语文二年级下册青蛙卖泥塘完美版课件ppt

这是一份语文二年级下册青蛙卖泥塘完美版课件ppt，文件包含人教部编版语文二年级下册第21课《青蛙卖泥塘》第二课时课件pptx、人教部编版语文二年级下册第21课《青蛙卖泥塘》第二课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

青蛙大嘴呱呱叫 大声吆喝卖泥塘小动物们都不买 个个都在提意见青蛙只好动起手 采集草籽种草地破开竹子引泉水 种花修路盖房子泥塘已经大变样 倒不如搬来自己住 生活应该更美好
有感情地朗读青蛙与老牛的对话，想象小动物说话的动作、表情
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过要是周围有些草就更好了。”
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是，他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
青蛙的想法和做法，该怎么读，该配上怎样的动作和表情呢？
学讲故事： 1、选择一个角色。 2、可以用课文的话讲，也可以用自己的话讲。3、如果边讲边配上动作、神态就更好了。
讲故事能手：讲述有感情、有动作、有表情。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 来了，看了看泥塘，说：“ 。” 没有买泥塘，走了。 青蛙想，要是 ，就能卖出去了。于是
自由读课文6、7、8自然段，看看你会发现什么秘密？
这地方好是好，就是塘里的水太少了
他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些
竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来
1、有感情地朗读6、7、8自然段，配上小动物的动作和表情。2、选择喜欢的角色有感情讲故事，配上小动物的动作和表情。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 来了，看了看泥塘，说：“ 。” 没有买泥塘，走了。 青蛙想，要是 ，就能卖出去了。于是 。
“多好的地方！ 有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……” 
做回小老板 我也能“吆喝”
（ ）的文具盒！有（ ），有（ ），有（ ），有（ ）。你可以（ ），你可以（ ），你可以（ ）……
冰雪融化了，兔子蹦蹦和青蛙跳跳结识了两只白鹳，白鹳夫妇告诉他们自己是教青蛙飞行的飞行博士。青蛙跳跳想要学习，可是兔子蹦蹦却意识到不对劲，但跳跳却不听好友的劝告。最后，跳跳才发现这两只白鹳的目的是
请你选择喜欢的角色，和家人分角色演一演这个故事吧！