反应的化学方程式为_______，该装置有一不足之处，应怎样改进_______。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应是_______(填基本反应类型)，应选用的发生装置和收集装置是_______。若要制取干燥的氢气，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，气体应该从_______(填“a”或“b”)导管口进入。
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 试管
（2） ①. A ②. ③. 在试管口塞一团棉花
（3） ①. 置换反应 ②. BD或BE ③. a
【解析】
（1）由图示可知，仪器①为酒精灯，仪器②为试管。故填酒精灯；试管；
（2）高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，所以发生装置选A；
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为 ；故填：；
高锰酸钾制取氧气时，为了防止固体粉末进入导气管，堵塞导管，需要在试管口塞一团棉花，故填在试管口塞一团棉花；
（3）锌和稀硫酸反应制取氢气，发生的反应化学方程式为 ，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故填置换反应；
该反应为固液不加热型反应，所以发生装置选B；应为氢气密度小于空气且不溶于水，则可用向下排空气法或排水法收集；故发生装置和收集装置可选BD或BE，故填BD或BE；
若要收集干燥的氢气，则需要用干燥装置进行干燥，用F装置进行干燥时，因为氢气密度小于浓硫酸密度，则氢气需要从a口进，b口出，故填a；
5.（2021年新疆中考）（8分）如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是_______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是_______（填字母），写出该反应的化学方程式____________________________。
（3）能用D装置收集氧气是因为氧气具有______________且不与水反应的性质。
（4）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是________________。写出F装置中发生的化学反应方程式________________________。
（5）氢气是一种清洁能源。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选择的发生装置是________（填字母，下同），收集装置除选D外，还可以选________。
【答案】（1）集气瓶；（2）A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氧气具有不易溶于水（4）吸收二氧化硫气体 S+O2 SO2；（5）B E
【解析】（1）①是集气瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）能用排水法收集氧气是氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质；
（4）硫燃烧生成的二氧化硫是有刺激性气味的气体，会污染空气，可以用水吸收；反应方程式为S+O2 SO2；
（5）实验室常用锌和稀硫酸制取氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；常用过氧化氢制取氧气，二者都属于固、液常温型，都可用装置B作发生装置。氢气密度小于空气且难溶于水，故可以用排水法和向下排气法收集。
6. （2020新疆中考）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是______试管口略向下 倾斜的原因是___________ 。
（2）仪器②名称是___ 该仪器的主要作用是______________ 。
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置为_______（填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_________ （ 填字每序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式___________________________ 。
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为_____________ （ 填字母序号）。
【答案】 ①. 酒精灯 ②. 防止冷凝水倒流，炸裂试管 ③. 长颈漏斗 ④. 添加液体药品 ⑤. A ⑥. D ⑦. ⑧. BC
【解析】
（1）A中仪器①的名称是酒精灯，给试管中的固体加热时，为了防止冷凝水倒流，炸裂试管，所以试管口应略下倾斜；
（2）仪器②的名称是长颈漏斗，其作用是添加液体药品；
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，为固固加热装置，应选择的发生装置为A，氧气不易溶于水，要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是排水装置D，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：；
（4）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，不需加热，属于固液常温型，实验室用双氧水制取氧气可选择的发生装置是固体与液体反应生成气体的发生装置B；氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气收集；氧气密度比空气大都可以采用向上排空气法收集，收集装置为C，制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为BC。
7. （2019新疆中考）对于化学反应2KClO32KCl+3O2↑，下列说法错误的是
A. 该反应属于分解反应B. 固体减少的质量等于生成O2的质量
C. MnO2加快了该反应速率D. 氯酸钾中K、O元素的质量比是39:16
【答案】D
【解析】
A、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确；
B、依据质量守恒定律可知：固体减少的质量等于生成O2的质量，正确；
C、反应中MnO2是该反应的催化剂，它加快了该反应速率，正确；
D、氯酸钾中K、O元素的质量比是39:（3×16）=39:48，错误。故选D。
8. （2019新疆中考）气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字仪器名称①____________，②____________。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为____________，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是_____。
（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是_______（填字母序号），用C装置收集CO2的原因是_______。
（4）图中F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
【答案】 (1). 试管 (2). 集气瓶 (3). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (4). a (5). 防止生成物溅落炸裂集气瓶底 (6). B (7). 二氧化碳的密度大于空气 (8). 否
【解析】
（1）写图中标数字的仪器名称①：试管，②：集气瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由于氧气的密度比空气大且装置D倒放，故若用D装置收集氧气，气体应从管口a进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是：防止生成物溅落炸裂集气瓶底；
（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置应选择固液混合常温型发生装置，故选B；用C装置收集CO2的原因是：二氧化碳的密度大于空气；
（4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。排出水的体积（即量筒内收集到水的体积）就是生成气体的体积。故进行操作时，集气瓶未装满水是不会影响实验结果，故填：否。
一、选择题
1. （2023年新疆喀什地区中考三模）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是
A. HeB. N2C. CO2D. SO2
【答案】D
【解析】
A、氦气是稀有气体，化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气，不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气，不符合题意；
C、二氧化碳不能供给呼吸，能阻止微生物繁殖，适宜食品包装充气，不符合题意；
D、二氧化硫有毒，不适宜食品包装充气，符合题意。
故选D。
2. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A. 氮气B. 二氧化碳C. 氧气D. 稀有气体
【答案】A
【解析】
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
3. （2023年新疆巴音郭楞蒙古自治州中考一模）人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 水蒸气
【答案】B
【解析】
空气中能供给呼吸和支持燃烧的气体是氧气，故选B
4. （2023年新疆乌鲁木齐市中考二模）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A. 氮气B. 氧气C. 水蒸气D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。
故选A。
5. （2023年新疆伊犁特克斯县中考三模）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A. 活性炭具有吸附作用——作水中的色素吸附剂
B. 石墨具有导电性——作干电池的电极
C. 浓硫酸易吸水——作某些气体的干燥剂
D. 氮气难溶于水——作保护气
【答案】D
【解析】
A、活性炭能当水中的色素吸附剂，是因其具有吸附作用，A选项正确；
B、石墨作干电池的电极利用其的导电性，B选项正确；
C、浓硫酸作某些气体的干燥剂利用其具有吸水性，C选项正确；
D、氮气作保护气利用其化学性质不活泼，不是难溶于水，D选项错误。
故选：D。
6. （2023新疆哈密市第四中学中考三模）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是
A. 空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等
B. 氢氧化钠的三种俗称：烧碱、火碱、消石灰
C. 配制溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D. 一氧化碳具有可燃性、还原性、毒性
【答案】B
【解析】
A、空气的组成包括氮气、氧气、稀有气体等，故A正确；
B、氢氧化钠的三种俗称为烧碱、火碱、苛性钠，消石灰是氢氧化钙的俗称，故B错误；
C、配制溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，故C正确；
D、一氧化碳具有可燃性、还原性、毒性，故D正确；
故选B。
7. （2023年新疆乌鲁木齐市水磨沟区中考适应性测试）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可刷烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是
A. 纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2
B. 水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C. 激光手电照射使光能转化为热能
D. 反应结束后气球膨胀
【答案】D
【解析】A、铁燃烧生成四氧化三铁，化学方式为，A正确；
B、铁燃烧会产生高温熔融物，水可防止生成物溅落炸裂瓶底，B正确；
C、激光手电照射使光能转化为热能，C正确；
D、铁燃烧会消耗锥形瓶的氧气，使瓶内压强小于外界压强，故气球反应后会变瘪，D错误。
故选D。
8. （2023年新疆伊犁特克斯县中考三模）化学实验中常会出现一些“出乎意料”现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、若温度未达到铁丝的着火点，则铁丝不能燃烧，则不能看到火星四射的现象，该选项解释合理；
B、滤纸破损，部分液体未经过滤流下会使过滤得到的滤液仍浑浊，该选项解释合理；
C、若红磷不足，则装置中的氧气不能完全耗尽，则测定结果偏小，而不是偏大，该选项解释不合理；
D、二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，但氯化氢能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水且优先发生，则若二氧化碳中混有氯化氢气体时，石灰水可能不会变浑浊，该选项解释合理。
故选C。
9. （2023年新疆乌鲁木齐市水磨沟区中考适应性测试）模型建构是化学学习的重要思想，下列建构的模型中正确的是构建模型分类是学习化学的重要方法。下列模型分类正确的是
A. 空气组成模型 B. 金刚石结构模型
C. 物质构成模型 D. 溶液的性质模型
【答案】D
【解析】A、空气组成模型是按体积计算的，A错误；
B、金刚石结构模型为正四面体，B正确；
C、原子可以构成分子，离子可以构成分子，原子得失电子后形成离子，C正确；
