初中物理教科版九年级上册4 电磁继电器精品练习

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选择题
1．如图，可以说明巨磁电阻的特性，电源电压均恒定，闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮（灯丝电阻不变），那么
A．电磁铁左端为S极
B．巨磁电阻两端的电压变大
C．巨磁电阻随磁场增强而变大
D．随滑片P向左移动，两电路中的总功率均变大
【答案】D
【详解】A.利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极，故A错误；
B.由于指示灯变亮，则说明指示灯所在电路电流变大，由可知灯泡两端电压变大，所以巨磁电阻两端的电压变小，故B错误；
C.由B知电磁铁的磁场增强，左边电路电流变大，说明巨磁电阻的阻值变小，所以巨磁电阻随磁场的增强而变小，反之巨磁电阻随磁场减弱而变大，故C错误；
D.滑片P向左滑动时，巨磁电阻的电阻变小，指示灯电路中的电流变大，根据P=UI，指示灯电路的总功率变大，右边电路中的电阻变小，电流变大，电源电压不变，根据P=UI，电路的总功率也变大，即随滑片P向左移动，两电路中的总功率均变大，故D正确．
故选D．
2．如图所示为一种温度自动报警器原理图，它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计，关于此温度报警器的说法错误的是（ ）
A．温度升高至74℃时，电灯亮
B．温度升高至74℃时，电铃响
C．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的
D．电磁继电器是一种电路开关
【答案】A
【详解】AB．温度计内的测温液体是水银，它是导体，当温度升高时，水银柱会上升，直到与温度计上方的金属丝相连，使控制电路接通。当温度升高至74℃时，控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电铃接入电路，电灯所在的电路断开，出现铃响灯不亮的现象，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；
C．液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，故C正确，不符合题意；
D．温度上升水银与金属丝接触，控制电路接通，温度下降，水银面与金属丝分离时，控制电路断开，通过电磁铁控制工作电路，所以电磁继电器在电路中的作用相当于一个开关，故D正确，不符合题意。
故选A。
3．如图所示，先闭合开关S2，再闭合开关S1，则电磁铁的磁性将（ ）
A．不变B．减弱C．增强D．无法判断
【答案】C
【详解】由图示可知，先闭合开关S2，再闭合开关S1，会导致电路中的总电流变大，电磁铁的磁性会增强，故应选C．
4．用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是
A．节约用电B．安全用电
C．保护用电器D．操作简单
【答案】B
【详解】对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的，通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的控制电路去控制高电压，强电流的工作电路，还可以实现自动控制和远程控制的目的，从而避免人与高压带电体的靠近或接触而产生的危险，可以安全用电．
故选B．
5．电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断，关于如图所示的电器，以下说法正确的是
A．连有电动机的电路是控制电路B．连有电动机的电路是工作电路
C．图示电路的主要优点是可以节约用电D．图示电路的主要优点是操作方便
【答案】B
【详解】A、B．电磁继电器是利用电磁铁来控制电动机工作的，所以连有电动机的电路是工作电路，A不符合题意，B符合题意．
C、D．电磁继电器利用低电压、弱电流电路来间接控制高电压、强电流电路，其主要优点是安全．故C、D不符合题意．
6．下列现象或应用，对应物理知识正确的是（ ）
A．核潜艇的主要能量来源–核聚变
B．闻其声而知其人–音调
C．天气回潮，有时玻璃镜面湿湿的–凝华
D．空气开关–电磁铁
【答案】D
【详解】解：、核潜艇的主要能量来源，重核裂变释放能量，故A错误；
、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来辨别的，故错误；
、天气回潮，有时玻璃镜面湿湿的，是由于空气中水蒸气遇冷液化为小水滴，故错误；
、空气开关的核心是电磁铁，是利用电流的磁效应原理工作的，故正确；
故选．
7．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是
A．通电直导线B．地球 C．条形磁铁 D．通电螺线管
【答案】A
【详解】地球磁场、条形磁铁磁场、通电螺线管磁场相似，中间没有磁性，两端磁性最强。通电直导线磁场分布是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布越密，与其他三种磁体磁场不同；
故选A。
8．如图为小晴同学设计的水位自动报警器模拟电路，A、B均为金属块，烧杯里装入的是自来水。小晴在实验中发现，当水位上升到使金属块A浸入时，绿灯熄灭而红灯也没有点亮(两灯的型号相同)。经检查各器材之间连接良好，造成该报警器不能正常报警的原因可能是( )
