小学语文肥皂泡一等奖ppt课件

这是一份小学语文肥皂泡一等奖ppt课件，文件包含20肥皂泡第一课时pptx、20肥皂泡第二课时pptx、20肥皂泡教案docx、20肥皂泡相关资料doc、20生词听写mp3、20课文朗读mp3、推荐阅读《童年的泥巴》mp3、推荐阅读《绿叶的梦》mp3、吹泡泡经典儿歌_视频mp4等9份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。

文化自信：能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。 语言运用：能联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。 思维能力：有感情地朗读课文，能说清楚“我”吹肥皂泡的过程。 审美创造：体会作者由肥皂泡产生的丰富想象。
你吹过肥皂泡吗？吹出的肥皂泡是什么样的？
冰心(1900—1999)，福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。 冰心的名言：读书好，多读书，读好书。
自读课文，要求：1.将课文读正确、读通顺，注意生字读音。2.勾画文中生字，先自学生字，再相互交流识记生字的好方法。
廊 剩 和 悠 若 娇 薄 颤 巍 巅 婴
1.“脆薄”的“薄”是多音字，在本课中读bá。2.“和弄”的“和”是多音字，在本课中读huò。其他读音和组词如：一和(huò) 药、和(hé)气、附和(hè)、和(huó)泥、和 (hú)了。
游戏识字：肥皂泡飘起来。
若是　娇软　脆薄 颤巍巍　山巅　婴儿　软悠悠　光影零乱　和弄和弄　玲珑娇软　轻清透明　四散分飞
1.和弄和弄：搅拌。2.颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。3.山巅：山顶、顶峰的意思。4.粘稠：本文指肥皂液粘性和浓度大，不易流动。
认读生字并说说自己的识字方法。
皂 剩 碗 悠 若 透 娇 扯 仰 串 婴 希
识字方法：形声字构字规律识字：碗 透 娇 熟字比较识字：泉—皂，苦—若，让—扯，抑—仰， 中—串，杀—希。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
组词：肥皂泡 青红皂白
组词：剩下 所剩无几
组词：木碗 锅碗瓢盆
组词：软悠悠 悠然自得
组词：假若 若有所思
组词：透明 玲珑剔透
组词：玲珑娇软 娇艳欲滴
组词：扯成 东拉西扯
组词：仰望 俯仰生姿
组词：一串串 串通一气
组词：婴儿 婴幼儿
组词：希望 希望工程
课文向我们介绍了什么事？
课文一共几个自然段？重点段落是哪几个自然段？
第1自然段：“我”小时候最爱玩吹肥皂泡。
第2自然段：下雨的时节，母亲教“我们”在廊子上吹肥皂泡。
第3自然段：吹肥皂泡的过程。
第4自然段：描述肥皂泡美丽奇妙的样子。
第5自然段：由肥皂泡产生的美好想象。
作者是怎样吹出肥皂泡的？圈出表示动作的词语。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
课文围绕“吹肥皂泡”讲了哪些内容？