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    黑龙江省佳木斯市桦南县第四中学2021-2022学年下学期七年级第一次质量监测数学试题
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    黑龙江省佳木斯市桦南县第四中学2021-2022学年下学期七年级第一次质量监测数学试题

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    这是一份黑龙江省佳木斯市桦南县第四中学2021-2022学年下学期七年级第一次质量监测数学试题,共13页。

    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    2. 考试时间90分钟。
    3. 本卷共六道大题,共8页。
    一、单选题(每题3分,共30分)
    1. 4的算术平方根是( )
    A. 2B. -2C. ±2D. 4
    2. 如图所示AB,CD相交于点O,EO⊥AB于O,FO⊥CD于O,∠EOD与∠FOB的大小关系是( )
    A. ∠EOD比∠FOB大B. ∠EOD比∠FOB小
    C. ∠EOD与∠FOB相等D. ∠EOD与∠FOB大小关系不确定
    3. 下列说法中,正确的有( )
    ①只有正数才有平方根;②a一定有立方根;③没意义;④=-;⑤只有正数才有立方根.
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    4. 下列命题中,正确的是( )
    A. 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;
    B. 相等的角是对顶角;
    C. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
    D. 和为180°的两个角叫做邻补角.
    5. 若是整数,则a能取的最小整数为( )
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    6. 已知≈0.793 7,≈1.710 0,那么下列各式正确的是( )
    A. ≈17.100B. ≈7.937C. ≈171.00D. ≈79.37
    7. 下列说法中,错误的有( )
    ①若a与c相交,b与c相交,则a与b相交;
    ②若a∥b, b∥c,那么a∥c;
    ③过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;
    ④在同一平面内,两条直线的位置关系有平行、相交、垂直三种.
    A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个
    8. 如图所示,如果AB∥CD,那么( )
    A. ∠1=∠4,∠2=∠5B. ∠2=∠3,∠4=∠5
    C. ∠1=∠4,∠5=∠7D. ∠2=∠3,∠6=∠8
    9. 一个正偶数的算术平方根是m,则和这个正偶数相邻的下一个正偶数的算术平方根是( )
    A. m+2B. C.D.
    10. 如图,OP∥QR∥ST,则下列各式中正确的是( )
    A. ∠1+∠2+∠3=180° B. ∠1+∠2-∠3=90°
    C. ∠1-∠2+∠3=90° D. ∠2+∠3-∠1=180°
    二、填空题(每题3分,共30分)
    11. 已知b有两个平方根分别是a+3与2a-15,则b为_____.
    12. 如图,DE∥BC,EF∥AB,图中与∠BFE互补的角有_____个.
    图12 图13
    13. 如图所示,把一张长方形纸片沿折叠后,点分别落在点的位置.若,则等于________.
    14. 如图,AB∥CD,AF平分∠CAB,CF平分∠ACD.(1)∠B+∠E+∠D=________;(2)∠AFC=________.
    15. 如图,AB∥CD,∠A=120°,∠1=72°,则∠D的度数为__________.
    16. 算术平方根和平方根都等于它本身的数是__________.
    17. 的平方根是 ,的算术平方根是 .
    18. 若,则2x+6的平方根是______.
    19. 若,则x·y=______.
    20. 有若干个面积为2的正方形,根据下列拼图的启示填空:
    (1)计算:+=3;(2)计算:+=6;(3)计算:+=___
    三、计算题(12分)
    21. (1). 38+ 9− 1916+ −12015
    (2). 已知:2m+2的平方根是±4,3m+n+1的平方根是±5,求m+2n的值.
    (3). 已知a为的整数部分,b-3是400的算术平方根,求.
    四、解答题 (8*3 + 10 + 14 = 48分)
    22. (8分) 如图,直线AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.
    23. (8分) 如图,已知AB∥CD,∠A=100°,∠C=75°,∠1:∠2=5:7,求∠B的度数.
    (8分)如图,直线AB、CD被EF所截,∠1 =∠2,∠CNF =∠BME。求证:AB∥CD,MP∥NQ.