D、溶液是均一稳定的混合物，但不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的，D错误。
故选D。
10. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）结构决定性质，性质决定用途。下列对应关系错误的是
A. 氮气化学性质不活泼，可用作保护气
B. 武德合金熔点低，可用作保险丝
C. 液态氧具有助燃性，可用作火箭的燃料
D. 活性炭具有疏松多孔的结构，可用于制糖工业脱色
【答案】C
【解析】
A、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，故A正确；
B、武德合金熔点低，可用作保险丝，故B正确；
C、液态氧具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭的燃料，故C错误；
D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，可用于制糖工业脱色，故D正确；
故选C。
11. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）水和溶液具有广泛的用途。研究“水”可从多角度展开。
（1）生活中的水
①天然水大多含有杂质，不能直接饮用。自来水生产过程中常用活性炭除去天然水中的色素和异味，这是利用了活性炭的___________性。
②硬水对生产和生活都有一定的影响，生活中常用___________的方法降低水的硬度。
③一种市售“自热火锅”的加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量的热。同学们用下图图1装置模拟了这一过程，烧杯中的现象是___________。
（2）电解水
上图图2为电解水的实验装置。b试管收集的气体可以用___________检验。
（3）水的作用
对上图图3、4、5所示实验中水的作用分析不准确或不全面的是___________。
A. 图3集气瓶中水的作用是排尽空气且便于观察气体是否集满
B. 图4中水的作用是提供热量
C. 图5中烧杯中水的作用是冷凝水蒸气
（4）水溶液
Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的示意图如图6所示。该反应中实际参加反应的离子是___________。
【答案】（1） ①. 吸附 ②. 煮沸 ③. 冒气泡
（2）带火星的木条或燃着的木条(答案合理即可给分) （3）B
（4）和
【解析】
（1）①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；
②硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，生活中常用煮沸的方法将可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物除去，从而降低水的硬度；
③生石灰和水反应会放出大量的热，左边烧瓶中气体受热膨胀，因此可以看到右边烧杯导管口有气泡冒出；
（2）电解水实验有“正氧负氢，氧一氢二”结论，由此可知，试管b产生的气体为氧气，可用带火星的木条检验，若木条复燃，说明气体是氧气（或用燃着的木条检验，若木条燃烧更旺，说明气体是氧气）；
（3）A、图3集气瓶中水的作用是排尽空气且便于现察气体是否集满，A正确；
B、图4中水的作用是提供热量和隔绝氧气，B分析不全面；
C、图5中烧杯中水的作用是冷凝水蒸气，C正确；
故选B；
（4）由图6可知，碳酸钠解离出钠离子和碳酸根离子，硫酸解离出氢离子和硫酸根离子，反应后钠离子和硫酸根离子仍存在，碳酸根离子和氢离子转化为水和二氧化碳，则实际参加反应的离子是和H+。
12. （2023年新疆巴音郭楞蒙古自治州中考一模）根据下列实验装置图回答问题。
（1）图中字母a表示的仪器名称是___________。
（2）用A、B装置制取氧气并进行氧气性质实验：
①A中反应的化学方程式为___________。
②B中观察到的现象是___________。
（3）用C、D、E、F装置制取、收集CO2并进行相关性质实验：
①检查装置C气密性的方法是：先关闭止水夹，然后___________ 。用澄清的石灰水检验二氧化碳气体的化学反应方程式为___________。
②观察到D中湿润的紫色石蕊纸花变红，使其变红的物质是___________(填化学式)。
③若用装置E、F测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小，原因可能是二氧化碳具有___________的性质。
【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. 木炭剧烈燃烧，发出耀眼的白光
（3） ①. 向长颈漏斗中加水至漏斗下端管中形成一段水柱，静置一会儿，若水柱不下降，表明装置不漏气 ②. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ③. H2CO3 ④. 可溶于水
【解析】
（1）由图可知a是铁架台。
（2）①A是固固加热型装置，且试管口有棉花，所以是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：。
②B是木炭在氧气中燃烧，实验现象为：木炭剧烈燃烧，发出耀眼的白光。
（3）①检查装置C气密性的方法是关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至漏斗下端管中形成一段水柱，静置一会儿，若水柱不下降，表明装置不漏气。澄清石灰水检验二氧化碳，是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使湿润的紫色石蕊纸花变红，碳酸的化学式为：H2CO3。
③用装置E、F测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小，是因为二氧化碳可溶于水，使测量值产生误差。
13. （2023年新疆乌鲁木齐市第八中学中考一模）在化学实验中常常用到水，如图四个实验中分别都用到水。
（1）在实验A电解水的实验中，a管中产生气体是___________（填化学式）。实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是___________。
（2）实验B中铁丝燃烧的化学方程式是___________，水的作用是___________。
（3）实验C为测定空气中氧气体积含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为___________（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
（4）实验D中水的作用是提供热量和___________。
【答案】（1） ①. H2 ②. 增强水导电性
（2） ①. ②. 防止熔融物溅落炸裂瓶底
（3）②③① （4）隔绝氧气
【解析】
（1）电解水的实验中，产生氢气和氧气的体积比是2：1，观察图可以发现a管气体多，所以其中是氢气，化学式为H2。
为了增强水的导电性，实验前预先向水中加入适量硫酸钠。
（2）铁与氧气点燃条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式；
为了防止熔融物溅落炸裂瓶底，集气瓶中预先放少量水或铺一薄层细沙。
（3）实验C为测定空气中氧气体积含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，然后用弹簧夹夹紧橡皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；冷却到室温，最后打开弹簧夹。故填：②③①。
（4）据图可知，实验D中水的作用是提供热量和隔绝空气或氧气。
14. （2023年新疆乌鲁木齐市第八中学中考一模）请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）B图中①的仪器名称为___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为___________，该装置还应作的的一点改进是___________，该反应的方程式为___________。
（3）实验室制取二氧化碳的药品为___________。若用C装置制取CO2气体，其优点是___________。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是___________，若用G装置收集甲烷，气体应从___________端导入（选填“a”或“b”）。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. A ②. 在试管口塞一团棉花 ③. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3） ①. 大理石（石灰石）和稀盐酸 ②. 可以控制反应发生和停止
（4） ①. AD或AF或DA或FA ②. b
【解析】
（1）由图可知①是锥形瓶。
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，因此需要棉花，防止固体粉末进入导管，造成堵塞；所以该装置还应作的的一点改进是在试管口塞一团棉花，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）实验室制取二氧化碳的药品为大理石（石灰石）和稀盐酸，C装置的带孔橡胶片可以控制固体和液体的接触，从而控制反应的发生和停止。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，这说明是固体加热制备气体，故发生装置选A，因为甲烷密度比空气小、极难溶于水，所以收集装置可以选排水法D或者向下排空气法F，若用G装置收集甲烷，因为甲烷密度比空气小，所以应从短管b通入。
15. （2023年新疆巴音郭楞蒙古自治州中考一模）过氧化氢水溶液俗称双氧水，为无色透明液体，是一种强氧化剂，其化学性质非常活泼，极易分解为氧气和水，无残留毒性。过氧化氢不会对环境造成二次污染，故被称为最清洁的消毒剂。
化学项目学习小组探究以H2O2溶液为原料制备O2并验证物质燃烧的条件。
实验过程：
【配制溶液】
（1）用如图所示的整瓶溶液配制溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，需加水___________ g。
（2）请写出其在MnO2的催化作用下分解的化学方程式：___________。
【制取氧气】
（3）用甲装置制取氧气
①甲装置用MnO2作催化剂，先用黏合剂将MnO2粉末制成团状。团状MnO2应放在___________(选填“试管庙部"或“多孔隔板上”)。
②打开活塞K，经长颈漏斗向试管中缓慢加入H2O溶液至浸没团状MnO2，立即产生O2，收集完后， (填操作)，反应随后停止。
（4）用乙装置制取氧气
乙装置用铂丝(可上下抽动)作催化剂。安全管下端浸没于H2O2溶液中，将铂丝插入溶液，立即产生O2.若烧瓶内压强过大，安全管中出现的现象是___________。当出现上述现象时，应采取的措施是___________。
【探究可燃物燃烧条件】(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。
（5）利用所制的氧气进行图丙实验：可观察到铜片上白磷和水中的白磷都发生了燃烧，而红磷未燃烧。白磷燃烧的化学反应方程式为___________。该实验说明物质燃烧需要的条件是___________(选填字母)。
A．可燃物 B．温度达到着火点 C．需要氧气参与
【答案】（1）1000
（2）
（3） ①. 多孔隔板上 ②. 关闭活塞K
（4） ①. 液面上升 ②. 将催化剂抽离过氧化氢溶液
（5） ①. ②. B
【解析】
（1）由图示可知，原过氧化氢溶液中溶质质量分数为30%，溶液质量为500g，若将整瓶溶液配制溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，设需要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质质量不变列等式为：500g×30%=（500g+x）×10%，解得：x=1000g，即需加水的质量为1000g；
（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）①根据甲装置的工作原理，当液体和二氧化锰固体接触时产生氧气，关闭活塞K后，试管内气压增大，将过氧化氢溶液挤压入长颈漏斗，使得过氧化氢溶液和二氧化锰固体分离，从而使反应停止，所以二氧化锰固体应放在多孔隔板上；
③打开活塞K时，液体和二氧化锰固体接触时产生氧气，关闭活塞K后，试管内气压增大，将过氧化氢溶液挤压入长颈漏斗，使得过氧化氢溶液和二氧化锰固体分离，从而使反应停止；
（4）①当瓶内气压增大时，会将过氧化氢溶液挤压入安全管内，此时可观察到安全管内的液面上升；
②当瓶内气压增大时，需要减缓过氧化氢的分解速率，使反应速率降低或停止，所以此时需要将催化剂抽离过氧化氢溶液；
（5）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：，图丙实验：可观察到铜片上白磷和水中的白磷都发生了燃烧，而红磷未燃烧，说明物质燃烧需要温度达到着火点，故选：B。
16. （2023年新疆喀什地区中考三模）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中试管口路向下倾斜的原因是______。
（2）仪器②的名称是______，该仪器的主要作用是______。
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为______（填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是______（填字每序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式______。
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为______（填字母序号）。
【答案】（1）防止冷凝水倒流炸裂试管
（2） ①. 长颈漏斗 ②. 添加液体药品
（3） ①. A ②. D ③.
