64，新疆乌鲁木齐市高新区（新市区）三校联考2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷

这是一份64，新疆乌鲁木齐市高新区（新市区）三校联考2023-2024学年四年级上学期期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，认真计算，动手操作，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）58968007300是一个 位数，读作 。从左数，第一个“8”在 位上，表示 ；第二个“8”在 位上，表示 。
2．（2分）65的16倍是 ；一个数的24倍是480，这个数是 。
3．（2分）□÷□＝10…25，除数最小是 ，这时被除数是 ．
4．（2分）8公顷＝ 平方米；1200公顷＝ 平方千米。
5．（2分）5□4÷56，要使商是两位数，□里最小填 ；要使商是一位数，□里最大填 。
6．（1分）每次可以烙2张饼，烙一面要5分钟，烙18张饼最少需要 分钟。
7．（2分）如果A÷B＝60，那么（A×3）÷（B×3）＝ ；如果A÷B＝75，那么（A÷5）÷B＝ 。
8．（1分）如果∠B+55°是一个平角，则∠B＝ °。
9．（1分）两个因数的积是788，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，积是 。
10．（1分）一个平行四边形相邻两条边长度的和是38厘米，那么这个平行四边形的周长是 厘米。
11．（2分）38□380≈38万，□里最大能填 ；29□0750000≈30亿，□里最小能填 。
12．（1分）两条平行线之间可以画 条垂线．
13．（2分）横线里最多能填几？
50× ＜302
90× ＜181
14．（1分）一个等腰梯形的上底是6厘米，下底是8厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少需要 厘米的铁丝。
二、判断题（正确的打√，错误的打×，每题1分，共6分）
15．（1分）个位、十位、百位…都是计数单位． ．
16．（1分）因为58÷8＝7……2，所以580÷80＝7……2。
17．（1分）大于90°的角是钝角． ．
18．（1分）一个五位数，四舍五入后约等于5万，这个数最大是49999． ．
19．（1分）在同一平面内的两条直线的位置关系只有两种：相交或平行。
20．（1分）有一组对边平行的四边形叫做梯形． ．
三、选择题（12分）
21．（2分）下面各数中，一个零也不读的是（ ）
A．536000B．503060C．503006
22．（2分）把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，面积和周长说法正确的是（ ）
A．面积不变，周长变小B．面积变大，周长不变
C．面积变小，周长不变
23．（2分）下面各度数的角，不能用一副三角板拼出来的是（ ）
A．105°B．150°C．170°
24．（2分）妈妈买了3套同样的裙子，花了540元，每套裙子多少元？要求的是（ ）
A．单价B．数量C．总价
25．（2分）在计算237×74时，“2×4”表示（ ）
A．2×4B．20×4C．200×4
26．（2分）若a×b＝15，则（a×2）×（b×2）＝（ ）
A．15B．60C．30
四、认真计算（共22分）
27．（10分）直接写出得数。
28．（12分）列竖式计算，带★的要验算。
★（1）404÷38＝
（2）720÷18＝
（3）230×43＝
（4）108×49＝
五、动手操作（10分）
29．（10分）学校要修一条水泥路到公路，怎样修最近？请你在图上画出来。
六、解答题（共24分）
30．（3分）一块边长为300米的正方形菜园，如果每公顷收白菜3000千克，这块菜地一共可以收白菜多少千克？
31．（3分）一辆客车4小时行驶了204千米。照这样计算，它10小时可行多少千米？
32．（4分）元旦，学校举行游园活动（如图是活动场地）。若长不变，宽增加到24米，扩大后的场地是多少平方米？
33．（5分）卡布酸奶原价每盒32元，现在商场搞促销，买3盒送1盒，352元最多可以买多少盒这样的酸奶？
34．（9分）下面是某校四年级学生最喜欢的主食情况统计表。
（1）请把上面的统计表制成统计图。
（2）每格代表 人。
（3）最喜欢吃 的人数最多，最喜欢吃 的人数最少。
（4）如果每人只选择一种食物，那么四年级一共有 人。
2023-2024学年新疆乌鲁木齐市高新区（新市区）三校联考四年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（26分）
1．【分析】根据题意，结合数位和计数单位解答即可；读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。
【解答】解：58968007300是一个11位数，读作：五百八十九亿六千八百万七千三百。从左数，第一个“8”在十亿位上，表示8个十亿；第二个“8”在百万位上，表示8个百万。
故答案为：11，五百八十九亿六千八百万七千三百，十亿，8个十亿，百万，8个百万。
【点评】此题考查了亿以上数的读写和亿以上的数位和组成，要求学生掌握。
2．【分析】要求65的16倍是多少，用65乘16即可；
一个数的24倍是480，要求这个数是多少，用480除以24即可。
【解答】解：65×16＝1040
480÷24＝20
答：2.65的16倍是1040；一个数的24倍是480，这个数是20。
故答案为：1040；20。
【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和计算方法，要熟练掌握。
3．【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”，除数最小是：余数+1；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数＝商×除数+余数”进行解答即可．
【解答】解：除数最小是：25+1＝26
10×26+25
＝260+25
＝285
故答案为：26，285．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数+1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
4．【分析】高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000。
低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100。
