江苏省期末试题汇编-05折线统计图（选择题提升30题）-小学五年级数学下册（苏教版）

这是一份江苏省期末试题汇编-05折线统计图（选择题提升30题）-小学五年级数学下册（苏教版），共20页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．（2023下·江苏无锡·五年级校联考期末）《龟兔赛跑》的故事说的是：一开始兔子跑步就遥遥领先，后来兔子以为自己胜券在握，就在路边睡了一觉。而乌龟虽然爬的慢，但始终不停歇地往目的地奔跑，最终乌龟获得了胜利。下面能反应这个故事情节的图是（ ）。
A．B．C．D．
2．（2023下·江苏徐州·五年级统考期末）科学研究表明，PM2.5（细颗粒物）对人体健康有着很大的影响。要了解我县2023年1—6月份PM2.5月平均值的变化情况，应选择（ ）。
A．统计表B．条形统计图C．折线统计图D．复式统计表
3．（2023下·江苏连云港·五年级统考期末）某同学从家出发，按一定的速度步行去学校，途中天气有变，将要下雨，他便跑步去学校。下面各图中，能正确地表示出他行进的路程与时间关系的是（ ）。
A． B． C． D．
4．（2023下·江苏徐州·五年级统考期末）下面四个选项中，最适合用复式折线统计图的是（ ）。
A．某病人一天体温变化情况B．2023年仪征市各小学人数
C．刘辰家去年各项支出情况D．新华书店两种图书上半年销售变化情况
5．（2023下·江苏苏州·五年级统考期末）与“早穿棉袄午穿纱，晚围火炉吃西瓜”这句话对应的某日早、午、晚三个时刻的气温变化情况统计图是（ ）。
A． B．C． D．
6．（2022下·江苏泰州·五年级统考期末）五（1）班学生做蒜叶的生长实验，从第6天开始，每两天一次，测量并记录放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片。要想对比在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化情况，选用（ ）统计图最合适。
A．单式条形B．复式条形C．单式折线D．复式折线
7．（2023下·江苏泰州·五年级校考期末）自来水公司规定：每月用水量不超过15吨的，每吨收费0.5元；超过15吨的，超过部分每吨收费1.4元。下面表示每月的水费与用水量关系的是（ ）。
A． B．
C． D．
8．（2022下·江苏扬州·五年级统考期末）下面情况中，（ ）比较适合用折线统计图表示。
A．学校一～六年级男女生人数B．五年级6个班制作的科技作品数
C．第3小组记录蒜叶生长的变化情况D．水果店5月卖出的各种水果情况
9．（2023下·江苏·五年级校考期末）下面哪组数据用折线统计图表示比较适合？（ ）
A．小军三年级时身高140cm，四年级时身高147cm，五年级时身高151cm。
B．三年级共有139人，其中三（1）班48人，三（2）班45人，三（3）班46人。
C．小宁家上个月缴电费150元，水费80元，电话费60元。
D．五（3）班有15人喜欢打篮球，11人喜欢踢足球，20人喜欢打羽毛球。
10．（2023下·江苏·五年级校考期末）为了记录一位病人的体温变化情况，选择（ ）统计图来描述数据比较科学。
A．条形B．复式条形C．折线D．复式折线
11．（2023下·江苏常州·五年级校考期末）下面最适合制作成折线统计图的是（ ）。
A．李老师家本月各项消费支出B．学校今年各年级的学生开学报到人数
C．常州未来一周每天气温变化情况D．本次校足球比赛各班进球数量
12．（2022下·江苏镇江·五年级统考期末）下面是2022年某市5月18日－5月27日的日平均气温变化情况统计图，以下说法不正确的是（ ）。
A．19日气温最低B．23日和25日气温最高
C．19日－25日气温逐步上升D．25日－27日有一次降温
13．（2022下·江苏无锡·五年级统考期末）下面适合用下图中折线表示的是（ ）。
A．某地区近几天的平均气温变化情况
B．某同学近几年的身高变化情况
C．某一次汽车行驶的路程与用油量的变化情况
D．某一天商场销售空调的数量和总价变化情况
14．（2022下·江苏淮安·五年级统考期末）学校的升旗仪式上，国旗在徐徐地上升，下列几幅图中，大致能表示升旗过程的是（ ）。
A．B．C．
15．（2022下·江苏连云港·五年级统考期末）下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．实验小学五年级各班学生人数B．张小明6～12岁身高变化情况
C．学校图书室各类图书的数量D．某品牌汽车2021年各种车型的销售数量
16．（2022下·江苏·五年级统考期末）要反映2021年上半年凤凰小学每月用水量的变化情况，应选用（ ）。
A．折线统计图B．条形统计图C．复式统计表D．无法确定
17．（2022下·江苏无锡·五年级校考期末）要统计某电器店2021年甲、乙两种冰箱的各月销售变化情况，一般选用（ ）。
A．复式统计表B．条形统计图C．单式折线统计图D．复式折线统计图
（2022下·江苏南通·五年级统考期末）学校要进行800米比赛，张青和李红在教练指导下进行800米训练，下面是她们两人的赛跑情况统计图：
