江苏高邮南海中学2022～2023学年度第二学期第二次学情调研测试八年级物理试卷和答案

这是一份江苏高邮南海中学2022～2023学年度第二学期第二次学情调研测试八年级物理试卷和答案，共10页。

（总分：100分 考试时间：100分钟）
一、选择题（本题每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）
1.下列关于物理量的估测，最接近实际的是 （ ▲ ）
A．托起两个鸡蛋的力约10N B．中学生站立时对水平地面的压强约17000Pa
C．空气的密度是1.29g/cm3 D．一位初中生游泳时排开水的体积约0.5m3
2.下列对于有关物理现象或物理知识的描述，错误的是 （ ▲ ）
A．“没有金刚钻，不揽瓷器活”——说明金刚石的硬度大
B．“磨刀不误砍柴工”——磨刀使刀的受力面积变小，增大压力
C．“破镜不能重圆”——因为玻璃分子间距离太远，几乎没有分子引力
D．“一个巴掌拍不响”——说明发生力的作用至少有两个物体
3．下列关于密度的说法正确的是 （ ▲ ）
A．由公式 ρ=m/V可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
B．一瓶油用掉一半后，质量变小，密度变小
C．一瓶水结成冰后，质量不变，密度变大
D．一罐氧气用去一半后，质量变小，密度变小
4.和头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，下列“吸”的原理与其相同的是（ ▲ ）
A．饮料通过吸管被吸进嘴里
B．表面光滑的两个铅块挤压后会吸在一起
C．干手搓开的新塑料袋吸在手上
D．行驶中汽车的窗帘被吸出窗外
5.如图的四个场景，主要依靠空气浮力而"飞天"的是（ ▲ ）

A．宇航员太空行走B．飞机飞翔蓝天 C．放风筝 D．热气球升空
6．医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小很多的颗粒物；在生产过程中通过处理，熔喷布得到大量电子，具有吸引轻小物体的作用。但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。下列有关熔喷布说法正确的是 （ ▲ ）
A．熔喷布得到大量电子而带正电
B．熔喷布只吸引带负电的轻小物体
C．熔喷布能得到大量电子，所以一定是导体
D．冲洗晾干后的熔喷布过滤效果严重下降，原因是因为潮湿后的熔喷布不再带电
7．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。下列分析错误的是（ ▲ ）
A．飞叶转速变慢，惯性变小 B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D．陀螺受到重力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
第7题图 第8题图
8 . 如图，研究滑动摩擦力与压力关系的实验中，一是将物体匀速拉动，二是将物体加速拉动。关于木块受到的摩擦力，下列说法正确的是 （ ▲ ）
匀速拉动时受的的摩擦力较大 B．两种运动状态下一样大
C．加速拉动时物体受到的摩擦力较大 D．无法判断
9．如图，用两只手指压住铅笔的两端并保持静止；左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2，下列说法正确的是（ ▲ ）
A．此实验只能说明压力作用效果与受力面积的关系
B．F1和F2是一对平衡力，所以F1=F2
C．右边手指感觉比左边手指疼，是因为F1D．右边手指感觉比左边手指疼，是因为p110.如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究
大气压的变化，下列说法正确的是（ ▲ ）
A.乙装置更能准确地测量出大气压的值
B.甲图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
C.乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
D.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小
11.如图，水平桌面上三个完全相同的容器装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体放入容器内，待正方体静止后，三容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ▲ ）
A.三个物体密度大小关系为ρA＞ρB＞ρC
B.三个物体受到的浮力大小关系为FA=FB=FC
C.容器底受到水的压强大小关系为P甲=P乙=P丙
D.容器底受到水的压力大小关系为F甲12.有一个体积为60cm3的空心铁球，质量为395g，在铁球的空心部分注满某种液体后，总质量为407g，ρ铁=7.9×103 kg/m3，ρ水=1.0×103 kg/m3，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．这种液体的密度为1.2kg/m3
B．空心部分的体积为50cm3
C．若空心部分注满水，其总质量为405g
D．注入液体后该球的平均密度为4.55g/cm3
二、填空题（本题每空1分，共28分）
13.观察“从粒子到宇宙”一章中的四幅图。图甲四月的校园樱花飘香，这是 ▲ 现象，这一现象说明 ▲ ；图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在 ▲ ；图丙中的汤姆生发现了 ▲ （填写粒子名称）；图丁为 ▲ （填科学家名）建立的原子核式结构模型。
14.小明从高邮到西藏旅游时，发现随身携带的食品包装袋变得鼓起来，这是因为大气压随海拔高度增加而 ▲ （ 增大/减小），使得袋内的气压 ▲ （大于/小于）外部大气压的缘故．小明还了解到在西藏地区用普通锅煮面条不容易熟，这是因为西藏地区水的沸点比平原地区 ▲ （高/低）。
15.如图（1），他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动，他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的 ▲ 有关；如图（2），在瓶的a、b 两处各扎一个小孔并将孔封住．在瓶中注满水，打开 a、b 两孔后，观察到图示的情况，这说明水对容器的 ▲ 有压强，液体压强随 ▲ 的增加而增大，如果将瓶口盖紧瓶盖后用手指堵住其中一小孔，另一小孔 ▲ （会/不会）有水流出来。
第15题（1） 第15题（2） 第16题图 第17题图
16.如图，大象和女驯象师站在水平松软的地面上。大象重为2×104N，四只脚与地面的总接触面积为0.2m2；驯象师重为500N，其两只高跟鞋与地面的总接触面积为40cm2，则驯象师对地面的压强为 ▲ Pa。比较他们对地面的压强可知 ▲ 陷入地面较深（选填“大象”或“驯象师”）。
17．五一假期，发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生追尾，虽B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了前面的A车（如图）。追尾后，A车驾驶员因受到 ▲ （安全带/汽车头枕）保护而未严重受伤，B车驾驶员因受到 ▲ （安全带/汽车头枕）的保护而未严重受伤。
18.在海上，如果两艘船靠得很近并肩向前航行时，两船将会 ▲ （靠拢/分开），这是因为两船内侧水的流速 ▲ （ 大于/小于/等于，下同）两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 ▲ 外侧水的压强。
19.如图甲是水平仪放置于某桌面上时的情形，说明此桌面 ▲ （左/右）边较高。在判断重力方向时，小军利用了如图乙的装置，首先将铁架台放在水平桌面上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，若增大铁架台底面与水平桌面的倾角，悬线OA的方向将 ▲ （改变/不变）；实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了 ▲ 。

