小学人教部编版枫树上的喜鹊完整版课件ppt

这是一份小学人教部编版枫树上的喜鹊完整版课件ppt，文件包含人教部编版语文二年级下册第9课《枫树上的喜鹊》第二课时课件pptx、人教部编版语文二年级下册第9课《枫树上的喜鹊》第二课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

这篇课文主要讲的是枫树上_____一家的故事。喜鹊阿姨教喜鹊弟弟______ 、 ________ ，还教喜鹊弟弟____________以及认识太阳升起。
默读课文，找到含有“喜欢”这个词语的句子，用横线把它们画出来，并把“喜欢”圈出来。
①我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。②枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。③是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。④我真是喜欢极了。
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——唐·杜牧《山行》枫桥秋水绿无涯，枫叶满树红于花。 ——明·张元凯《枫桥与送别者》
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝，我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿
喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟捉虫子，一会儿教他们飞翔，一会儿教他们怎样躲避敌人。
我知道，这便是ɑ、、e。
喜鹊阿姨一家学拼音字母
喜鹊阿姨一家关于太阳的问答
“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我懂得，她问话的意思是：“看，那是什么？”
想一想：喜鹊阿姨和喜鹊弟弟都只会发一个简单的音节“鹊”，为什么在“我”听起来却有如此丰富的内容呢？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是： 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：
“虫子，虫子，给我吃！”
“快，快张开嘴，把它吃了。”
作家名片：郭风（1917-2010），原名郭嘉桂，福建莆田人，散文家、儿童文学家。主要作品：童话集《红菇们的旅行》，童话诗集《木偶戏》，散文诗集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等。
童话 郭风 小野菊坐在篱笆的后面， 侧着头，想到： “我长大了， 要有一把蓝色的遮阳伞， 那时侯，我会很好看， 我要和蜜蜂谈话！”站在她旁边的蒲公英，插嘴到： “可是，那有什么好呢？” 小野菊马上问道： “可是，你会比我好吗？”
“我长大了，会有一顶 旅行用的黄色的小便帽； 我要带一只白羽毛的毽子， 旅行到很远的地方！” 小野菊沉思地说：“那真的很好， 可是，我不要像你！”
（ ）坐在（ ）后面， 侧着头，想到： “我长大了， 要有（ ）， 那时侯，我会很好看， 我要（ ）！”站在她旁边的（ ），插嘴到： “可是，那有什么好呢？” （ ）马上问道： “可是，你会比我好吗？”
1.将这篇童话故事《枫树上的喜鹊》讲给爸爸妈妈听。2.小作家们发挥自己的想象，仿照郭风爷爷的《童话》，创作完成自己的那一篇《童话》小练笔。