|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期末调研测试化学试题
    立即下载
    加入资料篮
    山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期末调研测试化学试题01
    山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期末调研测试化学试题02
    山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期末调研测试化学试题03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期末调研测试化学试题

    展开
    这是一份山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期末调研测试化学试题,共9页。试卷主要包含了5 Fe,本试卷分第Ⅰ卷两部分,答题前,考生务必用0,考试结束后,将答题卡交回等内容,欢迎下载使用。

    (本试题满分100分,考试时间75分钟。答案一律写在答题卡上)
    可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64
    注意事项:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
    2.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    3.考试作答时,请将答案正确地填写在答题卡上,答在本试卷上无效。
    4.考试结束后,将答题卡交回。
    第Ⅰ卷 选择题(共42分)
    一、单选题(每题3分,共42分)
    1.我国科技事业十年来实现跨越式发展,下列有关科技成果说法不正确的是( )
    A.硬铝密度小、强度高、抗腐蚀能力强,常用于制造飞机外壳
    B.杭州亚运会的火炬在“绿色甲醇”燃料中加入钙盐和钠盐使火焰更美观,焰色试验是某些金属元素的性质
    C.光催化制氢这一能源创新技术,需要的只是阳光和水,该技术未涉及化学变化
    D.稀土元素被称为“冶金工业的维生素”,其加入钢中后可增加钢的韧性、抗氧化性
    2.下列关于容量瓶的操作,不正确的是( )
    A. B. C. D.
    3.为除去下列括号中所含的杂质,选用的试剂不正确的是( )
    A.CO2(HCl):饱和碳酸钠溶液B.FeCl2(FeCl3):铁粉
    C.NaHCO3溶液(Na2CO3):二氧化碳D.Fe2O3(Al2O3)氢氧化钠溶液
    4.W、X、Y、Z均为短周期主族元素且原子序数依次增大。W的一种核素可用来进行文物年代测定,Y为地壳中含量最多的元素,四种元素的原子最外层电子数为22,且Z与Y位于不同周期。下列叙述正确的是( )
    A.原子半径:Z>Y>X>WB.氧化物的水化物的酸性:Z>W
    C.非金属性的强弱:X>YD.ZY2可用作自来水消毒剂
    5.下列实验能达到目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    6.汽车尾气系统中安装了催化转化器,可将尾气中的CO和NO在催化剂的作用下生成CO2和N2,设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
    A.常温下,2.8gN2分子中,含有的电子总数为NA
    B.每转移0.6ml电子,形成的C=O键数目为0.6NA
    C.等物质的量的N2和NO的混合气体中,所含的原子总数为2NA
    中所含的共用电子对数为0.3NA
    7.下列化学或离子方程式书写正确的是( )
    A.向氢氧化钠溶液中通入少量:
    B.碳酸钙中加入稀醋酸:
    C.向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液:
    D.在加热条件下,足量的铁粉与少量的氯气反应:
    8.两种微粒的核外电子数相同,核电荷数不同,则它们可能是( )
    ①两种不同的原子②两种不同的离子
    ③不同元素的原子和离子④同一种元素的原子和离子
    A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④
    9.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是( )
    A.无色透明的溶液中:、、、
    B.H2O2的水溶液中:、、、
    C.使酚酞变红的溶液中:、、、
    D.1ml⋅L-1的H2SO4溶液中:、、、
    10.下列说法正确的有( )
    ①CO2溶于水能导电,CO2是电解质
    ②冰水、饱和食盐水都属于混合物,而干冰、醋酸均属于纯净物
    ③同素异形体之间的转化是氧化还原反应
    ④向澄清石灰水和氯化镁溶液中分别加钠,都可以产生气体和白色浑浊
    ⑤纳米碳材料的粒子直径为1~100nm,该物质能产生丁达尔效应
