人教部编版二年级下册9 枫树上的喜鹊第一课时学案

这是一份人教部编版二年级下册9 枫树上的喜鹊第一课时学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标
1.认识“渡、荫”等9个生字；会写“伞、姨”等8个生字；会写“好像、一直”等10个词语。
2.朗读课文，初步理解文章内容及其中蕴含的童趣。
二、学习重难点
【学习重点】
随文识字，能正确书写生字。
【学习难点】
理解课文内容，体会作者对喜鹊一家的喜爱之情。
三、知识构建
【素养储备】
了解“田野卫士”——喜鹊及其象征意义。
【自主学习】
1.课题：____________
2.作者：______
代表作品：_______________________________
3.本文篇幅比较长，是一篇内容简单，充满童趣的_______。(诗歌 故事 散文 童话）
4.自由读课文，注意读准字音。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.给下列汉字注音。

渡 荫 蔽 撑 拼

母 冈 懂 案
2.将括号中能够组成词语的字用“√”标出来。
（懂 董）得 答（案 安） （掌 撑）船
遮（碧 蔽） （度 渡）口 （拼 并）音
山（刚 冈） 字（每 母）
3.在括号里填上合适的量词。
①一（ ）树 ②一（ ）喜鹊
③一（ ）太阳伞 ④一（ ）诗歌
【课堂学习 素养提升】
1.读准、读通、读顺全文，标出自然段的序号。
2.枫树是什么样子的？在文中找出相关的句子，用“______”画出来。想一想：“我”为什么会喜欢这棵枫树？



3.这篇课文主要介绍了“我”喜欢站在渡口边的（ ）看（ ），看见（ ）站在窝边，教（ ）学习、游戏，“我”为懂得他们的语言交流而感到（ ）。
【课后训练 拓展延伸】
1.在正确的读音下面打“√”。
(1)我的妈妈是一名教（jiā jià）师，她教（jiā jià）语文。
(2)这家店的方便（biàn pián）面很便（biàn pián）宜。
2. 请根据读音和语境写出正确的生字。
（1）dì 这次表（ ）考了班级的（ ）一名。
（2）biàn 由于公交路线的改（ ），现在人们出行更加方（ ）了。
3.带着对喜鹊喜爱的心情，再读课文，边读边体会情感。



参考答案
知识构建
【素养储备】
略。
【自主学习】
1.《枫树上的喜鹊》
2.郭枫 《木偶戏》《火柴盒的火车》《鲜花的早晨》《蒲公英和虹》《蒲公英的小屋》《月亮的船》等。
3.散文
4.略。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.dù yīn bì chēng pīn mǔ gāng dǒng àn
2.懂 案 撑 蔽 渡 拼 冈 母
3.①棵 ②只 ③把 ④首
【课堂学习 素养提升】
1.略。
2.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。因为枫树像高大的绿色太阳伞，为人们遮风挡雨，还因为枫树上有一个喜鹊的窝。
3.枫树底下 喜鹊的窝 喜鹊阿姨 小喜鹊 高兴
【课后训练 拓展延伸】
1.（1）jià jiā （2）biàn pián
2.（1）弟 第 （2）变 便
3.略。