人音版九年级下册第三单元 黑土传情演唱☆东北风课堂教学ppt课件

这是一份人音版九年级下册第三单元 黑土传情演唱☆东北风课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了《家在东北》，四季分明，想一想，强起弱拍，学生学唱歌词，聆听歌曲的伴奏乐器，各组比拼表演歌曲，东北民歌，《过河》，《关东情》等内容，欢迎下载使用。

冬季最低温度可达零下30度
东北地区是我国重要的木材生产基地，林业用地面积达3875万公顷，占全国的14.7%。
东北三省不但地大物博、资源丰富，还有非常美丽的自然景观，俗话说：“一方水土养一方人”一方人造就了一方的艺术形式：幽默的东北小品、火爆的东北二人转，都深受人们喜爱，今天我们就共同学习一首具有浓郁乡土气息的东北民歌《东北风》。
歌曲的情绪怎样？表达了怎样一种场面？这是哪一种人声演唱的？演唱的声音有什么特征？音乐的特点是什么呢？
乐曲的风格奔放，有一种北方人独有的特点热情奔放粗犷，不同于南方人的细腻 。
女高音特点音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多。
下滑音、大跳音程、衬腔。
同学们听老师唱《东北风》，熟悉歌曲。
弱起小节：从弱拍或次强拍开始的小节叫做弱起小节。
重复：表示按作品的风格、演奏者的意图可以自由的增长音符或休止符的时值
加花：是以 原有音乐材料为骨干音，用其它音对骨干音进行装饰。
衬词：是在民歌的歌词中，除直接表现歌曲思想内容的正词外，为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词语。衬腔：衬词的曲调称为衬腔。
请同学们跟着老师弹奏节奏，试着唱歌曲《东北风》。
哎嗨 哎嗨 呀 哎嗨 呀 嗨 哎 嗨 哎 嗨 呀 哎 嗨 哎 嗨 呀
a.学生尝试着随琴填唱第一段歌词。b.用自学、生生互教等方式自己学习歌曲第二段。c.启发指导学生用欢快活泼热烈的情绪完整的演唱歌曲。
a.聆听歌曲，说一说歌曲的伴奏乐器。b.敲一敲、打一打。鼓 xxx xx|xx xx:||小锣 xx x|x x:||钹 x x|x x:||
1. 老师向同学展示东北秧歌，让学生学一学、扭一扭。2. 用扇子、手绢做道具，自编动作，边歌边舞。
东北民歌是指流传于东北地区（黑龙江、吉林、内蒙古东部五盟市、辽宁、河北北部）各民族的歌曲的统称，它的歌词是东北人民生活语言的诗化。由于地理、语言、生活习性养就了东北人豪爽的气质，在民歌中往往得以充分体现。东北民歌中有些曲调是受地方戏二人转唱腔的影响，所以显得非常富有地方色彩，生动活泼，反映了劳动人民开朗的性格和丰富的生活情趣。
东北民歌的特点一般音调比较高亢嘹亮，旋律宽广，气韵悠长，声音运用上也比较刚直。《东北风》、《月牙五更》、《摇篮曲》及《小拜年》已成为具有东北代表性的民歌，久唱不衰，深受人们的喜爱。随着时间的推移，东北民歌也越来越显示出它独特的艺术风格及魅力。
同学们，今天我们领略了东北民歌的风采，我们爱东北音乐，我们更爱东北，祝愿我们东北的明天更美好。
《东北风》东北特色东北民歌