小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册5 风儿轻轻吹优秀教学课件ppt

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政治认同：知道风的存在，了解风的功能，体会风的“脾气”感受自然的神奇与变化，乐于接触大自然亲近大自然；了解大自然，亲近大自然。道德修养:初步认识微风、大风、台风不同的特点。交流在台风等恶劣天气下的安全自我防护方法，锻炼表达能力，提升学生适应自然的能力，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。法治观念: 了结合生活经验，感受风儿对人们生活无处不在的帮助；了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。健全人格：初步认识微风、大风、台风不同的特点。通过观察、倾听等多种途径，提高获取信息的能力和语言表达的能力。责任意识：喜欢在大自然中活动,感受自然的美好，体会人与自然的亲密关系，增强与大自然的共在感；初步地浅显的了解风，并在生活中寻找风的存在，培养学生积极观察探索的科学意识。教学重点难点:重点:知道风能帮助人们更好地生活；初步理解风在生活中的作用，通过交流了解风的功能，给人类带来的帮助。难点:初步了解由风导致的极端天气等知识，认识不同级别的风，掌握在灾害天气中保护自己的方法，增强在恶劣天气时要自护自救的意识和能力。
1.视频中的风儿都遇到了谁？最后到了什么地方？2.我们和风儿可以玩哪些游戏呢？3.风儿还能为我们做些什么呢？
　　天气炎热的时候扇扇风可以很舒服。
　 大海上，帆船借助风力可以在水上航行。
风可以加速衣物上水分的蒸发，加快水分流失，使衣物更快晾干。
　　人们可以借助风儿发电。风力发电没有污染，是绿色能源。
风能是可再生的清洁能源，它可以无限利用并且不会造成对环境的污染。我们国家，在2010年成为了世界规模最大的风能生产国。风车旋转一天，可以产生约40000度电。
新疆吐鲁番晾房自然风干葡萄干
带来降雨：调节空气的温度和湿度。
农民伯伯借助风儿来筛选粮食
你知道蒲公英是怎么传播种子的吗？
蒲公英是靠风力传播种子。蒲公英每一颗种子上都带着一把“降落伞” ，可以随风把种子传播到很远的地方去。种子落地后，遇到合适的条件，就长成了一棵新的蒲公英。
不用季节的风儿，“脾气”不同
春天的风儿，是温柔的。它吹绿了小草，吹醒了大地。
夏天的风儿，是清凉的。它吹散了热气，吹红了荷花。
秋天的风，是干燥的。它吹黄了稻田，吹红了枫叶。
冬天的风，是寒冷的。它吹落了雪花，吹枯了枝丫。
风，按照风力的大小可以分为12种！
台风是世界上最严重的自然灾害之一。
台风不仅会造成财物的损失，还会造成人员的伤亡。
沙尘暴是一种恶劣的风沙天气。发生时,飞机、火车和汽车被迫停运;能够吹死种子和幼苗;打落瓜果和经济作物等等。
龙卷风所过之处,树木被齐刷刷拦腰折断。
台风预警信号有五个等级，分别是白色、蓝色、黄色、橙色和红色预警信号。黄色以上预警信号发布时，全市中小学、幼儿园停课。
大风来临时，我们尽量不要出门，要把门窗关好，待在家里，不外出。这就是对自己最好的保护。
保持消息畅通，注意天气播报。
准备好蜡烛和手电筒、食物、饮用水、电池和急救用品。 　　
素材：风儿“生气”时，我们该怎么办
风儿能够帮助我， 但是它也有脾气。 假如发起大脾气， 我要保护好自己， 关好门窗不出门， 收好衣物和花盆， 出门一定带口罩， 多多关注气象台， 安全自护记心中。
风儿发脾气跟我们人类有关系
树木、青草等植被可以起到防风固沙的作用，能够帮助我们抵挡风儿的危害。所以，我们每个人都要爱护花草树木，多多植树造林，保护环境，降低风儿的危害。
1.不随地乱扔垃圾。2.不随地吐痰3.不乱砍乱伐。4.尽量节省文具用品。5.尽量避免使用一次性物品。6.不要随意捕杀野生动物。7.尽可能用节能灯代替普通灯泡。8.园丁应施用有机肥料。9.开车时减速行驶。10.尽量以步代车或骑自行。11.植树造林。……
风是神奇的，可以造福于人类；风又是变幻莫测的，会给我们带来麻烦，甚至是灾难。因此，我们要“读懂”风，在亲近大自然的同时，更要学会保护自己。
风儿能帮我们--热爱大自然 风儿的“脾气 ”--与大自然和谐相处
1.观看《超强台风》这部电影。2.理解关于台风的其它知识。3.收集与风儿有关的科普知识，办一期黑板报