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    微主题热练20 化学实验基础(含解析)-2024年高考化学二轮复习

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    微主题热练20 化学实验基础(含解析)-2024年高考化学二轮复习

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    这是一份微主题热练20 化学实验基础(含解析)-2024年高考化学二轮复习,共10页。
    2. (2023·苏锡常镇二调)实验小组利用如图所示装置制备氯酸钠。下列实验装置和操作不能达到实验目的的是( )
    A. 用装置甲制备氯气
    B. 用装置乙处理余氯
    C. 用装置丙除去氯化氢
    D. 用装置戊检验氯气
    3. (2023·苏州期末)设计实验验证木炭和浓硫酸反应的产物。下列装置和操作能达到实验目的的是( )
    A. 用装置甲实现木炭与浓硫酸反应
    B. 用装置乙检验产物中的SO2
    C. 用装置丙检验产物中的水蒸气
    D. 用装置丁检验产物中的CO2
    4. (2023·常州期末)实验室以 BaS为原料制备BaCl2·2H2O晶体。下列有关实验原理、装置和操作说法不正确的是( )
    A. 装置乙中的a用于防止倒吸
    B. 装置丙用于吸收尾气中的H2S
    C. 将BaCl2溶液蒸发浓缩、降温结晶得到产品
    D. 根据实验可得酸性顺序:H2SO4>HCl>H2S
    5. (2023·扬州期初)实验室制取少量H2S并探究其性质,下列实验装置和操作不能达到实验目的的是( )
    A. 用装置甲制备少量H2S
    B. 用装置乙探究H2S的漂白性
    C. 用装置丙探究H2S的酸性
    D. 用装置丁吸收H2S
    6. (2023·泰州期末)实验室制取少量Cl2并研究其性质。下列实验装置和操作能达到实验目的的是( )
    7. (2023·苏北四市一调)实验室制取FeSO4溶液和NaHCO3溶液,并利用两者反应制取FeCO3。下列有关实验装置和操作不能达到实验目的的是( )
    A. 用装置甲制取FeSO4溶液
    B. 用装置乙制取NaHCO3溶液
    C. 用装置丙制取FeCO3
    D. 用装置丁过滤所得的浊液
    8. (2023·南通三调)实验室制备溴苯,并验证HBr的生成。下列实验装置和操作能达到实验目的的是( )
    A. 旋开装置甲中恒压滴液漏斗的活塞可使苯和溴混合液顺利滴入烧瓶中
    B. 装置乙盛放NaOH溶液以除去HBr气体中混有的Br2
    C. 向装置丙中滴加几滴酚酞溶液可检验HBr的生成
    D. 用装置丁分离苯和溴苯
    9. (2023·南京、盐城一模)下列探究方案能达到探究目的的是( )
    10. (2023·南通一调)室温下,取四根打磨后形状大小相同的镁条,通过下列实验探究镁在溶液中的反应。
    实验1:将镁条放入滴有酚酞的蒸馏水中,无明显现象。加热溶液,镁条表面产生气泡,溶液逐渐变红。
    实验2:将镁条放入滴有酚酞的1 ml/L NH4Cl溶液中,产生气泡,溶液逐渐变红。
    实验3:将镁条放入滴有酚酞的1 ml/L CH3COONH4溶液(pH≈7)中,产生气泡,溶液逐渐变红。
    实验4:将镁条放入滴有酚酞的1 ml/L NaCl溶液中,产生气泡,溶液逐渐变红。
    下列基于相应实验现象得出的结论不正确的是( )
    A. 实验1加热时发生反应的化学方程式为Mg+2H2Oeq \(=====,\s\up7(△))Mg(OH)2+H2↑
    B. 实验2反应后的溶液中存在:c(Cl-)Fe3+
    D
    向Na2SO3溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,再加入BaCl2溶液后产生白色沉淀且红色褪去
    Na2SO3溶液中存在水解平衡
    选项
    探究方案
    探究目的
    A
    向试管中滴入几滴1­溴丁烷,再加入2 mL 5% NaOH溶液,振荡后加热,反应一段时间后停止加热,静置。取数滴水层溶液于试管中,加入几滴2% AgNO3溶液,观察现象
    检验1­溴丁烷中的溴元素
    B
    向盛有4 mL 0.1 ml/L KBr溶液的试管中加入1 mL新制氯水,振荡,观察溶液颜色变化
    Cl2的氧化性比Br2强
    C
    室温下,比较等物质的量浓度的NaF溶液和NaClO溶液pH的相对大小
    Ka(HF)>Ka(HClO)
    D
    向盛有5 mL 0.005 ml/L FeCl3溶液的试管中加入5 mL 0.015 ml/L KSCN溶液,再加入少量铁粉,振荡,观察溶液颜色变化
    反应物浓度影响化学平衡
    选项
    探究方案
    探究目的
    A
    向两支分别盛有2 mL苯和2 mL甲苯的试管中各加入几滴酸性高锰酸钾溶液,用力振荡,观察现象
    探究有机物中基团间的相互作用
    B
    用分液漏斗向盛有Na2CO3固体的锥形瓶中滴加乙酸溶液,将产生的气体通入盛有苯酚钠溶液的试管中,观察现象
    探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱
    C
    向两支试管中各加入2 mL 0.1 ml/L Na2S2O3溶液,分别放入盛有冷水和热水的两只烧杯中,再同时分别向两支试管中加入2 mL 0.1 ml/L H2SO4溶液,振荡,观察现象
    探究温度对化学反应速率的影响
    D
    以Zn、Fe为电极,以酸化的3% NaCl溶液作电解质溶液,连接成原电池装置。过一段时间,从Fe电极区域取少量溶液于试管中,再向试管中滴入2滴K3[Fe(CN)6] 溶液,观察现象
    探究金属的电化学保护法
    选项
    探究方案
    探究目的
    A
    向香茅醛()中加入酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色变化
    验证香茅醛中是否含碳碳双键
    B
    测量浓度均为0.1 ml/L的CH3COONH4溶液和NaHCO3溶液的pH,比较pH大小
    Kh(CH3COO-)

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