（4）BC或CB
【解析】
（1）A装置中试管口路向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管；
（2）仪器②的名称是长颈漏斗，该仪器的主要作用是添加液体药品；
（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，发生装置选用A；氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，排水法收集的气体纯度较高，若要收集比较纯净的氧气，应选择的收集装置是D；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（4）制取氧气可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物，制二氧化碳可选用大理石或石灰石与盐酸反应，这两种反应都是反应物是固体和液体，不需加热，发生装置可用固、液混合不加热型，二氧化碳、氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集，制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为BC。
17. （2023年新疆乌鲁木齐市中考二模）化学是一门以实验为基础学科。如图甲是实验室制取气体的常见装置图，回答下列有关问题。
（1）写出标有数字的仪器的名称：①________。
（2）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为________，长颈漏斗的末端需伸入液面以下的原因是______，若要收集干燥的氧气，应选择的收集装置是______(填字母)。
（3）碳化钙()固体能与水在常温下剧烈反应生成乙炔()气体，实验室用该方法制时须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂，则应选择的发生装置是______(填字母)。
（4）如图乙所示是探究CO2和NaOH是否发生反应的实验装置。
①先挤压胶头滴管，将浓NaOH溶液滴入充满CO2的试管中，再打开止水夹，观察到的现象是______。
②该实验还不能证明CO2和NaOH发生了反应，还需要补充的实验是_______。
③请写出CO2和NaOH反应的化学方程式：______。
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. ②. 形成液封，防止气体从长颈漏斗中逸出 ③. E
（3）C （4） ①. 烧杯中的水沿导管进入试管 ②. 将浓NaOH溶液换成等量的水进行实验 ③.
【解析】
（1）由图可知仪器①是分液漏斗
（2）B装置为固液常温型发生装置，用该装置制取氧气所发生的反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，据此写出反应的化学方程式为：。长颈漏斗末端需伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。要收集干燥的氧气，需采用排空气法收集，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，选择的收集装置为E。
（3）分析题干信息碳化钙固体能与水在常温下剧烈反应生成乙快气体，可知实验室用该方法制取乙快气体应选择固液常温型发生装置，且需控制液体药品的滴加速度从而控制反应速率，因此应选择装置C。
（4）①二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，导致试管内压强减小，打开止水夹，在外界大气压作用下，烧杯中的水沿导管进入试管。②二氧化碳溶于水或与水反应也可导致试管内压强减小，也会出现同样现象，不能据此得出二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，因此还需将浓NaOH溶液换成等量的水进行对比实验。③化学方程式为：
18. （2023年新疆伊犁特克斯县中考三模）下图是实验室常用的气体制备装置。请回答下列问题：
（1）图中标号仪器的名称是①______。
（2）在实验室中可以利用装置B和C的组合来制取并收集氧气，该反应的化学方程式为_______；若用该方法收集到的O2不纯，可能的原因是_______。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为_____，若用装置E代替装置A制取CO2的优点是________。
（4）若采用装置D检验所收集到的气体确实为CO2，可在瓶中盛放_____（填物质名称），气体从______（填“a”或“b”）端通入。
（5）甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出，在常温下甲烷的密度比空气小，难溶于水，是一种很好的燃料。实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷。若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体，最好选择_______装置（填序号）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 集气瓶没有装满水，导致留有空气，或导管口刚有气泡冒出时就收集；
（3） ①.
②. 随时控制反应的发生和停止；
（4） ①. 澄清石灰水 ②. a
（5）BC或CB
【解析】
（1）由图可知，①是长颈漏斗；
（2）利用装置B和C的组合来制取并收集氧气，B是固固加热型装置且没有棉花，C是排水法收集装置，所以是用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并且加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；
若用排水法收集到的O2不纯，可能的原因是：集气瓶没有装满水，导致留有空气，或导管口刚有气泡冒出时就收集；
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；
在装置E中，固体药品放在带孔隔板上，反应开始后，关闭开关时，球形管中的气体增多，压强增大，液面下降，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，球形管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，故若用装置E代替装置A制取CO2的优点是：随时控制反应的发生和停止；
（4）检验二氧化碳用澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊则该气体是二氧化碳；
为了使气体与液体充分接触，所以应从长管a通入；
（5）因为实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷，故发生装置选择固固加热型B；
要收集较纯净的甲烷气体，且甲烷气体难溶于水，则收集装置选择排水法C；
若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体，最好选择BC装置。
19. （2023年新疆乌鲁木齐市水磨沟区中考适应性测试）请结合下列实验常用装置，回答有关问题：
（1）写出仪器名称：a______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，需对所选装置A进行的改进是______，发生反应的化学方程式为________。
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理_____，为控制反应的发生与停止应选择的发生装置_____，用E装置收集二氧化碳的验满方法：______。
（4）若做F所示实验，可以观察到的现象是_______。
（5）G是探究燃烧条件的改进实验，说明燃烧需要条件________。
【答案】（1）试管 （2） ①. 在试管口放一小团棉花 ②.
（3） ①. ②. C ③. 将燃着的木条放在集气瓶的d端，若木条熄灭，则说明已收集满二氧化碳气体
（4）蜡烛由下而上依次熄灭
（5）温度达到可燃物的着火点、与氧气接触
【解析】
（1）a为试管；
（2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，需对所选装置A进行的改进是试管口需要放一小团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；
高锰酸钾加热分解生成，锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为；
（3）实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应方程式为；
该反应为固液常温型，发生装置可选择B或C，C装置中当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体在重力作用下进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故为控制反应的发生与停止应选择的发生装置C；
由于二氧化碳密度比空气大，用E装置收集二氧化碳时，二氧化碳气体应该长进短出，即二氧化碳气体应该从c端通入，由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，所以验满方法为：将燃着的木条放在集气瓶的d端，若木条熄灭，则说明已收集满二氧化碳气体；
（4）若做F所示实验，由于二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，所以可以观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭；
（5）G是探究燃烧条件的改进实验，通入氧气前白磷均不燃烧，通入氧气后热水中白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点、与氧气接触的条件。
20. （2023年新疆乌鲁木齐市经开区（头屯河区）中考适应性考试）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①___________。
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应化学方程式为___________，可选择的发生装置是___________(填字母序号，下同)。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，对A装置进行的改进为___________，其反应化学方程式为___________。
（4）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→___________→___________。
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为___________。
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. ②. B
（3） ①. 试管口塞一团棉花 ②.
（4） ①. F ②. E
（5）
【解析】
（1）仪器①是分液漏斗；
（2）石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；
反应为为固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置为固液不加热型，则可选择的发生装置是B；
（3）若用高锰酸钾制取氧气，对A装置进行的改进为试管口塞一团棉花；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
（4）若要得到干燥的氧气，操作顺序为B（制取二氧化碳）→干燥二氧化碳→收集二氧化碳：
浓硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳，故干燥二氧化碳选择装置F；
二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水发生反应，收集二氧化碳选择向上排空气法，故收集二氧化碳选择装置E；
则所选装置的连接顺序为B→F→E；
（5）由题干信息G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，可知B装置产生的是氧气，蜡烛燃烧生成二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，装置B为固液不加热型发生装置，可确定发生的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。
21. （2023年新疆乌鲁木齐市中考一模）某研究小组对高锰酸钾制取氧气进行如下探究。现有装置如下：
（1）写出仪器a名称___________。
（2）酒精灯常用___________加热(填“内焰”“外焰”或“焰心”)。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为___________，该反应的基本类型为___________，应选择的发生装置和收集装置是___________(填编号)。
（4）用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是___________，反应的化学方程式为___________。
【答案】（1）长颈漏斗 （2）外焰
（3） ①. ②. 分解反应 ③. AD或AE
（4） ①. 火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ②.