    ⑥实验室制备胶体:将饱和FeCl3溶液逐滴加入煮沸的蒸馏水中,继续加热至呈红褐色,停止加热
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    11.以下物质之间的每步转化中,都能通过一步实现的是( )




    A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④
    12.对下列图像的解释正确的是( )
    A.图①表示强光照射氯水,氧气体积分数与时间的关系,说明在光照下,水分解生成了氧气
    B.过氧化钠与H2O的反应类型属于图②的阴影部分
    C.图③可表示向硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液时,混合溶液导电能力随时间的变化
    D.将Cl2通入FeI2和FeBr2的混合溶液中,图④中a曲线表示随氯气加入量的变化曲线
    13.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )
    14.铁、铜混合粉末15g加入到100mL 4.0ml/LFeCl3溶液中,充分反应后,剩余固体的质量为3.0g。若反应前后溶液体积不变,下列说法正确的是( )
    A.原固体混合物中Cu的质量是6.4g
    B.反应后溶液中
    C.反应后溶液中
    D.反应后溶液中
    第Ⅱ卷 非选择题(共58分)
    二、非选择题(本题包括4小题,共58分)
    15.化学在工农业生产和日常生活中有很重要的作用,完成以下问题:
    (1)补血剂中铁的存在形式是二价铁,在亚铁离子中滴加氢氧化钠时生成的白色沉淀不稳定,用化学方程式说明不稳定的原因________。
    (2)钠盐中可用来治疗胃酸(主要成分为HCl)过多的是________(写化学式),用离子方程式表示其反应原理________。
    (3)工业上经常用绿矾(FeSO4⋅7H2O)做处理剂,清除工业废水中的重铬酸根离子,反应为:,请用单线桥标明电子转移的方向和数目。
    (4)过氧化钠经常用作航天和航海的供氧剂,其阴阳离子个数比为________;200℃时,将5.8gCO2和水蒸气的混合气体与足量的Na2O2充分反应后,固体质量增加了1.8g,则原混合物中CO2和H2O的质量之比是________。
    (5)氯及其化合物在生产生活中应用广泛,可以运用“价—类”二维图从物质类别和核心元素的价态来学习元素及其化合物的性质。
    ①此二维图中所含物质属于非电解质的是________(填化学式)。
    ②从物质类别上看,HClO属于________(填“强”或“弱”)酸,所以可与________(填序号)反应。
    a.FeCl2b.NaOHc.HCl
    ③氯水保存在________中,原因是________(用化学方程式说明)。
    16.下表为元素周期表的一部分,表中序号分别代表某一元素。请回答下列问题:
    (1)⑥在元素周期表中的位置是________。
    (2)④的离子结构示意图为________。
    (3)②③④⑥四种元素的简单离子半径由小到大的顺序为________(用离子符号表示)。
    (4)①④形成的既含极性键又含非极性键的共价化合物的电子式为________。
    (5)用电子式表示②④只含有离子键的化合物的形成过程________。
    (6)②③⑦最高价氧化物对应的水化物的碱性由强到弱的顺序为________(写化学式),⑤和⑥形成的气态氢化物,稳定性较弱的是________(写化学式)。
    (7)单质②与元素④的简单氢化物反应的离子方程式为________。
    17.一种以赤铁矿(主要含有Fe2O3,含少量Al2O3、CaO等)为原料制备高纯度铁红的流程如下:
    回答下列问题:
    (1)“酸浸”时,Al2O3发生反应的离子方程式是________。
    (2)“酸浸”后的实验操作名称是________,滤渣的主要成分是________。
    (3)“调pH1”不能用氢氧化钠溶液代替氨水的原因是________。
    (4)“氧化”时可选用多种氧化剂,若选择氯水,反应的离子方程式为________。
    (5)“氧化”后如何检验氧化产物,操作步骤是________。
    (6)灼烧时发生反应的化学方程式为________。
    (7)写出铁红在生产生活中的一种用途________。
    18.实验室利用如图所示实验装置制取无水FeCl3(夹持装置略去)。已知无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。
    回答下列问题:
    (1)a管的作用为________,C仪器的名称为________。
    (2)以上装置的连接顺序为:B→________→________→C→________(每个装置只能用一次)。
    (3)装置A中发生反应的离子方程式为________。
    (4)装置B中溶液为________。
    (5)装置E的作用是________(结合文字和离子方程式说明)。