    F
    2
    A
    B
    C
    D
    Q
    E
    1
    P
    M
    N
    25.(10分)如图所示是甲、乙二人在△ABC中的行进路线,甲:B→D→F→E;乙:B→C→E→D.已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B.
    (1)试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并说明理由;
    (2)有哪些路线是平行的?(直接写出, 不需证明)
    26.(14分)如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)
    (1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;
    (2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
    (3)当动点P落在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论。
    桦南四中初一(下)第一次数学质量监测试题答案
    单选题
    1-5 ACBAA 6-10 BBDCD
    填空题
    11. 49 12. 4 13. 50° 14. 180°, 90° 15. 48°
    16. 0 17. ±2, ±6 18. ±2 19. 6 20. 122
    计算题
    11/4 (2) m=7, n=3, m+2n=13 (3) a=13, b=23, a+b = 6
    解答题
    22.
    ∵ AB // CD 且 ∠EMB=50°
    ∴ ∠BMN=130°,∠END=50°
    ∵ MG平分∠BMF
    ∴ ∠BMG = ∠NMG = 65°
    ∴ ∠1 = 180° - ∠NMG - ∠END = 180° - 65° - 50° = 65°
    (或 ∠1 = ∠BMG = 65°)
    23.
    ∵ AB // CD
    ∴ ∠ABE = ∠CDE
    ∵ ∠A + ∠B + ∠2 = 180°, ∠C + ∠CDE + ∠1 + ∠2 = 180°
    ∴ ∠B + ∠2 = 80°, ∠CDE + ∠1 + ∠2 = 105°
    ∴ 80° - ∠2 = 105° - ∠1 - ∠2
    ∴ ∠1 = 25°
    ∵ ∠1 : ∠2 = 5 : 7
    ∴ ∠2 = 35°
    ∴ ∠B = 45°
    24.
    ∵ ∠CNF = ∠BME, ∠CNF = ∠END
    ∴ ∠BME = ∠END
    ∴ AB // CD
    ∴ ∠EMB = ∠END, ∠BMN + ∠END = 180°
    ∴ ∠1 + ∠PMN + ∠END = 180°
    ∵ ∠1 = ∠2 且 ∠ENQ = ∠END + ∠2
    ∴ ∠PMN + ∠ENQ = 180°
    ∴ MP // NQ
    25.
    (1)
    ∵ ∠1 + ∠2 = 180° 且 ∠1 + ∠EFD = 180°
    ∴ ∠2 = ∠EFD
    ∴ AB // EF
    延长EF交BC于点M
    ∵ AB // EM
    ∴ ∠B = ∠EMC
    ∵ ∠3 = ∠B
    ∴ ∠3 = ∠EMC
    ∴ DE // BC
    ∴ ∠AED = ∠ACB
    (2)
    AB // EF, DE // BC, DG // EC
    26.
    (1). 过点P作直线交AB于点M使得PM // AC
    ∵ AC // BD且PM // AC
    ∴ ∠PAC = ∠APM, ∠MPB = ∠PBD
    ∵ ∠APB = ∠APM + ∠MPB
    ∴ ∠APB = ∠PAC + ∠PBD
    (2)成立
    (3)
    (i) 当点P落在AB的延长线时,∠APB = 0°,此时∠PAC = ∠PBD
    (ii) 当点P落在直线AB左侧时,设PB与直线AC的交点为M
    此时有:∠PAC = ∠PBD + ∠APB
    证明如下:
    ∵ AC // BD
    ∴ ∠PBD = ∠PMC
    ∵ ∠PAC = ∠APB + ∠PMC
    ∴ ∠PAC = ∠PBD + ∠APB
    (iii) 当点P落在直线AB右侧时,设PB与直线AC的交点为M
    此时有:∠PBD = ∠PAC + ∠APB
    ∵ AC // BD
    ∴ ∠PBD = ∠PMC
    ∵ ∠PBD = ∠APB + ∠PAC
    ∴ ∠PBD = ∠PAC + ∠APB
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