【解析】
（1）仪器a为长颈漏斗；
（2）酒精灯外焰温度最高，因此常用外焰加热；
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；该反应符合“一变多”特征，属于分解反应；高锰酸钾为固体，且反应需要加热，发生装置选A，生成的氧气密度比空气大，不易溶于水且不与水反应，可用向上排空气法或排水法收集，收集装置可选D或E，因此选择的发生装置和收集装置为AD或AE；
（4）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，黑色固体为四氧化三铁，反应的化学方程式为：。
22. （2023年新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州中考一模）根据下图所示装置，结合所学化学知识，回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的制取装置为______。反应的化学方程式为______。实验时待观察到______时再开始收集。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为______；装置B或C均可用于制取CO2，B与C相比较，其优点是______。
（4）若要测定CO2气体的体积，应选择如图中的______装置（填“甲”或“乙”），广口瓶中液体上方的空气对测定结果______（填“有”或“无”）影响。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. AF或FA ②. ③. 气泡连续均匀冒出（或连续均匀冒气泡）
（3） ①. ②. 可以控制反应速率（或可以控制液体滴加速率）
（4） ①. 乙 ②. 无
【解析】
（1）由图示可知，仪器a为长颈漏斗，故填长颈漏斗；
（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为 。该反应属于固体加热型反应，所以发生装置选择A装置；氧气密度大于空气且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集氧气，但又要求收集到的气体纯净，所以用排水法收集，故收集装置为F。故填AF；；
用排水法收集氧气时，需要等气泡均匀连续冒出时收集，以防收集到的氧气纯度较低。故填气泡连续均匀冒出（或连续均匀冒气泡）；
（3）实验室使用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水的方式制取二氧化碳，其化学方程式为 ，故填；
装置B或C均可用于制取CO2，B与C相比较，B能通过控制活塞的移动速度来控制滴加液体药品的速率，进而控制反应速率，而C装置中的长颈漏斗则不能起到相同作用。故填可以控制反应速率（或可以控制液体滴加速率）；
（4）二氧化碳能够溶于水，所以要测定二氧化碳的体积时，需要用植物油隔离水和二氧化碳，以防二氧化碳溶于水使得测定结果偏小。故填乙；
该装置是利用生成的二氧化碳，使得装置内气压增大，在压强差作用下，集气瓶中的水被排入量筒，排出水的体积就是生成二氧化碳的体积。所以瓶中的空气对测定结果无影响。故填无。
23. （2023年新疆克拉玛依白碱滩区中考一模） 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：②______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是______（填字母）。你认为该装置中还缺少______。
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到______（填化学式），能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质______（填“能”或“否”）。
（4）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是______。
（5）选用D装置收集气体时，表明气体已集满的现象是______。
（6）若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“b”或“c”）。
（7）实验结束后，有人问：“我用带火星木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因______（写一个）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. A ②. 一团棉花
（3） ①. MnO2 ②. 能
（4）
（5）集气瓶口外有大气泡冒出 （6）c
（7）刚有气泡产生时就开始收集
【解析】
（1）由图可知，仪器②为长颈漏斗。
（2）高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A；
高锰酸钾制取氧气时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花，故还缺少一团棉花。
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则还需要用到二氧化锰，化学式为MnO2；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则能用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质。
（4）氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。
（5）D装置为排水法收集装置，则若集气瓶口外有大气泡冒出时，则表明气体已集满。
（6）气体密度比水小，则用F装置收集气体时，气体应从c端通入。
（7）带火星的木炭没有复燃，则说明收集的氧气不纯，可能原因为刚开始有气泡产生时就开始收集，收集到开始排出的空气。
24. （2023年新疆克拉玛依白碱滩区中考二模）根据下图所示实验装置回答问题：
（1）实验用到的仪器名称是a______，b______；
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是______（填字母），反应的化学方程式是______。其中试管口向下倾斜的原因是______。若制得的氧气不纯净，其原因可能是______；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若用G装置收集氢气，气体应从______（填“m”或“n”）处通入。制取二氧化碳可选C作为发生装置。如果把C中带单孔塞的导管换成D，其优点是______（写1点）。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶
（2） ①. AB或BA ②.
③. 防止反应过程中产生的水倒流回试管，使试管炸裂 ④. 集气瓶未灌满水，留有空气
（3） ①. n ②. 可以随时添加液体药品
【解析】
（1）仪器a长颈漏斗，b为集气瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体且需要加热，应选择固体加热型装置，故选B；
氧气密度大于空气、不易溶于水，既可以选择排水法收集，又可以选择向上排空气法收集，但排水法收集的气体较纯净，故选A；
反应的化学方程式是：；
加热固体时，试管口向下倾斜，防止反应过程中产生的水倒流回试管，使试管炸裂；
用排水法收集气体时，应将集气瓶灌满水，以排尽瓶内空气，需要等到导管口有连续均匀气泡冒出时才能收集，否则造成收集的氧气不纯；
（3）氢气的密度比空气小，所以用装置G来收集氢气时，氢气应从短管进入，故选n；
如果把B中带单孔塞的导管换成C，其优点是可以随时添加液体药品，操作更方便。
25. （2023新疆哈密市第四中学中考三模）结合如图所示的实验装置，回答有关问题：
（1）写出图中仪器①的名称：______。
（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时，选择发生装置为______（填字母），选择收集较纯净氧气的装置为______。（填字母）
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为______；应选择发生和收集的装置为______（填字母）。
（4）为了验证二氧化碳的化学性质，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的______端通入（填“a”或“b”），通入石蕊溶液中观察到的现象是______，写出二氧化碳通入澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
【答案】（1）集气瓶 （2） ①. A ②. C
（3） ①. ②. B和D
（4） ①. b ②. 紫色石蕊溶液变红 ③.
【解析】
（1）图可知，仪器①的名称是集气瓶；
（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时，该反应为固体加热型，发生装置选择A；
由于氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可选择排水法收集，而排水法收集的氧气较排空气法纯净，排水法收集氧气较纯，所以选择收集较纯净氧气的装置为C；
（3）大理石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应方程式为；
该反应属于固液常温型，故选择发生装置为B，由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，由于二氧化碳密度比空气大，可选择D向上排空气法收集；
（4）检验气体长进短出，为了验证二氧化碳的化学性质，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的b端通入，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，可管处到紫色石蕊溶液变红；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应方程式为。
26. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）图中①的仪器名称为___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为___________，该装置还应做的一点改进是___________，该反应的化学方程式为___________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，若用C装置制取CO2气体，其优点是___________。若要检验制得的二氧化碳，可在G装置中盛放___________(填写药品名称)。
（4）用排水法收集并测量产生O2的体积，可用G、H装置组合。G装置中___________(填“a”或“b”)导管口与H装置导气管连接。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. A ②. 在试管口放一小团棉花 ③.