18．比赛过程中，两人赛跑的速度情况（ ）。
A．张青先快后慢B．李红一直落后C．张青一直落后D．李红先快后慢
19．李红全程的平均速度是（ ）。
A．225米/分B．200米/分C．120米/分D．160米/分
20．（2022下·江苏徐州·五年级统考期末）反映某同学6年的身高变化情况，应绘制（ ）最合适。
A．统计表B．条形统计图C．折线统计图
21．（2022下·江苏徐州·五年级统考期末）小红和爸爸一起到小区里散步，走到中心花园，小红遇见了小芳，两人玩了一会儿后，小红回家做作业，爸爸则向小区门口的超市走去。下面图（ ）正确描述了爸爸的活动轨迹。
A．B．
C．D．
22．（2020下·江苏南通·五年级校考期末）2020年某市自来水价格调整如下：每月用水量15吨以内，每吨收费2.84元；超过15吨时，超过部分每吨收费3.61元。下面能表示用户每月水费与用水量关系的是图（ ）。
A．B．
C．D．
23．（2021下·江苏淮安·五年级统考期末）下面的信息资料，最适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．服装店卖出各种款式服装的数量
B．气象小组测量记录一天中整点数的气温
C．五（2）班女生的身高
24．（2021下·江苏苏州·五年级统考期末）一列匀速行驶的火车向常熟站开来，到达常熟站乘客上下车后，火车又启动加速，一段时间后再次开始匀速行驶。下面图( )可以近似地刻画火车在这段时间内的速度变化情况。
A．B．C．D．
25．（2021下·江苏扬州·五年级统考期末）在抗击新冠肺炎疫情中，张医生想绘制一位病人7时~23时的体温变化情况，选用（ ）比较好。
A．统计表B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以
26．（2021下·江苏宿迁·五年级统考期末）某电器城要统计2020年格力和美的这两种品牌空调的各月销售变化情况，会选用（ ）。
A．单式条形统计图B．复式条形统计图C．单式折线统计图D．复式折线统计图
27．（2021下·江苏宿迁·五年级统考期末）下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．实验小学五年级各班级学生人数。
B．泗洪地区2020年每个季度降水量情况。
C．张小楠6～12岁身高变化情况。
D．某品牌汽车2020年各种车型的销售情况。
28．（2021下·江苏南京·五年级统考期末）王阿姨步行前往电影院观看“建党百年”红色电影，10分钟走了总路程的，估计步行不能准时到达，于是她改乘出租车，她的路程与时间关系如图所示（假定总路程为1），王阿姨到达电影院所花的时间比一直步行提前了（ ）分钟。
A．30B．24C．35
29．（2021下·江苏宿迁·五年级统考期末）要反映一位病人某天体温的变化情况，一般选用（ ）。
A．条形统计图B．折线统计图C．无法确定
30．（2020下·江苏南通·五年级统考期末）想了解某城市新型冠状病毒的疫情变化情况，用（ ）比较合适。
A．统计表B．条形统计图C．折线统计图
参考答案：
1．D
【分析】根据题目可知，乌龟没有休息，则乌龟一直是一个速度往终点走，兔子最开始比乌龟的速度快，走到一定的路程时候，兔子睡觉了，睡觉的时候兔子没有行走，此时兔子离起点的距离不变，是一条水平的直线，由于乌龟获胜，那么乌龟走到终点的时间比兔子要短，据此逐项分析即可。
【详解】A．兔子休息后往起点跑，离终点更远了，不符合题意；
B．这个最后兔子和乌龟是一起到达终点，不符合题意；
C．这个表示兔子追上了乌龟，然后再领先乌龟，不符合题意；
D．表示当走一样的路程时候，乌龟比兔子用的时间少，乌龟先到终点，符合题意。
故答案为：D
【点睛】考查图像的分析，能够根据实际情况分析他们的路程与时间的关系。
2．C
【分析】把统计好的数据制成表格，用来反映情况、说明问题，这种表格就叫统计表；
条形统计图能清楚地表示出数量的多少；
折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；
【详解】科学研究表明，PM2.5（细颗粒物）对人体健康有着很大的影响。要了解我县2023年1—6月份PM2.5月平均值的变化情况，应选择折线统计图。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握统计表、统计图的特征是解答本题的关键。
3．C
【分析】根据某学生的行驶情况，先步行（慢速行驶），再跑步（快速行驶），而图象表示行进的路程与时间的关系，可知先平缓后变陡，由此即可作出判断。
【详解】A．，观察图意可知，速度保持不变，不符合题意；
B．，先陡后相对平缓，即；先快后慢，不符合题意；
C．，先相对平缓后变陡，即先慢后快，描述了某同学行驶的过程，符合题意。
D．，先匀速行驶，再停止不变，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查动点问题的图象，关键在于读懂图象所表示的意思。
4．D
【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。
