小学科学教科版 (2017)六年级下册3.建造塔台公开课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册3.建造塔台公开课课件ppt，文件包含教科版科学六年级下册13建造塔台同步课件pptx、教科版科学六年级下册13建造塔台同步教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

目的：在操场上建立塔台供足球教练站在塔台上指挥队员训练。
征集塔台设计方案，通过竞标确定建塔资格
塔台建在什么位置比较合适
设计多高的塔台才方便观看
1、通过参与设计塔台的项目，我们有什么感受？
2、设计中遇到了哪些问题？我们计划怎么解决？
3、我们对工程又有了怎样的新认识？
整理好本节课的标书以及他人提出的建议同学们还能通过资料查询，了解更多关于工程设计的信息。
①不用任何工具，请你尝试用各种方法取出核桃仁。记录下你的方法和结果。
1.下列说法不正确的是( )。A.塔台需要承载教练员站在上面，所以塔台的承重性和安全性很重要B.为了方便教练登上塔台，可以在塔台上设计梯子C.为了使塔台更稳固，我们可以把塔台焊接在地面上
2.建造塔台需要考虑的因素很多，下列说法不正确的是( )。A.塔高、承重、安全是这个工程项目的核心与重点B.美观和成本是这个工程项目首先要考虑的因素C.各因素之间相互牵制、难以取舍，所以我们要明确各项因素权衡的侧重
3.标过程中，下列行为不正确的是( )。A.为了让自已中标，清楚流利地介绍本组塔台设计的优势B.为了让自己中标，夺大别组塔台的缺点C.对别组塔台进行有理由的质疑和评议
4.下列设计中，塔台的稳定性最好的是( )。A.上小下大 B.上下一样 C.上大下小
1. 建造塔台要综合考虑塔高、材料、人员分工、成本、安全、经费等问题。（ ）2. 投标发布会上，我们可以对别人的标书提出质疑。( )3. 设计塔台需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。( )4. 工程的关键是设计，设计需要经历不断改进的往复过程.直至满足建造需求。( )5. 制订标书时练，如果小组内有不同的观点，应该按照组长的观点制作标书。( )