【解答】解：8公顷＝80000平方米；
1200公顷＝12平方千米。
故答案为：80000，12。
【点评】平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
5．【分析】三位数除以两位数，先用被除数前两位上的数除以除数，看够不够除，就是说前两位上的数和除数比较，如果比除数大或相等就够除，商在十位上，就是两位数；否则商在个位上，就是一位数。
【解答】解：5□4÷56，要使商是两位数，□里最小填6；要使商是一位数，□里最大填5。
故答案为：6；5。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以两位数的计算法则。
6．【分析】18÷2＝9（次），所以正好每次锅里始终有两张饼，用烙两面的时间（5×2）分钟，乘烙的次数9即可。
【解答】解：18÷2＝9（次）
5×2×9
＝10×9
＝90（分钟）
答：最少需要90分钟。
故答案为：90。
【点评】在烙饼优化问题中，要统筹安排烙饼的顺序，使事情能够顺利完成，但又不至于相互干扰。
7．【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；进行解答即可。
【解答】解：如果A÷B＝60，那么（A×3）÷（B×3）＝60
如果A÷B＝75，那么（A÷5）÷B＝75÷5
即：（A÷5）÷B＝15
故答案为：60，15。
【点评】此题考查了积的变化规律和商不变性质，应正确理解，并能活学活用。
8．【分析】根据平角是180°，结合∠B+55°是一个平角，计算解答即可。
【解答】解：180°﹣55°＝125°
答：如果∠B+55°是一个平角，则∠B＝125°。
故答案为：125。
【点评】本题考查了角的计算以及平角的认识，结合题意分析解答即可。
9．【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数乘几（不为0），另一个因数除以前面一个因数乘的数，积的大小不变，依此填空。
【解答】解：根据分析可知，两个因数的积是788，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，积是788。
故答案为：788。
【点评】熟练掌握积的变化规律，是解答此题的关键。
10．【分析】根据平行四边形的周长＝相邻两条边长度的和×2，结合题意分析解答即可。
【解答】解：38×2＝76（厘米）
答：一个平行四边形相邻两条边长度的和是38厘米，那么这个平行四边形的周长是76厘米。
故答案为：76。
【点评】本题考查了平行四边形周长计算知识，结合题意分析解答即可。
11．【分析】要使38□380≈38万，明显用的是“四舍”法，□里可以填0、1、2、3、4；
要使29□0750000≈30亿，明显用的是“五入”法，□里可以填5、6、7、8、9。
【解答】解：38□380≈38万，□里最大能填4；29□0750000≈30亿，□里最小能填5。
故答案为：4；5。
【点评】本题考查了根据四舍五入法求近似数的方法，要熟练掌握。
12．【分析】在两条平行线间，画垂直的线段，也就是平行线间的距离，平行线间的距离相等且互相平行，由此来填空．
【解答】解：在两条平行线间，画垂直的线段，也就是平行线间的距离，平行线间的距离相等且互相平行，可以画无数条，
故答案为：无数．
【点评】此题考查了平行线间线段的关系．
13．【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。
【解答】解：302÷50＝
所以，50×6＜302
181÷90＝
所以，90×2＜181
故答案为：6，2。
【点评】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。
14．【分析】根据等腰梯形的特征，两条腰的长度相等，再根据梯形周长的意义，把梯形的上底、下底和两条腰的长度合并起来即可。
【解答】解：6+8+7×2
＝14+14
＝28（厘米）
答：围成这个等腰梯形至少要28厘米长的铁丝。
故答案为：28。
【点评】此题考查的目的是理解掌握等腰梯形的特征及应用，梯形的周长公式及应用。
二、判断题（正确的打√，错误的打×，每题1分，共6分）
15．【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字．
【解答】解：个位、十位、百位，千位后面有“位”字是数位，不是计数单位．
故答案为：×．
【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么．
16．【分析】在有余数的除法算式里，被除数和除数同时乘10，那么商不变，余数也要乘10，依此判断。
【解答】解：因为58÷8＝7……2，所以580÷80＝7……20；原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。
17．【分析】钝角是大于90°且小于180°的角，据此即可判断此题的正误．
【解答】解：因为钝角大于90°且小于180°，
所以说“大于90°的角是钝角，是错误的；
故答案为：×．
【点评】此题主要考查钝角和锐角的概念．
18．【分析】“四舍”得到的5万比原数小，原数最大为54999，据此解答．
【解答】解：“四舍”得到的5万，最大为54999，要考虑千位后面最大数是9．
故答案为：×．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
19．【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。据此判断即可。
【解答】解：在同一平面内的两条直线的位置关系只有两种：相交或平行。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了直线间的位置关系，要熟练掌握。
20．【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形，叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，不一定是梯形，要强调“只有”；因为平行四边形、长方形、正方形都会有一组对边平行的；进而判断即可．
【解答】解：根据梯形的含义可知：有一组对边平行的四边形叫做梯形，说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答此题应根据梯形的含义进行解答，应注意数学语言的严谨性．
三、选择题（12分）