折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。
【详解】A．某病人一天体温变化情况，最适合用单式折线统计图；
B．2023年仪征市各小学人数，最适合用单式条形统计图；
C．刘辰家去年各项支出情况，最适合用单式条形统计图；
D．新华书店两种图书上半年销售变化情况，最适合用复式折线统计图。
最适合用复式折线统计图的是新华书店两种图书上半年销售变化情况。
故答案为：D
【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点，根据统计图的特点确定最合适的统计图。
5．B
【分析】“早穿棉袄午穿纱，晚围火炉吃西瓜”这句话的意思是早晨和晚上气温较低，中午气温较高，也就是早晨和晚上与中午的温差比较大。据此找出能表示某日早、午、晚三个时刻的气温变化情况统计图即可。
【详解】“早穿棉袄午穿纱，晚围火炉吃西瓜”就是说：所以
根据分析可知，
A．，早晨气温较低，中午、晚上气温持续升高，不符合题意；
B．，早晨和晚上气温较低，中午气温较高，并且早晨和晚上与中午的温差比较大，符合题意；
C．，早晨、中午和晚上气温都较高，中午气温略微上升，并且早晨和晚上与中午的温差较小，不符合题意；
D． ，早晨、中午和晚上气温都较低，中午气温略微上升，并且早晨和晚上与中午的温差较小，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】正确理解“早穿棉袄午穿纱，晚围火炉吃西瓜”的意义，读懂各个折线统计图的意义，是解答此题的关键。
6．D
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；
折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；
扇形统计图能反映部分与整体的关系；
有两组数据，应当选用复式统计图，据此解答。
【详解】根据分析可知，要想对比在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化情况，选用复式折线统计图最合适。
故答案为：D
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
7．C
【分析】由于分段计费，所以图像是折线。每户每月用水量不超过15每吨价格为0.5元，超过15吨时超过部分每吨收费1.4元。所以15吨以内的总价和数量的折线上升较慢，超过15吨总价和数量的折线上升较快，据此选择即可。
【详解】A．，因为图像是一条直线，没有表示出超过15吨后水费与用水量的关系，不符合题意；
B．，没有准确表示超过15吨后水费和用水量的关系，不符合题意；
C．，能表示每月的水费与用水量关系，符合题意；
D．，图中没有表示出15吨以内水费与用水量的关系，不符合题意。
自来水公司规定：每月用水量不超过15吨的，每吨收费0.5元；超过15吨的，超过部分每吨收费1.4元。表示每月的水费与用水量关系的是。
故答案为：C
【点睛】本题考查的目的是理解掌握折线统计图的特征及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
8．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。
【详解】学校一～六年级男女生人数、五年级6个班制作的科技作品数和水果店5月卖出的各种水果情况比较适合用条形统计图表示；第3小组记录蒜叶生长的变化情况比较适合用折线统计图表示。
故答案为：C
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。
9．A
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可．
【详解】A．统计小军从三年级到五年级的身高变化情况，选用折线统计图较合适；
B．统计三年级三个班的人数情况，选用条形统计图较合适；
C．统计小宁家上个月缴电费、水费、电话费情况，选用条形统计图较合适；
D．统计五（3）班同学喜欢打篮球、踢足球、打羽毛球情况，选用条形统计图较合适。
故答案为：A
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。
10．C
【分析】依据统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；又根据题意可知是记录一位病人的体温变化，由此根据情况选择即可。
【详解】由统计图的特点可知： 为了记录一位病人的体温变化情况，选择折线统计图比较合适。
故答案为：C
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
11．C
【分析】条形统计图可以直观地看出数量的多少；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况。据此解答。
【详解】A．要反映李老师家本月各项消费支出，用条形统计图比较合适；
B．要反映学校今年各年级的学生开学报到人数，用条形统计图比较合适；