第19题图 第20题图
20．学习“力与运动”这一章后，小华画出部分的树形结构图，请你帮他补全空格处内容：
（1） ▲ ，（2） ▲ ， （3） ▲ 。
21.小明用弹簧测力计吊住一个重为10N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，溢出的水重为3N，此时物体所受的浮力为 ▲ N；现将物体全部浸没到水中时，其排开水的体积为 ▲ m3，此时弹簧测力计的示数为 ▲ N。
三、解答题（共48分）
22．（6分，每小题2分）根据题目要求作图：
（1）如图甲，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上的顾客相对电梯静止，在图中画出顾客所受力的示意图（空气阻力不计）。
（2）如图乙，木块静止在斜面上，画出斜面对木块的支持力和木块所受摩擦力的示意图。
甲 乙 丙
（3）一烧杯放在斜面上，在图丙中画出烧杯对斜面的压力和小球受浮力的示意图。

23．（4分）为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为100kg，空载时车轮与地面的总接触面积为5×10﹣3m2；该机器人最多可负载50kg的重物，匀速行驶时所受摩擦力为总重力的0.2倍。求：
（1）图中机器人空载时对水平地面的压强；
（2）机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
▲▲▲ ▲▲▲
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班 级
姓 名
学号
考试号
24．（6分）如图甲，弹簧测力计下挂有一个圆柱体．把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计示数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙。（g取10N/kg）求：
（1）圆柱体受到的最大浮为多大？
（2）圆柱体的体积多大？
（3）圆柱体的密度多大？
▲▲▲ ▲▲▲
25.（4分）在探究"影响滑动摩擦力大小因素"实验中，小明做了如图甲的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时为了测量滑动摩擦力的大小，需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，这样做的目的是 ▲ ；
（2）比较1、2两次实验，得出结论： ▲ ；
（3）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图乙，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平桌面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向 ▲ ，大小为 ▲ N。
26.（4分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）实验中选择小卡片的目的是 ▲ （ 考虑/不考虑） 小卡片的重力；
（2）某次实验中，小华将小卡片 ▲ （翻转/旋转）一个角度（如图乙），松手后观察小卡片能否平衡，这一步骤的目的是为了探究相互平衡的两个力是否 ▲ 。
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙实验，物理老师认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是减小 ▲ 对实验结果的影响
27.（5分）如图，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验情景。
（1）为了使小车滑到水平面时初速度相同，实验时应让小车从斜面的 ▲ 由静止滑下。
（2）比较三次实验可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越大，说明小车运动的速度减小得越 ▲ （ 快/慢）。
（3）进一步推理：如果小车在绝对光滑的水平面运动，即不受到阻力，那么它将做 ▲ 。
由上述实验可知，速度变化的快慢与阻力大小是有关的，所以在雨天驾驶汽车应该
▲ （ 增大/减小）汽车之间的距离； 高速路上，满载的大货车很难停下来，而小轿车却容易得多。说明速度变化的快慢可能还与 ▲ 有关。
28．（5分）咸鸭蛋是高邮地方特产，小华想测量咸鸭蛋的密度，进行了以下操作：
（1）天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度线处时，分度盘指针静止后的情形如图甲，应将平衡螺母向 ▲ （左/右）调节，直至天平平衡；
（2）测量咸鸭蛋质量时，将5g最小的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘上的指针如图甲，为了使天平的横梁平衡，应该 ▲ （填正确的字母序号）；
A．把标尺上的游码向右移一些
B．把横梁两端的平衡螺母向右调节
C．把这个砝码取下，并把标尺上的游码向右移
（3）天平平衡时，所用砝码和游码位置如图乙。因实验可供选择的量筒口径较小，咸鸭蛋无法放入，小华往溢水杯里装满水，将咸鸭蛋轻轻放入水里，用小烧杯接溢出来的水，再把小烧杯里的水全部倒入量筒内，如图丙，则被测咸鸭蛋的密度为 ▲ g/cm3。
