小学科学2.水的蒸发和凝结习题课件ppt

这是一份小学科学2.水的蒸发和凝结习题课件ppt，共14页。

一、选择题1.湿衣服晾晒后会变干，这属于水的(　A)现象。
点拨：升华是指物质从固态直接变成气态，凝结是指气态物质遇冷变成液态 物质。
2.下列方法中不能加快水的蒸发速度的是(　C　)。
点拨：升温、加快空气流动、增大水与空气的接触面积都可以加快水的蒸发 速度。
3.下列关于水蒸发的说法中，不正确的是(　B　)。
点拨：水蒸气是看不见的，白雾是小水珠。
4.如图所示，典典蒸完水蒸蛋后，发现锅盖内侧有很多小水滴，这是水 的(　B)现象。
点拨：水蒸气遇到冷的锅盖凝结成小水珠。
5.【丽水市莲都区期末】下列自然现象与水蒸气的凝结无关的是(　C　)。
6.如图所示，科学课上，我们做了水蒸气的凝结实验，下列说法正确的 是(　A　)。
点拨：不能将温度计拿出来读数。烧杯外壁出现大量小水珠是空气中的水蒸气遇 到冷的烧杯壁凝结成的。
7.俗话说“下雪不冷化雪冷”，下列对此的解释不正确的是(　B　)。
点拨：雪是固态的水，温度在0℃以下才能形成。
8.【温州市期末】华华吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此联想 到打开热水瓶木塞时，瓶口会冒“热气”。下列关于“冷气”和“热 气”的判断中，正确的是(　C　)。
二、填空题1.水在自然界中以不同的形态存在，比如雾是⁠ ⁠态的水，霜 是⁠ ⁠态的水，雪是⁠ ⁠态的水。2.水蒸发的过程需要⁠ ⁠，水凝结的过程需要⁠ ⁠。(均填“吸 热”或“放热”)
三、观察水蒸气的凝结现象，回答下列问题。实验材料：烧杯、温度计、冰块、毛巾、食盐等。实验步骤：a.在烧杯内加入冰块，用毛巾将烧杯外壁擦拭干净。b.向装有冰块的烧杯内加入一些食盐，静置一会儿，观察烧杯外壁有什么现象，并记录烧杯内外温度计的读数。1.静置一会儿后，可以观察到烧杯a外壁有大量小水珠形成，通过观察 温度计示数，可以发现，烧杯内的温度⁠ ⁠(填“低于”“高于” 或“等于”)烧杯外的温度。通过本实验可以得出结论：水蒸气 遇⁠ ⁠会凝结成水。
2.如图所示，在a、b两个烧杯内分别装有冰块和热水，杯口分别盖上 一块玻璃片。一段时间后，玻璃片上会有水珠形成，下列对此现象的 分析正确的是(　A　)。
点拨：在烧杯b中，水珠出现在玻璃片的下表面。冰块在熔化过程中，温度保持在 0℃不变，直到完全熔化，温度才会继续上升，直到跟周围环境温度相同。
四、如图所示，通过在四块相同的玻璃片上各滴一滴相同质量的清水来 探究“影响水蒸发速度的因素”，请回答下列问题。
1.研究水的蒸发速度与温度是否有关时，应选择⁠ ⁠和⁠ ⁠进行对 比实验；研究水的蒸发速度与空气流动是否有关时，应选择⁠ ⁠ 和⁠ ⁠进行对比实验；研究水的蒸发速度与水滴表面积大小是否有 关时，应选择⁠ ⁠和⁠ ⁠进行对比实验。(均填字母)
2.通过实验探究可知，⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠时水的蒸发速度 最快。
五、材料阅读题　　飘浮在天空中的云是由许许多多的小水滴或者小冰晶组成的。海 洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每时每刻都在蒸发，变成水汽进 入大气层。水汽上升到一定高度，如果那里的温度很低，但高于0℃， 水汽就会凝结成小水滴；如果温度低于0℃，水汽就会凝华成小冰晶。 这些小水滴和小冰晶逐渐增多并达到人眼能看见的程度时，就是云了。