C．要反映常州未来一周每天气温变化情况，用折线统计图最合适；
D．要反映本次校足球比赛各班进球数量，用条形统计图比较合适。
故答案为：C
【点睛】本题考查了统计图的选择。掌握条形统计图和折线统计图的特征是解题的关键。
12．C
【分析】根据统计图，比较18日到27日的温度，据此判断出19日的温度是不是最低；A选择据此判断；
观察统计图，比较23日和25日的温度是不是气温最高，B选项据此判断；
观察统计图，从19日温度到25温度变化情况，C选项据此判断；
观察统计图，从25日到27日温度是否有下降的，D选项据此判断。
【详解】A．18.6℃＜20.1℃＜20.4℃＜22.3℃＜22.6℃＜22.9℃＜24.9℃＜27.3℃＜27.6℃＝27.6℃
19日温度最低，原题干说法正确；不符合题意；
B．23日和25日温度是27.6摄氏度，温度最高，原题干说法正确；不符合题意；
C．19日－23日气温逐步上升，23日到25日气温有小幅度下降，原题干说法错误；符合题意；
D．25日－27日有一次降温，原题干说法正确，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题考查折线统计图的实际应用，并且统计图提供的信息解决问题。
13．A
【分析】根据折线统计图的特点及作用，折线统计图不仅能够表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化趋势。据此解答即可。
【详解】A．某地区近几天的平均气温变化情况，气温的变化有时升高、有时降低，折线就是时而上升、时而下降，选用这幅折线统计图比较合适；原题符合题意；
B．某同学近几年的身高变化情况，选用折线统计图合适，但身高变化情况应该呈上升趋势，折线应该往上走的趋势，因此原题不符合题意；
C．某一次汽车行驶的路程与用油量的变化情况，总耗油量÷行驶的千米数＝每千米的耗油量，因为每千米耗油量不变，所以所以汽车行驶路程与用油量所成的统计图是一条直线；原题不符合题意；
D．某一天商场销售空调的数量和总价变化情况，总价÷销售空调的数量＝每台空调的单价，空调单价不变，所以统计图是一条直线；原题不符合题意；
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用。
14．A
【分析】升国旗时，国旗的高度随着时间的增加而升高，所以直线是呈上升趋势的。据此选择即可。
【详解】由分析可知：
A项符合升旗的过程。
故答案为：A
【点睛】本题考查折线统计图，明确国旗的高度随着时间的增加而升高是解题的关键。
15．B
【分析】折线统计图的特征：能够清楚的反映数量的增减变化情况，条形统计图的特征：能够清楚的反映数量的多少，由此即可选择。
【详解】A．实验小学五年级各班学生人数，反映数量的多少，用条形统计图；
B．张晓明6～12岁身高变化情况，反映数量的增减变化情况，用折线统计图；
C．学校图书室各类图书的数量，反映数量的多少，用条形统计图；
D．某品牌汽车2021年各种车型的销售数量，反映数量的多少，用条形统计图。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查条形统计图和折线统计图的特点，熟练掌握它们的特点并灵活运用。
16．A
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；复式统计表可以表示多组数据；据此解答。
【详解】要反映2021年上半年凤凰小学每月用水量的变化情况，应选用折线统计图。
故答案为：A
【点睛】利用它们各自的特征进行解答。
17．D
【分析】熟知各种统计图的优点和适合使用的情景。这题要求能看出两种冰箱每个月的销售变化情况，据此解答即可。
【详解】折线统计图能看出冰箱每个月的销售走势变化情况，所以要采用折线统计图。又因为是两种冰箱，所以用复式折线统计图。
故答案为：D
【点睛】此题考查的是理解掌握所学的各种统计图的特点及作用，并且能够选择适合题目的统计图类型来解决有关的实际问题。
18．D 19．D
【分析】（1）观察统计图可知，李红先是快，后慢，张青先是慢，后快，据此解答；
（2）根据统计图提供的数据，找出李红跑完全程800米所用的时间，再根据速度＝距离÷时间，代入数据，即可解答。
18．比赛过程中，两人赛跑的速度情况李红是先快后慢。
故答案为：D
19．800÷5＝160（米/分）
故答案为：D
【点睛】本题考查复式折线统计图的实际应用，利用统计图提供的信息解答问题。
20．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。据此解答。
【详解】反映某同学6年的身高变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：C
【点睛】根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。
21．A
【分析】爸爸用图来表示应该是爸爸离家的距离逐渐变远，然后看小红和小芳玩时的距离不变，之后爸爸去超市，离家的距离变远，据此逐项分析解答。
