小学第五单元 热的传递2 谁的传热本领强完整版课件ppt

这是一份小学第五单元 热的传递2 谁的传热本领强完整版课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，实验记录，传热快慢，玻璃棒，塑料棒，传热由快到慢分别是，空气不易传热的应用，典型习题，填空题等内容，欢迎下载使用。

观察厨房里的各种炊具，它们的不同部分大多用不同材料制作。这是为什么？
把长度和粗细相同的木棒、铁棒、玻璃棒、塑料棒同时放入一杯热水中，比较它们传热的快慢。
在这个对比实验中，不变的因素是什么？变化的因素又是什么？
不变的因素：同一杯热水、材料的长度和粗细都相同、同时放入等。变化的因素：材料的不同
交流我们的实验结果，有什么发现？
铁棒、玻璃棒、塑料棒、木棒
金属等传热能力强的物体称为热的良导体；塑料、橡胶、木头等传热能力弱的物体称为热的不良导体。
厨房里的各种炊具把手为什么都是木头或者塑料的呢？
防止烫手。炒饭做饭时，用手摸炊具的把手，能感觉到有点热，但是不像摸铁把手、铝把手那样烫手，是因为木头和塑料的传热能力比铁和铝弱。
同学们想一想，空气是热的良导体还是热的不良导体？
用装有空气的两头带有木塞的玻璃管把两段金属棒连接起来，试一试传热效果！
火柴棒……说明空气是……
实验结果怎样？这说明了什么？
加热很长时间，火柴棒都不会掉下来，这说明空气是热的不良导体。
棉袄、羽绒服中包含了大量空气，而空气是热的不良导体，可以阻止身体热量快速向外散发，所以有很好的保温效果。飞机的舷窗、双层玻璃门窗和双层玻璃杯能保温，也是因为其中夹有空气层，利用了空气是热的不良导体的性质。
不同材料的传热性能不一样
1.金属等传热能力强的物体称为 ；塑料、橡胶、木头等传热能力弱的物体称为 。
2.空气是热的 导体。
1.不同材料制成的物体，传热本领不一样。（ ）
2.炒菜锅一般是用金属制成的，这是因为金属传热能力强。（ ）
在一杯热水中同时放入长短、粗细相同的金属棒和木棒，过一会儿触摸顶端，会感觉（ ）。
A.两棒温度差不多B.金属棒顶端更热C.两棒都没有温度D.木棒顶端更热
本节课你学到了哪些知识？我们一起分享一下。