（3） ①. ②. 可以控制反应的发生和停止 ③. 澄清石灰水
（4）a
【解析】
（1）仪器①的名称为锥形瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，需要加热，发生装置选A；加热过程中粉末状物质容易进入试管，因此要在试管口放一小团棉花；高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）实验室通常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；C装置中大理石体药品放置于带孔橡胶片上，稀盐酸通过长颈漏斗加入，打开活塞，固液药品接触产生气体，关闭活塞，装置内压强增大，将稀盐酸“压”回长颈漏斗，固液药品分离，反应停止，则装置C制取气体的优点为：可以控制反应的发生和停止；二氧化碳通常用澄清石灰水检验，若气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；
（4）用G、H装置组合收集并测量产生的氧气的体积，氧气应“短进长出”，从b端通入，a端排出水，则G装置中a导管口与H装置导气管连接。
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
空气 氧气
5年5考
选择题
2019年8分
2020年7分
2021年6分
2022年5.5分
2023年4分
空气成分和用途、氧气的性质、制法
实 验
异常情况
未看到火星四射
滤液浑浊
测定结果偏大
澄清石灰水未变浑浊
选项
A．可能是温度未达到铁丝的着火点
B．可能是滤纸破损
C．可能是红磷的量不足
D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体
一、选择题
1. （2023年新疆中考）空气是一种宝贵的自然资源，以下空气成分中含量最多的是
A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，稀有气体的体积分数约为0.94%，则氮气的含量最多；
故选B。
2. （2023年新疆中考）具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称______。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在组装好仪器后，装入药品前应进行的操作是______。
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______。将产生的二氧化碳气体通入装置F中，蜡烛熄灭，其涉及的灭火原理是______。若用装置G检验二氧化碳，则X溶液为______。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），应选用的发生和收集装置是______。
【答案】（1）铁架台 （2）检查装置的气密性
（3） ①. B ②. ③. 隔绝氧气（或空气） ④. 澄清石灰水
（4）AD
【解析】
（1）由图可知，仪器a的名称为：铁架台；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在组装好仪器后，装入药品前应先检查装置的气密性；
（3）实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，该反应属于固液常温型，应选用的发生装置是B；大理石（或石灰石）的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将产生的二氧化碳气体通入装置F中，蜡烛熄灭，其涉及的灭火原理是：隔绝氧气（或空气），二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，可用于检验二氧化碳；
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，该反应属于固固加热型，氨气极易溶于水，密度比空气小，应用向下排空气法收集，故应选用的发生和收集装置是AD。
3. （2022年新疆中考）下列有关物质用途的说法错误的是
A. 石蕊溶液可检测酸雨B. 稀有气体可作保护气
C. 生石灰可作发热剂D. 金刚石可切割大理石
【答案】A
【解析】
A、酸雨是pH<5.6的雨水，石蕊试液不能准确测得雨水的pH，说法错误；
B、稀有气体化学性质稳定，不易与其他物质反应，可作保护气，说法正确；
C、生石灰与水反应放热，故生石灰可作为发热剂，说法正确；
D、金刚石是天然存在硬度最大的物质，可以切割大理石，说法正确
故选：A。
4. （2022年新疆中考）如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题
（1）写出标有数字的仪器的名称①_______②_______。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选择的发生装置为_______，发生反应的化学方程式为_______，该装置有一不足之处，应怎样改进_______。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应是_______(填基本反应类型)，应选用的发生装置和收集装置是_______。若要制取干燥的氢气，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，气体应该从_______(填“a”或“b”)导管口进入。
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 试管
（2） ①. A ②. ③. 在试管口塞一团棉花
（3） ①. 置换反应 ②. BD或BE ③. a
【解析】
（1）由图示可知，仪器①为酒精灯，仪器②为试管。故填酒精灯；试管；
（2）高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，所以发生装置选A；
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为 ；故填：；
高锰酸钾制取氧气时，为了防止固体粉末进入导气管，堵塞导管，需要在试管口塞一团棉花，故填在试管口塞一团棉花；
（3）锌和稀硫酸反应制取氢气，发生的反应化学方程式为 ，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故填置换反应；
该反应为固液不加热型反应，所以发生装置选B；应为氢气密度小于空气且不溶于水，则可用向下排空气法或排水法收集；故发生装置和收集装置可选BD或BE，故填BD或BE；
若要收集干燥的氢气，则需要用干燥装置进行干燥，用F装置进行干燥时，因为氢气密度小于浓硫酸密度，则氢气需要从a口进，b口出，故填a；
5.（2021年新疆中考）（8分）如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是_______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是_______（填字母），写出该反应的化学方程式____________________________。
（3）能用D装置收集氧气是因为氧气具有______________且不与水反应的性质。
（4）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是________________。写出F装置中发生的化学反应方程式________________________。
（5）氢气是一种清洁能源。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选择的发生装置是________（填字母，下同），收集装置除选D外，还可以选________。
【答案】（1）集气瓶；（2）A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氧气具有不易溶于水（4）吸收二氧化硫气体 S+O2 SO2；（5）B E
【解析】（1）①是集气瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）能用排水法收集氧气是氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质；
（4）硫燃烧生成的二氧化硫是有刺激性气味的气体，会污染空气，可以用水吸收；反应方程式为S+O2 SO2；
（5）实验室常用锌和稀硫酸制取氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；常用过氧化氢制取氧气，二者都属于固、液常温型，都可用装置B作发生装置。氢气密度小于空气且难溶于水，故可以用排水法和向下排气法收集。
6. （2020新疆中考）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是______试管口略向下 倾斜的原因是___________ 。
（2）仪器②名称是___ 该仪器的主要作用是______________ 。
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置为_______（填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_________ （ 填字每序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式___________________________ 。
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为_____________ （ 填字母序号）。
【答案】 ①. 酒精灯 ②. 防止冷凝水倒流，炸裂试管 ③. 长颈漏斗 ④. 添加液体药品 ⑤. A ⑥. D ⑦. ⑧. BC
【解析】
（1）A中仪器①的名称是酒精灯，给试管中的固体加热时，为了防止冷凝水倒流，炸裂试管，所以试管口应略下倾斜；
（2）仪器②的名称是长颈漏斗，其作用是添加液体药品；
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，为固固加热装置，应选择的发生装置为A，氧气不易溶于水，要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是排水装置D，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：；
（4）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，不需加热，属于固液常温型，实验室用双氧水制取氧气可选择的发生装置是固体与液体反应生成气体的发生装置B；氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气收集；氧气密度比空气大都可以采用向上排空气法收集，收集装置为C，制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为BC。
7. （2019新疆中考）对于化学反应2KClO32KCl+3O2↑，下列说法错误的是
A. 该反应属于分解反应B. 固体减少的质量等于生成O2的质量
C. MnO2加快了该反应速率D. 氯酸钾中K、O元素的质量比是39:16
【答案】D
【解析】
A、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确；
B、依据质量守恒定律可知：固体减少的质量等于生成O2的质量，正确；
C、反应中MnO2是该反应的催化剂，它加快了该反应速率，正确；
D、氯酸钾中K、O元素的质量比是39:（3×16）=39:48，错误。故选D。
8. （2019新疆中考）气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字仪器名称①____________，②____________。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为____________，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是_____。
（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是_______（填字母序号），用C装置收集CO2的原因是_______。
（4）图中F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
【答案】 (1). 试管 (2). 集气瓶 (3). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (4). a (5). 防止生成物溅落炸裂集气瓶底 (6). B (7). 二氧化碳的密度大于空气 (8). 否
【解析】
（1）写图中标数字的仪器名称①：试管，②：集气瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由于氧气的密度比空气大且装置D倒放，故若用D装置收集氧气，气体应从管口a进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是：防止生成物溅落炸裂集气瓶底；
（3）装置中既能制O2又能制CO2的发生装置应选择固液混合常温型发生装置，故选B；用C装置收集CO2的原因是：二氧化碳的密度大于空气；
（4）图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。排出水的体积（即量筒内收集到水的体积）就是生成气体的体积。故进行操作时，集气瓶未装满水是不会影响实验结果，故填：否。
一、选择题
1. （2023年新疆喀什地区中考三模）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是
A. HeB. N2C. CO2D. SO2
【答案】D
【解析】
A、氦气是稀有气体，化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气，不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气，不符合题意；
C、二氧化碳不能供给呼吸，能阻止微生物繁殖，适宜食品包装充气，不符合题意；
D、二氧化硫有毒，不适宜食品包装充气，符合题意。
故选D。
2. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A. 氮气B. 二氧化碳C. 氧气D. 稀有气体
【答案】A
【解析】
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
3. （2023年新疆巴音郭楞蒙古自治州中考一模）人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 水蒸气
【答案】B
【解析】
空气中能供给呼吸和支持燃烧的气体是氧气，故选B
4. （2023年新疆乌鲁木齐市中考二模）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A. 氮气B. 氧气C. 水蒸气D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。
故选A。
5. （2023年新疆伊犁特克斯县中考三模）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系错误的是
A. 活性炭具有吸附作用——作水中的色素吸附剂
B. 石墨具有导电性——作干电池的电极
C. 浓硫酸易吸水——作某些气体的干燥剂
D. 氮气难溶于水——作保护气
【答案】D
【解析】
A、活性炭能当水中的色素吸附剂，是因其具有吸附作用，A选项正确；
B、石墨作干电池的电极利用其的导电性，B选项正确；
C、浓硫酸作某些气体的干燥剂利用其具有吸水性，C选项正确；
D、氮气作保护气利用其化学性质不活泼，不是难溶于水，D选项错误。
故选：D。
6. （2023新疆哈密市第四中学中考三模）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是
A. 空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等
B. 氢氧化钠的三种俗称：烧碱、火碱、消石灰
C. 配制溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D. 一氧化碳具有可燃性、还原性、毒性
【答案】B
【解析】
A、空气的组成包括氮气、氧气、稀有气体等，故A正确；
B、氢氧化钠的三种俗称为烧碱、火碱、苛性钠，消石灰是氢氧化钙的俗称，故B错误；
