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人教版九年级全册第2节 内能学案及答案
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第十三章 第2节 内能（第1课时）教学目标：会用类比的方法建立内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。（教学重、难点）知道热传递可以改变物体的内能。（教学重点）知道热量的概念及单位。（教学重点） 知识点一：认识物体的内能 1、完成下列内容2.分析讨论：（1）温度相同的一大桶水与一小杯水，内能一样大吗，为什么？（2）质量相同的甲、乙两杯水，甲杯水的温度为20℃,乙杯水的温度为30℃,内能一样大吗，为什么？（3）0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能一样大吗，为什么？小结：1.定义：构成物体的 分子热运动的 与 的总和，叫做物体的内能。2.单位： ，符号 。3.对内能的理解：①一切物体，不论温度高低，都具有内能。②内能是不同于机械能的另一种形式的能。③影响内能大小的因素有： ；同一物体温度降低时内能 ，温度升高时内能 。知识点二：知道物体内能的改变热传递看图思考：让一个高温物体和一个低温物体接触，会发生什么现象？小结：烧热的工件放到冷水中冬天用热水袋取暖水袋取暖1.条件：物体存在 ，直至物体温度相同。2.过程：高温物体放出热量，内能 ，低温物体吸收热量，内能 。3.热量：①定义：在 过程中，传递 叫做热量 。②热量的符号 ，单位是 ，符号 。4.热传递会改变物体的内能，实质是 。温度、热量、内能的区别与联系知识点三：知道物体内能的改变1、思考并回答下列问题取一段较粗的软铁丝，一个打火机、一张砂纸、热水袋、小毛巾等，要使这段软铁丝的温度升高。方法有：①用打火机去烧铁丝；②把铁丝反复弯折；③把铁丝放在热水袋上；④用砂纸去反复摩擦铁丝，请按照一定标准将以上四种方法分类： 小结：改变物体的内能有两种方法 和 ，它们在改变物体的内能上是 的。2、观看视频，回答下列问题。小结：做功可以改变物体的内能，实质是 。 课堂检测1.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，其中摩擦生热的“热”表示的是 ，冰块吸热而熔化中的“热”表示的是 ；天气很热的“热”表示的是 。2.物理课上，小虎在回答老师的问题时提出了自己的观点：0摄氏度的冰在熔化过程中温度不变，所以内能也不变。你 （选填“同意”或“不同意”）他的观点，理由是 。3.2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”携带着月球“玉兔二号”着陆在月球背面的冯·卡门撞击坑内。月球表面的昼夜温差特别大，“玉兔二号”到月球背面后表面温度会急剧下降，其内能急剧 ，这是通过 的方式改变月球车的内能。4.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）A .温度越高的物体含有的热量越多 B .物体温度升高，一定是吸收了热量C .温度高的物体，内能不一定大 D .热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递5.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是（ ）A .物体的温度越高,所含热量越多 B .温度高的物体,内能一定大C .物体的内能增加,它的温度一定升高 D .温度相同的两物体间不会发生热传递6.下列关于温度、内能、热量说法正确的是（ ）A .物体内能减少时，一定是对外做功 B .物体吸收了热量，温度可能不变C .物体温度升高，一定是吸收了热量 D .温度为0℃的物体没有内能7.夏季，在高速公路服务区内，交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过 方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 （选填“升高”“降低”）；轮胎停在水中，通过 方式减少内能，降低温度，以保行车安全.8.过春节时，同学们总喜欢燃放鞭炮。其中有一种鞭炮，无需用火点燃，只要稍用力将它甩向地面， 鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过 的方式，使它的内能 （选填“增大”或“减小”）。9.在图所示的事例中， 改变物体内能的方式与其他三个不同的是（ ）A .柴火烧水 B .弯折铁丝 C .冬天搓手取暖 D .钻木取火10.如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ ）A .从滑梯滑下，臀部发热，是通过热传递方式增加臀部的内能 B .厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 C .试管内的水蒸气推动塞子做功时，水蒸气的内能增加 D .给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小11.据报道，我国长征二号F运载火箭将于6月中旬把神舟十号飞船送人太空．火箭在上升过程中，其头部表面温度将会急剧升高，请你用所学物理知识解释这是为什么？12.生活中可能发现这样的趣事：在吹气球时，被吹大了的气球如果没有用手握住，就会呼啸着飞了出去，若你及时捡起气球，将会感觉到它喷气的嘴部和原来相比温度变低，请你解释这是为什么？ 运动的物体具有动能 弹簧发生形变时 具有弹性势能动能和势能统称为机械能。 运动的分子也具有 分子之间由于吸引或排斥具有 物理量温度热量内能区别定义宏观上:表示物体的冷热程度;微观上:反映物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度在热传递的过程中,传递能量的多少构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和性质状态量过程量状态量表述只能说“是”“降低”或“升高”只能说“放出”或“吸收”只能说“有”“具有”“改变”“增加”或“减少”单位摄氏度(℃)焦耳(J)焦耳(J)联系热传递可以改变物体的内能,使物体内能增加或减少,但物体温度不一定改变(如晶体的熔化和凝固过程),即物体吸热,内能会增加,物体放热,内能会减少,但物体的温度不一定发生改变提出问题做功可以改变物体的内能吗？做功的两种情况外界对物体做功物体对外界做功探究过程在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时实验现象分析得出结论注意：实验中硝化棉及瓶里装少量水的作用：