    (6)现需要480mL1.0ml/L稀盐酸,配制过程中用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、________、________,正确的操作顺序为________(用字母表示,每个字母只能用一次)。
    A.洗涤B.转移C.量取、稀释D.摇匀E.定容
    以下哪些操作可使稀溶液的浓度偏高________。
    a.移液时,未洗涤烧杯和玻璃棒
    b.定容时,俯视刻度线
    c.容量瓶用蒸馏水洗净后,没烘干就直接使用
    高一化学答案
    1.【答案】C
    【解析】水制出氢气是化学变化,C错误。
    2.【答案】B
    【解析】B的正确图示为:
    3.【答案】A
    【解析】用饱和的碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢。
    4.【答案】D
    【解析】经推断:W:C, X:N,Y:O,Z:Cl,原子半径:Z>W>X>Y A错误。
    未指明最高价氧化物的水化物的酸性,无法比较,B错误。非金属性的强弱:Y>X,C错误 。ClO2可用作自来水消毒剂,D正确。
    5.【答案】C
    【解析】检验钾离子需要透过蓝色的钴玻璃片,A错误。氯水具有漂白性,能漂白pH试纸,不能用pH试纸测定其值,B错误。水滴入包有过氧化钠的脱脂棉发生反应放出热量,脱脂棉会燃烧,说明是放热反应,C正确。稀释浓硫酸应该酸入水中,不能水入酸中,D错误。
    6.【答案】B
    【解析】2.8gN2物质的量为0.1ml,含有的电子总数为1.4NA,A错误。该反应为2CO+2NO=N2+2CO2,1mlCO2中含有2mlC=O键,现转移0.6ml电子,生成的CO2为0.3ml,形成的C=O键数目为0.6NA,B正确。等物质的量的N2和NO的混合气体,未指明物质的量为1ml,不能判断原子总数,C错误。未指明标准状况,D错误。
    7.【答案】D
    【解析】向氢氧化钠溶液中通入少量CO2 : 2OH-+CO2 = CO32-+H2O,A错误。碳酸钙中加入稀醋酸,醋酸是弱酸,写化学式,B错误。向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液,HCO3-+OH-=H2O+CO32-,C错误。
    8.【答案】B
    【解析】①若为两种不同的原子,核外电子数不同,核电荷数也不同,故错误;②如Na+和F﹣,故正确;③如Ar和K+,故正确;④同一种元素的原子和离子核电荷数一定同,故④错误;
    9【答案】C
    【解析】无色透明溶液中,铁离子有颜色,A错误。H2O2与Fe2+发生氧化还原反应不能大量共存,B错误。酸性溶液中,ClO-不能大量共存,D错误。
    10.【答案】A
    【解析】①CO2溶于水能导电,但CO2是非电解质,错误。②冰水属于纯净物,错误。
    ③同素异形体之间的转化是非氧化还原反应,错误。
    ④向澄清石灰水和氯化镁溶液中分别加钠,都可以产生气体和白色浑浊,正确。
    ⑤纳米碳材料的粒子直径为1~100nm,只有分散质,未形成胶体,不能产生丁达尔效应,错误。⑥实验室制备Fe(OH)3胶体:将饱和FeCl3溶液逐滴加入煮沸的蒸馏水中,继续加热至呈红褐色,停止加热,正确。正确的是④⑥
    11.【答案】C
    【解析】④Al2O3→Al(OH)3不能实现一步转化,错误。
    12.【答案】B
    【解析】由图①可知,强光照射氯水,氯水中次氯酸光照分解产生氧气,氧气体积分数随时间变化增大,A错误。过氧化钠与H2O的反应是氧化还原反应但不属于四种基本反应类型,B正确。氢氧化钠为强碱,完全电离,离子浓度大,导电能力强,反应时生成氢氧化铜和硫酸钠,加入溶液体积增大,离子浓度稍减小,导电能力稍减弱但不会降至0,C错误。将Cl2通入FeI2和FeBr2的混合溶液中,离子还原性顺序为:I- >Fe2+ >Br-,首先反应的应为I- ,D错误。
    13.【答案】D
    【解析】将溴化钾溶液中加入过量氯水,溶液先变橙色,说明Cl2制出了Br2,后加入淀粉KI溶液变为蓝色,是过量的氯水与I-的反应,不能判断非金属性Br>I,A错误。将铁的某氧化物加入浓盐酸溶解,溶液中含有的离子Fe2+和Cl-均能与酸性高锰酸钾反应使之褪色,B错误。将盐酸滴到碳酸钙固体表面,有气泡产生,说明酸性:盐酸强于碳酸,但HCl不是Cl的最高价氧化物的水化物,不能说明非金属性Cl强于C,C错误。
    14【答案】B
    【解析】铁的还原性强于铜,把铁、铜混合粉末加入FeCl3溶液中铁先与Fe3+反应,铁反应完全之后,Cu 继续与 Fe3+反应,充分反应后,固体剩余,则0.4ml Fe3+完全反应。设 0.4 mlFe3+只溶解铁,2Fe3++Fe=3Fe2+
    2ml 56g
    0.4ml m(Fe)
    解得m(Fe)=11.2g,溶解的金属质量=15 g﹣3 g=12g,11.2g<12g,则铁完全反应、铜部分反应,剩余的金属只有 Cu;设铁、铜混合物中参加反应的铁xml,铜yml,联列方程①56x+64y=15﹣3 ②2x+2y=0.4,解得x=0.1,y=0.1,据分析回答问题:
    原固体混合物中Cu的质量是m(Cu)=0.1ml×64g/ml+3.0g=9.6g,故A错误。反应后溶液中C(Fe2+)=(0.1ml+0.4ml)/0.1L=5.0ml/L,故B正确。
    据以上分析可知反应后溶液中n(Fe2+)+n(Cu2+)=0.1ml+0.4ml+0.1ml=0.6ml,故C错误。反应后溶液中,n(Fe2+):n(Cu2+)=5:1,故D错误;
    15.(16分)
    (1)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (2分)
    (2)NaHCO3 (1分) HCO3-+H+=H2O+CO2↑ (2分)
    (3)
    (4)1:2(1分) 11:18 (2分)
    (5)①ClO2 (1分) ②弱(1分) b(1分) 棕色试剂瓶 (1分) 2HClO 2HCl+O2↑ (2分)
    16.(13分)
    (1)第三周期ⅦA族(1分)
    (2)(1分)
    (3)Al3+(4)(2分)
    (5) (2分)
    (6)NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 (2分) HCl(1分)
    (7)2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑ (2分)
    17.(14分)
    (1)Al2O3+6H+=2Al3++3H2O (2分)
    (2)过滤 (1分) CaSO4(1分)
    (3)氢氧化钠溶液能够溶解Al(OH)3(2分,意思对即可)
    (4)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- (2分)
    (5)取氧化后的溶液少许于试管中,滴加硫氰化钾溶液,若变红则含有Fe3+(2分)
    (6)2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O (2分)
    (7)油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料(2分,答出红色颜料即可)
    18.(15分)
    (1)平衡气压,使浓盐酸顺利滴下(2分)球形干燥管(1分)
    (2)B→ D → F → C → E (2分)
    (3)2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑ +8H2O(2分)
    (4)饱和食盐水(1分)
    (5)吸收多余的Cl2,防止污染空气;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O(3分,文字叙述给1分;离子方程式给2分)
    (6)500ml容量瓶(1分) 胶头滴管(1分) CBAED(1分) b(1分)
    A.检验草木灰中含K+
    B.测定氯水的pH
    C.验证过氧化钠与水的反应是放热反应
    D.稀释浓硫酸
    选项
    实验操作和现象
    实验结论
    A
    向溴化钾溶液中依次加入过量氯水和淀粉KI溶液,溶液先变橙色后变蓝色
    非金属性Cl>Br>I
    B
    将铁的某氧化物加入浓盐酸溶解,并向其中滴加酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色
    该氧化物中含有Fe2+
    C
    将盐酸滴到碳酸钙固体表面,有气泡产生
    非金属性Cl>C
    D
    将绿豆大小的钠和钾分别投入水中,钾与水反应更剧烈
    金属性K>Na
    相关试卷

    山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题: 这是一份山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题,共14页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分,考试结束后,将答题卡交回,下列示意图表示正确的是等内容,欢迎下载使用。

    山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期1月期末调研测试化学试题(PDF版含解析): 这是一份山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期1月期末调研测试化学试题(PDF版含解析),文件包含化学试卷pdf、高二化学参考答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题含答案: 这是一份山西省吕梁市2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题含答案,共11页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分,本卷命题范围,可能用到的相对原子质量,下列离子方程式正确的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map