C、配制溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，故C正确；
D、一氧化碳具有可燃性、还原性、毒性，故D正确；
故选B。
7. （2023年新疆乌鲁木齐市水磨沟区中考适应性测试）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可刷烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是
A. 纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2
B. 水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C. 激光手电照射使光能转化为热能
D. 反应结束后气球膨胀
【答案】D
【解析】A、铁燃烧生成四氧化三铁，化学方式为，A正确；
B、铁燃烧会产生高温熔融物，水可防止生成物溅落炸裂瓶底，B正确；
C、激光手电照射使光能转化为热能，C正确；
D、铁燃烧会消耗锥形瓶的氧气，使瓶内压强小于外界压强，故气球反应后会变瘪，D错误。
故选D。
8. （2023年新疆伊犁特克斯县中考三模）化学实验中常会出现一些“出乎意料”现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、若温度未达到铁丝的着火点，则铁丝不能燃烧，则不能看到火星四射的现象，该选项解释合理；
B、滤纸破损，部分液体未经过滤流下会使过滤得到的滤液仍浑浊，该选项解释合理；
C、若红磷不足，则装置中的氧气不能完全耗尽，则测定结果偏小，而不是偏大，该选项解释不合理；
D、二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，但氯化氢能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水且优先发生，则若二氧化碳中混有氯化氢气体时，石灰水可能不会变浑浊，该选项解释合理。
故选C。
9. （2023年新疆乌鲁木齐市水磨沟区中考适应性测试）模型建构是化学学习的重要思想，下列建构的模型中正确的是构建模型分类是学习化学的重要方法。下列模型分类正确的是
A. 空气组成模型 B. 金刚石结构模型
C. 物质构成模型 D. 溶液的性质模型
【答案】D
【解析】A、空气组成模型是按体积计算的，A错误；
B、金刚石结构模型为正四面体，B正确；
C、原子可以构成分子，离子可以构成分子，原子得失电子后形成离子，C正确；
D、溶液是均一稳定的混合物，但不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的，D错误。
故选D。
10. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）结构决定性质，性质决定用途。下列对应关系错误的是
A. 氮气化学性质不活泼，可用作保护气
B. 武德合金熔点低，可用作保险丝
C. 液态氧具有助燃性，可用作火箭的燃料
D. 活性炭具有疏松多孔的结构，可用于制糖工业脱色
【答案】C
【解析】
A、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，故A正确；
B、武德合金熔点低，可用作保险丝，故B正确；
C、液态氧具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭的燃料，故C错误；
D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，可用于制糖工业脱色，故D正确；
故选C。
11. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）水和溶液具有广泛的用途。研究“水”可从多角度展开。
（1）生活中的水
①天然水大多含有杂质，不能直接饮用。自来水生产过程中常用活性炭除去天然水中的色素和异味，这是利用了活性炭的___________性。
②硬水对生产和生活都有一定的影响，生活中常用___________的方法降低水的硬度。
③一种市售“自热火锅”的加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量的热。同学们用下图图1装置模拟了这一过程，烧杯中的现象是___________。
（2）电解水
上图图2为电解水的实验装置。b试管收集的气体可以用___________检验。
（3）水的作用
对上图图3、4、5所示实验中水的作用分析不准确或不全面的是___________。
A. 图3集气瓶中水的作用是排尽空气且便于观察气体是否集满
B. 图4中水的作用是提供热量
C. 图5中烧杯中水的作用是冷凝水蒸气
（4）水溶液
Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的示意图如图6所示。该反应中实际参加反应的离子是___________。
【答案】（1） ①. 吸附 ②. 煮沸 ③. 冒气泡
（2）带火星的木条或燃着的木条(答案合理即可给分) （3）B
（4）和
【解析】
（1）①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；
②硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，生活中常用煮沸的方法将可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物除去，从而降低水的硬度；
③生石灰和水反应会放出大量的热，左边烧瓶中气体受热膨胀，因此可以看到右边烧杯导管口有气泡冒出；
（2）电解水实验有“正氧负氢，氧一氢二”结论，由此可知，试管b产生的气体为氧气，可用带火星的木条检验，若木条复燃，说明气体是氧气（或用燃着的木条检验，若木条燃烧更旺，说明气体是氧气）；
（3）A、图3集气瓶中水的作用是排尽空气且便于现察气体是否集满，A正确；
B、图4中水的作用是提供热量和隔绝氧气，B分析不全面；
C、图5中烧杯中水的作用是冷凝水蒸气，C正确；
故选B；
（4）由图6可知，碳酸钠解离出钠离子和碳酸根离子，硫酸解离出氢离子和硫酸根离子，反应后钠离子和硫酸根离子仍存在，碳酸根离子和氢离子转化为水和二氧化碳，则实际参加反应的离子是和H+。
12. （2023年新疆巴音郭楞蒙古自治州中考一模）根据下列实验装置图回答问题。
（1）图中字母a表示的仪器名称是___________。
（2）用A、B装置制取氧气并进行氧气性质实验：
①A中反应的化学方程式为___________。
②B中观察到的现象是___________。
（3）用C、D、E、F装置制取、收集CO2并进行相关性质实验：
①检查装置C气密性的方法是：先关闭止水夹，然后___________ 。用澄清的石灰水检验二氧化碳气体的化学反应方程式为___________。
②观察到D中湿润的紫色石蕊纸花变红，使其变红的物质是___________(填化学式)。
③若用装置E、F测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小，原因可能是二氧化碳具有___________的性质。
【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. 木炭剧烈燃烧，发出耀眼的白光
（3） ①. 向长颈漏斗中加水至漏斗下端管中形成一段水柱，静置一会儿，若水柱不下降，表明装置不漏气 ②. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ③. H2CO3 ④. 可溶于水
【解析】
（1）由图可知a是铁架台。
（2）①A是固固加热型装置，且试管口有棉花，所以是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：。
②B是木炭在氧气中燃烧，实验现象为：木炭剧烈燃烧，发出耀眼的白光。
（3）①检查装置C气密性的方法是关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至漏斗下端管中形成一段水柱，静置一会儿，若水柱不下降，表明装置不漏气。澄清石灰水检验二氧化碳，是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使湿润的紫色石蕊纸花变红，碳酸的化学式为：H2CO3。
③用装置E、F测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小，是因为二氧化碳可溶于水，使测量值产生误差。
13. （2023年新疆乌鲁木齐市第八中学中考一模）在化学实验中常常用到水，如图四个实验中分别都用到水。
（1）在实验A电解水的实验中，a管中产生气体是___________（填化学式）。实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是___________。
（2）实验B中铁丝燃烧的化学方程式是___________，水的作用是___________。
（3）实验C为测定空气中氧气体积含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为___________（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
（4）实验D中水的作用是提供热量和___________。
【答案】（1） ①. H2 ②. 增强水导电性
（2） ①. ②. 防止熔融物溅落炸裂瓶底
（3）②③① （4）隔绝氧气
【解析】
（1）电解水的实验中，产生氢气和氧气的体积比是2：1，观察图可以发现a管气体多，所以其中是氢气，化学式为H2。
为了增强水的导电性，实验前预先向水中加入适量硫酸钠。
（2）铁与氧气点燃条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式；
为了防止熔融物溅落炸裂瓶底，集气瓶中预先放少量水或铺一薄层细沙。
（3）实验C为测定空气中氧气体积含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，然后用弹簧夹夹紧橡皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；冷却到室温，最后打开弹簧夹。故填：②③①。
（4）据图可知，实验D中水的作用是提供热量和隔绝空气或氧气。
14. （2023年新疆乌鲁木齐市第八中学中考一模）请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）B图中①的仪器名称为___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为___________，该装置还应作的的一点改进是___________，该反应的方程式为___________。
（3）实验室制取二氧化碳的药品为___________。若用C装置制取CO2气体，其优点是___________。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是___________，若用G装置收集甲烷，气体应从___________端导入（选填“a”或“b”）。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. A ②. 在试管口塞一团棉花 ③. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3） ①. 大理石（石灰石）和稀盐酸 ②. 可以控制反应发生和停止
（4） ①. AD或AF或DA或FA ②. b
【解析】
（1）由图可知①是锥形瓶。
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，因此需要棉花，防止固体粉末进入导管，造成堵塞；所以该装置还应作的的一点改进是在试管口塞一团棉花，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）实验室制取二氧化碳的药品为大理石（石灰石）和稀盐酸，C装置的带孔橡胶片可以控制固体和液体的接触，从而控制反应的发生和停止。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，这说明是固体加热制备气体，故发生装置选A，因为甲烷密度比空气小、极难溶于水，所以收集装置可以选排水法D或者向下排空气法F，若用G装置收集甲烷，因为甲烷密度比空气小，所以应从短管b通入。
15. （2023年新疆巴音郭楞蒙古自治州中考一模）过氧化氢水溶液俗称双氧水，为无色透明液体，是一种强氧化剂，其化学性质非常活泼，极易分解为氧气和水，无残留毒性。过氧化氢不会对环境造成二次污染，故被称为最清洁的消毒剂。
化学项目学习小组探究以H2O2溶液为原料制备O2并验证物质燃烧的条件。
实验过程：
【配制溶液】
（1）用如图所示的整瓶溶液配制溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，需加水___________ g。
（2）请写出其在MnO2的催化作用下分解的化学方程式：___________。
【制取氧气】
（3）用甲装置制取氧气
①甲装置用MnO2作催化剂，先用黏合剂将MnO2粉末制成团状。团状MnO2应放在___________(选填“试管庙部"或“多孔隔板上”)。
②打开活塞K，经长颈漏斗向试管中缓慢加入H2O溶液至浸没团状MnO2，立即产生O2，收集完后， (填操作)，反应随后停止。
（4）用乙装置制取氧气
乙装置用铂丝(可上下抽动)作催化剂。安全管下端浸没于H2O2溶液中，将铂丝插入溶液，立即产生O2.若烧瓶内压强过大，安全管中出现的现象是___________。当出现上述现象时，应采取的措施是___________。
【探究可燃物燃烧条件】(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。
（5）利用所制的氧气进行图丙实验：可观察到铜片上白磷和水中的白磷都发生了燃烧，而红磷未燃烧。白磷燃烧的化学反应方程式为___________。该实验说明物质燃烧需要的条件是___________(选填字母)。
A．可燃物 B．温度达到着火点 C．需要氧气参与
【答案】（1）1000
（2）
（3） ①. 多孔隔板上 ②. 关闭活塞K
（4） ①. 液面上升 ②. 将催化剂抽离过氧化氢溶液
（5） ①. ②. B
【解析】
（1）由图示可知，原过氧化氢溶液中溶质质量分数为30%，溶液质量为500g，若将整瓶溶液配制溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，设需要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质质量不变列等式为：500g×30%=（500g+x）×10%，解得：x=1000g，即需加水的质量为1000g；
（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）①根据甲装置的工作原理，当液体和二氧化锰固体接触时产生氧气，关闭活塞K后，试管内气压增大，将过氧化氢溶液挤压入长颈漏斗，使得过氧化氢溶液和二氧化锰固体分离，从而使反应停止，所以二氧化锰固体应放在多孔隔板上；
③打开活塞K时，液体和二氧化锰固体接触时产生氧气，关闭活塞K后，试管内气压增大，将过氧化氢溶液挤压入长颈漏斗，使得过氧化氢溶液和二氧化锰固体分离，从而使反应停止；
（4）①当瓶内气压增大时，会将过氧化氢溶液挤压入安全管内，此时可观察到安全管内的液面上升；
②当瓶内气压增大时，需要减缓过氧化氢的分解速率，使反应速率降低或停止，所以此时需要将催化剂抽离过氧化氢溶液；
（5）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：，图丙实验：可观察到铜片上白磷和水中的白磷都发生了燃烧，而红磷未燃烧，说明物质燃烧需要温度达到着火点，故选：B。
16. （2023年新疆喀什地区中考三模）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中试管口路向下倾斜的原因是______。
（2）仪器②的名称是______，该仪器的主要作用是______。
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为______（填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是______（填字每序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式______。
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为______（填字母序号）。
【答案】（1）防止冷凝水倒流炸裂试管
（2） ①. 长颈漏斗 ②. 添加液体药品
（3） ①. A ②. D ③.