第十三章 第2节 内能（第1课时）教学目标：会用类比的方法建立内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。（教学重、难点）知道热传递可以改变物体的内能。（教学重点）知道热量的概念及单位。（教学重点） 知识点一：认识物体的内能 1、完成下列内容2.分析讨论：（1）温度相同的一大桶水与一小杯水，内能一样大吗，为什么？（2）质量相同的甲、乙两杯水，甲杯水的温度为20℃,乙杯水的温度为30℃,内能一样大吗，为什么？（3）0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能一样大吗，为什么？小结：1.定义：构成物体的 分子热运动的 与 的总和，叫做物体的内能。2.单位： ，符号 。3.对内能的理解：①一切物体，不论温度高低，都具有内能。②内能是不同于机械能的另一种形式的能。③影响内能大小的因素有： ；同一物体温度降低时内能 ，温度升高时内能 。知识点二：知道物体内能的改变热传递看图思考：让一个高温物体和一个低温物体接触，会发生什么现象？小结：烧热的工件放到冷水中冬天用热水袋取暖水袋取暖1.条件：物体存在 ，直至物体温度相同。2.过程：高温物体放出热量，内能 ，低温物体吸收热量，内能 。3.热量：①定义：在 过程中，传递 叫做热量 。②热量的符号 ，单位是 ，符号 。4.热传递会改变物体的内能，实质是 。温度、热量、内能的区别与联系知识点三：知道物体内能的改变1、思考并回答下列问题取一段较粗的软铁丝，一个打火机、一张砂纸、热水袋、小毛巾等，要使这段软铁丝的温度升高。方法有：①用打火机去烧铁丝；②把铁丝反复弯折；③把铁丝放在热水袋上；④用砂纸去反复摩擦铁丝，请按照一定标准将以上四种方法分类： 小结：改变物体的内能有两种方法 和 ，它们在改变物体的内能上是 的。2、观看视频，回答下列问题。小结：做功可以改变物体的内能，实质是 。 课堂检测1.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，其中摩擦生热的“热”表示的是 ，冰块吸热而熔化中的“热”表示的是 ；天气很热的“热”表示的是 。2.物理课上，小虎在回答老师的问题时提出了自己的观点：0摄氏度的冰在熔化过程中温度不变，所以内能也不变。你 （选填“同意”或“不同意”）他的观点，理由是 。3.2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”携带着月球“玉兔二号”着陆在月球背面的冯·卡门撞击坑内。月球表面的昼夜温差特别大，“玉兔二号”到月球背面后表面温度会急剧下降，其内能急剧 ，这是通过 的方式改变月球车的内能。4.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）A .温度越高的物体含有的热量越多 B .物体温度升高，一定是吸收了热量C .温度高的物体，内能不一定大 D .热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递5.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是（ ）A .物体的温度越高,所含热量越多 B .温度高的物体,内能一定大C .物体的内能增加,它的温度一定升高 D .温度相同的两物体间不会发生热传递6.下列关于温度、内能、热量说法正确的是（ ）A .物体内能减少时，一定是对外做功 B .物体吸收了热量，温度可能不变C .物体温度升高，一定是吸收了热量 D .温度为0℃的物体没有内能7.夏季，在高速公路服务区内，交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过 方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 （选填“升高”“降低”）；轮胎停在水中，通过 方式减少内能，降低温度，以保行车安全.8.过春节时，同学们总喜欢燃放鞭炮。其中有一种鞭炮，无需用火点燃，只要稍用力将它甩向地面， 鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过 的方式，使它的内能 （选填“增大”或“减小”）。9.在图所示的事例中， 改变物体内能的方式与其他三个不同的是（ ）A .柴火烧水 B .弯折铁丝 C .冬天搓手取暖 D .钻木取火10.如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ ）A .从滑梯滑下，臀部发热，是通过热传递方式增加臀部的内能 B .厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 C .试管内的水蒸气推动塞子做功时，水蒸气的内能增加 D .给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小11.据报道，我国长征二号F运载火箭将于6月中旬把神舟十号飞船送人太空．火箭在上升过程中，其头部表面温度将会急剧升高，请你用所学物理知识解释这是为什么？12.生活中可能发现这样的趣事：在吹气球时，被吹大了的气球如果没有用手握住，就会呼啸着飞了出去，若你及时捡起气球，将会感觉到它喷气的嘴部和原来相比温度变低，请你解释这是为什么？ 运动的物体具有动能 弹簧发生形变时 具有弹性势能动能和势能统称为机械能。 运动的分子也具有 分子之间由于吸引或排斥具有 物理量温度热量内能区别定义宏观上:表示物体的冷热程度;微观上:反映物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度在热传递的过程中,传递能量的多少构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和性质状态量过程量状态量表述只能说“是”“降低”或“升高”只能说“放出”或“吸收”只能说“有”“具有”“改变”“增加”或“减少”单位摄氏度(℃)焦耳(J)焦耳(J)联系热传递可以改变物体的内能,使物体内能增加或减少,但物体温度不一定改变(如晶体的熔化和凝固过程),即物体吸热,内能会增加,物体放热,内能会减少,但物体的温度不一定发生改变提出问题做功可以改变物体的内能吗？做功的两种情况外界对物体做功物体对外界做功探究过程在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时实验现象分析得出结论注意：实验中硝化棉及瓶里装少量水的作用：
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