（4）若测量结束后，发现托盘内的砝码粘上了油污，这会使测得的咸鸭蛋质量 ▲ （ 偏大/偏小/不变）；
（5）小明觉得小华测得的结果可能不准确。
于是他重新测量，具体步骤如下：
①用天平测出咸鸭蛋的质量为m0；
②在烧杯中装适量水，在水面处做好标记（图丁），用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把咸鸭蛋放入烧杯中，注射器抽出超过标记处的水，再利用胶头滴管调节使烧杯中的水面恰好达到标记处，然后用天平测量此时烧杯、水和咸鸭蛋的总质量为m2；④根据所测物理量符号，写出咸鸭蛋密度表达式：ρ蛋= ▲ （水的密度用ρ水表示）；
图甲B
图甲A
29.（8分） 小明利用2.5ml注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。现有甲、乙两种方式测量大气压力，我们
应选用图甲 ▲ （A/B）方式测量，另一种测量方式
将导致所测大气压值 ▲ （偏大/偏小/不变）。
实验时，选择了正确的测量方式后，首先把
注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封
住注射器的小孔，这样做目的是 ▲ 。然后水平
向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数如图乙；
（2）然后拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，再重复实验（1）操作，读出弹簧测力计示数为0.4N，则大气对活塞的压力为 ▲ N。
丙
（3）如图丙，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为 ▲ cm，计算出活塞的横截面积是 ▲ cm2，则本地大气压强的测量值为 ▲ Pa。
（4）若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 ▲ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
30．（6分）小明在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1。
（1）根据图1中弹簧测力计示数的变化可知，物体 ▲ 越大，所受的浮力越大；
（2）由甲图和 ▲ 图可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为 ▲ N。
（3）如图2，图线 ▲ （ a/b）能表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。
（4）另一小组在探究浮力的大小跟液体的密度关系，根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系如图3，分析后发现，由于误将物体受到的拉力
当作了浮力，导致图3中图像甲未经过坐标原点。由此可推断：
物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该是 ▲
（ 乙/丙/丁）；某次实验中，将该物体完全浸没到某液体中时，
弹簧测力计的示数为2.2N，则液体的密度为 ▲ kg/m3。
命题人：李莉萍 审核人：张鹤贵
八年级物理第二次课堂效率检测参考答案
一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分）
填空题（共9小题，每空1分，共28分）
13.扩散；分子不停地做无规则运动；引力（吸引力）； 电子； 卢瑟福
14.减小；大于；低
15．作用点； 侧壁； 深度； 不会
16．1.25×105；驯象师
17.汽车头枕 安全带
18．靠拢；大于；小于；
19．左 不变 避免实验的偶然性（寻找普遍规律）；
20．匀速直线运动 不受（外）力 物体受非平衡力；
21．3 6×10-4 4；
三、解答题（共48分）
22．（6分）图略
23．（4分）（1）2×105 Pa （2）300N
24．（6分）（1）4N （2） 4×10-4m3 （3）2.5×103Kg/m3
25.（1）使滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数（滑动摩擦力与拉力二力平衡）
（2）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（3）水平向右 1.2
26.（1）不考虑；（2）旋转； 在同一直线上； （3）摩擦力
27.（1）同一高度； （2）慢； （3）匀速直线运动； （4）增大 质量
28．（1） 右； （2）A； （3）1.06 （4）偏小； （5） m0ρ水/m0+m1-m2；
29. A 偏大（1）排尽筒内空气，并密封 ； （2）6； （3）4.00 0.625 0.96×105；
（4）偏小
30.（1）排开液体的体积； （2）丁 2 ； （3） b （2）丙； 0.9×103Kg/m3；
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
D
C
D
D
A
B
D
C
C
C