21．【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。
【解答】解：536000读作：五十三万六千
503060读作：五十万三千零六十
503006读作：五十万三千零六
则上面各数中，一个零也不读的是536000。
故选：A。
【点评】此题考查了亿以上数的读写，要求学生掌握。
22．【分析】根据长方形、平行四边形的周面积的意义可知，把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，面积变小、周长不变。据此解答。
【解答】解：把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，面积变小、周长不变。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形的周长、面积的意义及应用。
23．【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°＝15°，60°+45°＝105°，60°+90°＝150°，90°+45°＝135°，90°+30°＝120°，30°+45°＝75°。
【解答】解：A．60°+45°＝105°，则可以用一副三角板拼出来105°的角；
B．60°+90°＝150°，则可以用一副三角板拼出来150°的角；
C．不能用一副三角板拼出来170°的角。
故答案为：C。
【点评】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。
24．【分析】根据“单价＝总价÷数量”直接解答。
【解答】解：求每套裙子多少元，求的是单价。
540÷3＝180（元）
答：每套裙子180元。
故选：A。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、数量和总价之间的关系。
25．【分析】在计算237×74时，2在百位，表示200，4在个位，表示4个一，即表示4，所以“2×4”表示6200乘4。
【解答】解：在计算237×74时，“2×4”表示200×4。
故选：C。
【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法，哪一位上是几就表示有几个这样的计数单位相乘。
26．【分析】当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积就要乘（或除以）两次这个数。据此解答。
【解答】解：若a×b＝15，则（a×2）×（b×2）＝15×2×2＝60。
故选：B。
【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。
四、认真计算（共22分）
27．【分析】根据整数乘除法以及估算的方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。
28．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可，带★的要验算。
【解答】解：★（1）404÷38＝
验算：
（2）720÷18＝40
（3）230×43＝9890
（4）108×49＝5292
【点评】考查了整数乘法的笔算，熟练地掌握整数乘法的笔算法则是解决本题的关键。
五、动手操作（10分）
29．【分析】因为直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短，所以只要作出学校到公路的垂线段即可。
【解答】解：只要作出学校到公路的垂线段，所修成的水泥路才最短。如图：
【点评】此题主要考查直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短，结合题意分析解答即可。
六、解答题（共24分）
30．【分析】利用正方形面积公式：S＝a2计算正方形菜地的面积，单位换算后，再乘3000，计算收白菜的质量即可。
【解答】解：300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公顷
9×3000＝27000（千克）
答：这块菜地一共可以收白菜27000千克。
【点评】本题主要考查正方形面积公式的应用。
31．【分析】要求10小时可行驶多少千米，应先求出1小时行驶多少千米，根据题意，1小时行204÷4，然后乘10即可。
【解答】解：204÷4×10
＝51×10
＝510（千米）
答：它10小时可行510千米。
【点评】此题属于归一问题，求出1小时行驶的路程，即归一，然后再求10小时的行程。
32．【分析】根据扩大后草坪的面积＝草坪的长×扩大后草坪的宽，草坪的长＝原来草坪的面积÷原来的宽，代入数据，即可解题。
【解答】解：180÷12＝15（米）
15×24＝360（平方米）
答：扩大后的草坪面积是360平方米。
【点评】此题主要考查长方形的面积公式的灵活应用，需熟练掌握。
33．【分析】利用乘法，先求出3盒的价钱，用总钱数除以3盒的价钱，可以求出能买几组三盒，即为送的盒数，余数为剩下的钱数，用剩下钱数除以一盒的价钱，可以剩下的钱数能买的盒数，再用组数乘3，再加上剩下的钱买的盒数和送的盒数，即可求出352元最多可以买多少盒这样的酸奶。
【解答】解：352÷（32×3）
＝352÷96
＝3（组）（元）
64÷32＝2（盒）
3×3+2+3
＝9+2+3
＝14（盒）
答：一共可以买14盒这样的酸奶。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
34．【分析】（1）依据统计表完成条形统计图；
（2）依据统计图解答本题；
（3）依据统计图解答本题；
（4）用加法列式计算四年级人数。
【解答】解：（1）
（2）每格代表5人。
（3）最喜欢吃米饭的人数最多，最喜欢吃面条的人数最少。
（4）50+10+30+25＝115（人）
答：四年级有115人。
故答案为：5；米饭，面条；115。
【点评】本题考查的是统计图表的应用。
（1）180×5＝
（2）3500÷700＝
（3）20×5＝
（4）130×20＝
（5）270÷90＝
（6）296×29≈
（7）108×49≈
（8）713×19≈
（9）210÷29≈
（10）79÷39≈
主食种类
米饭
面条
烙饼
饺子
人数/人
50
10
30
25
（1）180×5＝900
（2）3500÷700＝5
（3）20×5＝100
（4）130×20＝2600
（5）270÷90＝3
（6）296×29≈9000
（7）108×49≈4900
（8）713×19≈14000
（9）210÷29≈7
（10）79÷39≈2