【详解】A．小红和爸爸一区散步，离家距离变远，看小红和小芳玩，距离不变，去超市，距离变远，符合爸爸活动轨迹；
B．爸爸到中心花园就回家了，不符合题意；
C．爸爸离家的距离逐渐变远，然后看小红和小芳玩时的距离不变，之后爸爸直接回家，不符合题意；
D．爸爸离家的距离逐渐变远，然后看小红和小芳玩时的距离不变，之后爸爸往回家的方向走了一段后又去超市了，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要利用信息找到所需要的数量关系，然后利用这些关系即可确定图象。
22．C
【分析】由于分段计费，所以图像是折线。每月用水量15吨以内，每吨收费2.84元；超过15吨时，超过部分每吨收费3.61元。所以15吨以内总价和用水量的折线上升较慢，超过15吨总价和用水量的折线上升较快，据此解答。
【详解】A．图像是一条直线，不能体现超过15吨总价和用水量的关系，错误；
B．超过15吨总价和用水量的折线上升速度比15吨以内的要慢，错误；
C．符合题意，正确；
D．没有体现15吨以内总价和用水量的关系，错误。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查折线统计图的特征及应用，应熟练掌握。
23．B
【分析】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况，据此解答。
【详解】A．要表示服装店卖出各种款式服装的数量，适合用条形统计图；
B．要反映气象小组测量记录一天中整点数的气温，适合用折线统计图；
C．要表示五（2）班女生的身高，适合用条形统计图。
故答案为：B
【点睛】本题考查统计图的选择。掌握折线统计图的特征是解题的关键。
24．A
【分析】由于图象是速度随时间变换的图象，而火车匀速行驶开来，过了一段时间，火车到达常熟车站停下，乘客上下车后，火车又启动加速，一段时间后再次开始匀速行驶，注意分析其中的“关键点”，由此得到答案。
【详解】由题意可知：匀速—停下（速度为0）—启动加速—匀速。所以图象应该先是一条水平的直线，然后减速到0，经过一段时间，然后再加速到一定的速度，最后又变为一条水平的直线。
故答案为：A
【点睛】此题首先正确理解题意，然后根据题意把握好图象的特点，并且正确分析各图象的变化趋势。
25．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此选择即可。
【详解】根据统计图的特点可知：在学过的统计图中，要绘制一位病人的体温变化情况，选用折线统计图比较好。
故答案为：B
【点睛】此题应根据统计图、条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。
26．D
【分析】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图；据此解答。
【详解】由分析可知：要统计2020年格力和美的这两种品牌空调的各月销售变化情况，会选用复式折线统计图。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查统计图的选择，牢记统计图的作用是解题的关键。
27．C
【分析】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况，据此解答。
【详解】A．要表示实验小学五年级各班级学生人数，用条形统计图比较合适；
B．要表示泗洪地区2020年每个季度降水量情况，用条形统计图比较合适；
C．要反映张小楠6～12岁身高变化情况，用折线统计图最合适；
D．要表示某品牌汽车2020年各种车型的销售情况，用条形统计图比较合适。
故正确答案为：C
【点睛】要牢固掌握条形统计图和折线统计图的特点，根据需要选择合适的统计图。
28．B
【分析】先求出王阿姨改乘出租车前往电影院的速度和到电影院的时间，再求出步行前往电影院的时间，进而即可求出答案。
【详解】王阿姨改乘出租车前往电影院的速度是
所以到电影院的时间是10＋＝10＋6＝16（分钟）
步行的速度：
所以步行到达考场电影院的时间是（分钟）
则她到达电影院所花的时间比一直步行提前了40－16＝24（分钟）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了折线统计图的读图能力．要能根据折线统计图上的数据分析并结合实际意义得到正确的结论。
29．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况，据此解答。
【详解】要反映一位病人某天的体温变化情况，一般选用折线统计图。
故答案为：B
【点睛】本题根据条形统计图、折线统计图的各自特点进行解答。
30．C
【分析】条形统计图很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量多少，而且能反映数量增减变化情况；统计表能清楚看出统计的结果；据此解答。
【详解】想了解某城市新型冠状病毒的疫情变化情况，用折线统计图比较合适。
故答案选：C
【点睛】本题根据统计表、条形统计图。折线统计图的各自特点进行解答。