（4）BC或CB
【解析】
（1）A装置中试管口路向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管；
（2）仪器②的名称是长颈漏斗，该仪器的主要作用是添加液体药品；
（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，发生装置选用A；氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，排水法收集的气体纯度较高，若要收集比较纯净的氧气，应选择的收集装置是D；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（4）制取氧气可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物，制二氧化碳可选用大理石或石灰石与盐酸反应，这两种反应都是反应物是固体和液体，不需加热，发生装置可用固、液混合不加热型，二氧化碳、氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集，制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为BC。
17. （2023年新疆乌鲁木齐市中考二模）化学是一门以实验为基础学科。如图甲是实验室制取气体的常见装置图，回答下列有关问题。
（1）写出标有数字的仪器的名称：①________。
（2）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为________，长颈漏斗的末端需伸入液面以下的原因是______，若要收集干燥的氧气，应选择的收集装置是______(填字母)。
（3）碳化钙()固体能与水在常温下剧烈反应生成乙炔()气体，实验室用该方法制时须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂，则应选择的发生装置是______(填字母)。
（4）如图乙所示是探究CO2和NaOH是否发生反应的实验装置。
①先挤压胶头滴管，将浓NaOH溶液滴入充满CO2的试管中，再打开止水夹，观察到的现象是______。
②该实验还不能证明CO2和NaOH发生了反应，还需要补充的实验是_______。
③请写出CO2和NaOH反应的化学方程式：______。
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. ②. 形成液封，防止气体从长颈漏斗中逸出 ③. E
（3）C （4） ①. 烧杯中的水沿导管进入试管 ②. 将浓NaOH溶液换成等量的水进行实验 ③.
【解析】
（1）由图可知仪器①是分液漏斗
（2）B装置为固液常温型发生装置，用该装置制取氧气所发生的反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，据此写出反应的化学方程式为：。长颈漏斗末端需伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。要收集干燥的氧气，需采用排空气法收集，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，选择的收集装置为E。
（3）分析题干信息碳化钙固体能与水在常温下剧烈反应生成乙快气体，可知实验室用该方法制取乙快气体应选择固液常温型发生装置，且需控制液体药品的滴加速度从而控制反应速率，因此应选择装置C。
（4）①二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，导致试管内压强减小，打开止水夹，在外界大气压作用下，烧杯中的水沿导管进入试管。②二氧化碳溶于水或与水反应也可导致试管内压强减小，也会出现同样现象，不能据此得出二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，因此还需将浓NaOH溶液换成等量的水进行对比实验。③化学方程式为：
18. （2023年新疆伊犁特克斯县中考三模）下图是实验室常用的气体制备装置。请回答下列问题：
（1）图中标号仪器的名称是①______。
（2）在实验室中可以利用装置B和C的组合来制取并收集氧气，该反应的化学方程式为_______；若用该方法收集到的O2不纯，可能的原因是_______。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为_____，若用装置E代替装置A制取CO2的优点是________。
（4）若采用装置D检验所收集到的气体确实为CO2，可在瓶中盛放_____（填物质名称），气体从______（填“a”或“b”）端通入。
（5）甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出，在常温下甲烷的密度比空气小，难溶于水，是一种很好的燃料。实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷。若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体，最好选择_______装置（填序号）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 集气瓶没有装满水，导致留有空气，或导管口刚有气泡冒出时就收集；
（3） ①.
②. 随时控制反应的发生和停止；
（4） ①. 澄清石灰水 ②. a
（5）BC或CB
【解析】
（1）由图可知，①是长颈漏斗；
（2）利用装置B和C的组合来制取并收集氧气，B是固固加热型装置且没有棉花，C是排水法收集装置，所以是用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并且加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；
若用排水法收集到的O2不纯，可能的原因是：集气瓶没有装满水，导致留有空气，或导管口刚有气泡冒出时就收集；
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；
在装置E中，固体药品放在带孔隔板上，反应开始后，关闭开关时，球形管中的气体增多，压强增大，液面下降，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，球形管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，故若用装置E代替装置A制取CO2的优点是：随时控制反应的发生和停止；
（4）检验二氧化碳用澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊则该气体是二氧化碳；
为了使气体与液体充分接触，所以应从长管a通入；
（5）因为实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷，故发生装置选择固固加热型B；
要收集较纯净的甲烷气体，且甲烷气体难溶于水，则收集装置选择排水法C；
若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体，最好选择BC装置。
19. （2023年新疆乌鲁木齐市水磨沟区中考适应性测试）请结合下列实验常用装置，回答有关问题：
（1）写出仪器名称：a______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，需对所选装置A进行的改进是______，发生反应的化学方程式为________。
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理_____，为控制反应的发生与停止应选择的发生装置_____，用E装置收集二氧化碳的验满方法：______。
（4）若做F所示实验，可以观察到的现象是_______。
（5）G是探究燃烧条件的改进实验，说明燃烧需要条件________。
【答案】（1）试管 （2） ①. 在试管口放一小团棉花 ②.
（3） ①. ②. C ③. 将燃着的木条放在集气瓶的d端，若木条熄灭，则说明已收集满二氧化碳气体
（4）蜡烛由下而上依次熄灭
（5）温度达到可燃物的着火点、与氧气接触
【解析】
（1）a为试管；
（2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，需对所选装置A进行的改进是试管口需要放一小团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；
高锰酸钾加热分解生成，锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为；
（3）实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应方程式为；
该反应为固液常温型，发生装置可选择B或C，C装置中当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体在重力作用下进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故为控制反应的发生与停止应选择的发生装置C；
由于二氧化碳密度比空气大，用E装置收集二氧化碳时，二氧化碳气体应该长进短出，即二氧化碳气体应该从c端通入，由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，所以验满方法为：将燃着的木条放在集气瓶的d端，若木条熄灭，则说明已收集满二氧化碳气体；
（4）若做F所示实验，由于二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，所以可以观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭；
（5）G是探究燃烧条件的改进实验，通入氧气前白磷均不燃烧，通入氧气后热水中白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点、与氧气接触的条件。
20. （2023年新疆乌鲁木齐市经开区（头屯河区）中考适应性考试）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①___________。
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应化学方程式为___________，可选择的发生装置是___________(填字母序号，下同)。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，对A装置进行的改进为___________，其反应化学方程式为___________。
（4）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→___________→___________。
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为___________。
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. ②. B
（3） ①. 试管口塞一团棉花 ②.