A．红灯灯丝断了B．金属块A浸入水中太深
C．电源1的正负极装反了D．电源2提供的电压过小
【答案】A
【详解】A．若红灯灯丝断了，水位上升到使金属块A浸入时，绿灯熄灭而红灯不亮，故A符合题意；
B．正常情况下，只要水位上升到使金属块A，就会绿灯熄灭而红灯亮，故B不符合题意；
C．电源1的正负极装反了会影响电磁铁的极性，不会影响电磁铁的磁性，不会出现绿灯熄灭而红灯不亮，故C不符合题意；
D．水位未上升到使金属块A浸入时，绿灯亮，两灯的型号相同，说明不是电源2提供的电压过小，故D不符合题意。
故选A。
二、填空题
9．电磁继电器：实质由电磁铁控制的 。应用：用 电压弱电流控制高
电压 电流，进行远距离操作和自动控制。
【答案】 开关 低 强
【详解】[1]电磁继电器有接通或断开电路的作用，实质由电磁铁控制的开关。
[2][3]电工在一些高压作业中，为了远距离操作和自动控制。会用低电压弱电流控制高电压强电流。
10．电磁继电器的基本组成部分： 、 、复位弹簧、动触点和静触点等．
【答案】 电磁铁 衔铁
【详解】电磁继电器由电磁铁、衔铁、复位弹簧、动触点和静触点组成．
11．如图所示是一位老师自制的教具，其中虚线框中的器件叫做 ，是由 、衔铁、簧片、触点组成。
【答案】 电磁继电器 电磁铁
【详解】[1][2]虚线框中的器件叫做电磁继电器，其作用相当于一个开关，能控制小风扇电路的通断，是由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成。
12．如图所示，当开关S0闭合时，电路中 （选填“绿灯”或“电铃”）工作。如果线圈电阻忽略不计，要使电磁铁的磁性增强，应将开关S接到 （选填“1”或“2”）位置，或将滑动变阻器滑片P向 （选填“左”或“右”）移动。
【答案】 电铃 2 左
【详解】[1]当开关S0闭合时，电磁铁就有磁性，衔铁在电磁铁的作用下向下运动，使动触点跟下面的静触点接触，使电铃所在的电路连通，电铃工作。
[2][3]电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数多少有关。电流越大、匝数越多电磁铁的磁性越强。所以如果线圈电阻忽略不计，要使电磁铁的磁性增强，应将开关S接到2位置（匝数多），或将滑动变阻器滑片P向左移动（电流变大）。
三、实验与探究题
13．（1）如图1所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家 发现的；
（2）为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽所在实验小组通过交流合作设计了如图2所示实验，闭合开关后，观察到图A的情景，接着移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图B所示的情景，比较图A和B，可知： 图中电流小，从而发现：通过电磁铁的电流越 ，磁性越强；
（3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛。如水位自动报警器，其工作原理如图3所示，当水位达到金属块A时，出现的情况是 。
A．红、绿灯同时亮 B．红、绿灯都不亮 C．绿灯亮 D．红灯亮
【答案】 奥斯特 A 大 D
【详解】（1）[1]当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转，说明电流产生了磁场，这是电流的磁效应，首先观察到这个实验现象的物理学家是奥斯特。
（2）[2]图2中，电磁铁与滑动变阻器串联在电路中，由A到B滑片向左移动，变阻器接入电路的阻值变小，电路中的电流变大，即图A中电流小。
[3]由A到B，电流变大时，电磁铁吸引大头针的数目变多，说明电磁铁的磁性增强，所以通过电磁铁的电流越大，磁性越强。
（3）[4]图3中，当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性,只有绿灯亮;当水位到达A时电路接通，电磁继电器有磁性，且根据右手定则知，上端为S极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
14．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计如图所示的电路．
（1）图A、B串联的目的是 ．
（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 ．
（3）若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向 端移动．（选填“左”或“右”）
【答案】 保证A、B中的电流相等 当电流相同时，电磁铁线圈的匝数越多磁性越强 左
【详解】1)探究电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的关系时，采用控制变量法，控制一个变量不变，研究磁性强弱和另一个变量的关系；图中将两电磁铁串联，是为了使流经它们的电流相同，这样才能比较线圈匝数与磁性强弱的关系；(2)图中电流相同、铁芯相同，线圈匝数不同、磁性强弱不同，因此可得出结论：电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关，在其他条件相同时，线圈匝数越多，磁性越强；(3)向左端移动滑动变阻器的滑片可使电路中的电流增大，电磁铁磁性增强，从而吸引更多的大头针．