（4） ①. F ②. E
（5）
【解析】
（1）仪器①是分液漏斗；
（2）石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；
反应为为固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置为固液不加热型，则可选择的发生装置是B；
（3）若用高锰酸钾制取氧气，对A装置进行的改进为试管口塞一团棉花；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
（4）若要得到干燥的氧气，操作顺序为B（制取二氧化碳）→干燥二氧化碳→收集二氧化碳：
浓硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳，故干燥二氧化碳选择装置F；
二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水发生反应，收集二氧化碳选择向上排空气法，故收集二氧化碳选择装置E；
则所选装置的连接顺序为B→F→E；
（5）由题干信息G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，可知B装置产生的是氧气，蜡烛燃烧生成二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，装置B为固液不加热型发生装置，可确定发生的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。
21. （2023年新疆乌鲁木齐市中考一模）某研究小组对高锰酸钾制取氧气进行如下探究。现有装置如下：
（1）写出仪器a名称___________。
（2）酒精灯常用___________加热(填“内焰”“外焰”或“焰心”)。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为___________，该反应的基本类型为___________，应选择的发生装置和收集装置是___________(填编号)。
（4）用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是___________，反应的化学方程式为___________。
【答案】（1）长颈漏斗 （2）外焰
（3） ①. ②. 分解反应 ③. AD或AE
（4） ①. 火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ②.
【解析】
（1）仪器a为长颈漏斗；
（2）酒精灯外焰温度最高，因此常用外焰加热；
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；该反应符合“一变多”特征，属于分解反应；高锰酸钾为固体，且反应需要加热，发生装置选A，生成的氧气密度比空气大，不易溶于水且不与水反应，可用向上排空气法或排水法收集，收集装置可选D或E，因此选择的发生装置和收集装置为AD或AE；
（4）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，黑色固体为四氧化三铁，反应的化学方程式为：。
22. （2023年新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州中考一模）根据下图所示装置，结合所学化学知识，回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的制取装置为______。反应的化学方程式为______。实验时待观察到______时再开始收集。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为______；装置B或C均可用于制取CO2，B与C相比较，其优点是______。
（4）若要测定CO2气体的体积，应选择如图中的______装置（填“甲”或“乙”），广口瓶中液体上方的空气对测定结果______（填“有”或“无”）影响。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. AF或FA ②. ③. 气泡连续均匀冒出（或连续均匀冒气泡）
（3） ①. ②. 可以控制反应速率（或可以控制液体滴加速率）
（4） ①. 乙 ②. 无
【解析】
（1）由图示可知，仪器a为长颈漏斗，故填长颈漏斗；
（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为 。该反应属于固体加热型反应，所以发生装置选择A装置；氧气密度大于空气且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集氧气，但又要求收集到的气体纯净，所以用排水法收集，故收集装置为F。故填AF；；
用排水法收集氧气时，需要等气泡均匀连续冒出时收集，以防收集到的氧气纯度较低。故填气泡连续均匀冒出（或连续均匀冒气泡）；
（3）实验室使用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水的方式制取二氧化碳，其化学方程式为 ，故填；
装置B或C均可用于制取CO2，B与C相比较，B能通过控制活塞的移动速度来控制滴加液体药品的速率，进而控制反应速率，而C装置中的长颈漏斗则不能起到相同作用。故填可以控制反应速率（或可以控制液体滴加速率）；
（4）二氧化碳能够溶于水，所以要测定二氧化碳的体积时，需要用植物油隔离水和二氧化碳，以防二氧化碳溶于水使得测定结果偏小。故填乙；
该装置是利用生成的二氧化碳，使得装置内气压增大，在压强差作用下，集气瓶中的水被排入量筒，排出水的体积就是生成二氧化碳的体积。所以瓶中的空气对测定结果无影响。故填无。
23. （2023年新疆克拉玛依白碱滩区中考一模） 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：②______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是______（填字母）。你认为该装置中还缺少______。
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到______（填化学式），能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质______（填“能”或“否”）。
（4）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是______。
（5）选用D装置收集气体时，表明气体已集满的现象是______。
（6）若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“b”或“c”）。
（7）实验结束后，有人问：“我用带火星木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因______（写一个）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. A ②. 一团棉花
（3） ①. MnO2 ②. 能
（4）
（5）集气瓶口外有大气泡冒出 （6）c
（7）刚有气泡产生时就开始收集
【解析】
（1）由图可知，仪器②为长颈漏斗。
（2）高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A；
高锰酸钾制取氧气时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花，故还缺少一团棉花。
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则还需要用到二氧化锰，化学式为MnO2；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则能用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质。
（4）氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。
（5）D装置为排水法收集装置，则若集气瓶口外有大气泡冒出时，则表明气体已集满。
（6）气体密度比水小，则用F装置收集气体时，气体应从c端通入。
（7）带火星的木炭没有复燃，则说明收集的氧气不纯，可能原因为刚开始有气泡产生时就开始收集，收集到开始排出的空气。
24. （2023年新疆克拉玛依白碱滩区中考二模）根据下图所示实验装置回答问题：
（1）实验用到的仪器名称是a______，b______；
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是______（填字母），反应的化学方程式是______。其中试管口向下倾斜的原因是______。若制得的氧气不纯净，其原因可能是______；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若用G装置收集氢气，气体应从______（填“m”或“n”）处通入。制取二氧化碳可选C作为发生装置。如果把C中带单孔塞的导管换成D，其优点是______（写1点）。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶
（2） ①. AB或BA ②.
③. 防止反应过程中产生的水倒流回试管，使试管炸裂 ④. 集气瓶未灌满水，留有空气
（3） ①. n ②. 可以随时添加液体药品
【解析】
（1）仪器a长颈漏斗，b为集气瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体且需要加热，应选择固体加热型装置，故选B；
氧气密度大于空气、不易溶于水，既可以选择排水法收集，又可以选择向上排空气法收集，但排水法收集的气体较纯净，故选A；
反应的化学方程式是：；
加热固体时，试管口向下倾斜，防止反应过程中产生的水倒流回试管，使试管炸裂；
用排水法收集气体时，应将集气瓶灌满水，以排尽瓶内空气，需要等到导管口有连续均匀气泡冒出时才能收集，否则造成收集的氧气不纯；
（3）氢气的密度比空气小，所以用装置G来收集氢气时，氢气应从短管进入，故选n；
如果把B中带单孔塞的导管换成C，其优点是可以随时添加液体药品，操作更方便。
25. （2023新疆哈密市第四中学中考三模）结合如图所示的实验装置，回答有关问题：
（1）写出图中仪器①的名称：______。
（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时，选择发生装置为______（填字母），选择收集较纯净氧气的装置为______。（填字母）
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为______；应选择发生和收集的装置为______（填字母）。
（4）为了验证二氧化碳的化学性质，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的______端通入（填“a”或“b”），通入石蕊溶液中观察到的现象是______，写出二氧化碳通入澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
【答案】（1）集气瓶 （2） ①. A ②. C
（3） ①. ②. B和D
（4） ①. b ②. 紫色石蕊溶液变红 ③.
【解析】
（1）图可知，仪器①的名称是集气瓶；
（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时，该反应为固体加热型，发生装置选择A；
由于氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可选择排水法收集，而排水法收集的氧气较排空气法纯净，排水法收集氧气较纯，所以选择收集较纯净氧气的装置为C；
（3）大理石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应方程式为；
该反应属于固液常温型，故选择发生装置为B，由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，由于二氧化碳密度比空气大，可选择D向上排空气法收集；
（4）检验气体长进短出，为了验证二氧化碳的化学性质，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的b端通入，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，可管处到紫色石蕊溶液变红；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应方程式为。
26. （2023年新疆和田地区墨玉县中考三模）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）图中①的仪器名称为___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为___________，该装置还应做的一点改进是___________，该反应的化学方程式为___________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，若用C装置制取CO2气体，其优点是___________。若要检验制得的二氧化碳，可在G装置中盛放___________(填写药品名称)。
（4）用排水法收集并测量产生O2的体积，可用G、H装置组合。G装置中___________(填“a”或“b”)导管口与H装置导气管连接。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. A ②. 在试管口放一小团棉花 ③.
（3） ①. ②. 可以控制反应的发生和停止 ③. 澄清石灰水
（4）a
【解析】
（1）仪器①的名称为锥形瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，需要加热，发生装置选A；加热过程中粉末状物质容易进入试管，因此要在试管口放一小团棉花；高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）实验室通常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；C装置中大理石体药品放置于带孔橡胶片上，稀盐酸通过长颈漏斗加入，打开活塞，固液药品接触产生气体，关闭活塞，装置内压强增大，将稀盐酸“压”回长颈漏斗，固液药品分离，反应停止，则装置C制取气体的优点为：可以控制反应的发生和停止；二氧化碳通常用澄清石灰水检验，若气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；
（4）用G、H装置组合收集并测量产生的氧气的体积，氧气应“短进长出”，从b端通入，a端排出水，则G装置中a导管口与H装置导气管连接。
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
空气 氧气
5年5考
选择题
2019年8分
2020年7分
2021年6分
2022年5.5分
2023年4分
空气成分和用途、氧气的性质、制法
实 验
异常情况
未看到火星四射
滤液浑浊
测定结果偏大
澄清石灰水未变浑浊
选项
A．可能是温度未达到铁丝的着火点
B．可能是滤纸破损
C．可能是红磷的量不足
D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体
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