人教部编版七年级下册台阶公开课课件ppt

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　　有人用英雄形容父亲，因为他无所不能；有人用高山象征父亲，因为他挺拔伟岸；还有人用灯塔赞美父亲，因为他能指引方向。　　在你心中，父亲是怎样的形象？
作者简介　　 李森祥，1956年生，浙江衢州人，作家。其小说以农村、军营的生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。代表作有《小学老师》《抒情年代》等。还著有长篇小说《传世之鼓》，短篇小说《村野子弟》《屋脊丘陵》等。
写作背景　　 《台阶》源自作者对农村生活的深刻感受。李森祥青年时即远离故乡，投身军营。时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆，这种回忆成为他小说创作的契机。他带着对美学的思考，从容而艺术地审视故乡的人和事。
磨破（　　　）　　凹凼（　　　）　 涎水（　　　）搁（　　　）　　　唿嗒（　　　　）　晌午（　　　）瘾（　　　）　　　黏性（　　　）　　蹿（　　　）尴尬（　　　　）　撬（　　　）　　　庄稼茬（　　　）
〔言外之意〕〔低眉顺眼〕〔微不足道〕〔大庭广众〕〔若有所失〕
　　1．本文的线索是什么？围绕这条线索，叙述了什么事？父亲为此做了什么准备？
台阶高　受尊重父亲：人老体衰
　　2．根据小说的开端、发展、高潮和结局梳理课文的结构，并简要概括。
　　第一部分（第1～9段）：开端。父亲总觉得自己家的台阶低，想造一栋有高台阶的新屋。　　第二部分（第10～16段）：发展。父亲努力为造屋、造台阶做准备。　　第三部分（第17～25段）：高潮。写建造新屋和造九级台阶的全过程，以及全家人的喜悦心情。　　第四部分（第26～32段）：结局。写新屋落成，父亲为此付出了沉重的代价：人衰老了，身体也垮了，精神支柱也倒了。
3．以第一人称的口吻复述课文内容。
　　1．建造新台阶时，父亲有什么表现？作者是怎样描写的？
　　那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
　　内心激动，行动积极。
2．新屋造好了，父亲感觉怎么样？为什么？
　　修好后，父亲反而觉得不自在了。台阶低，意味着经济地位的低下，父亲由此形成的自卑心理是长期存在的，一下子难以消除。所以，当“我”家的台阶真的高了的时候，父亲反而无法改变原先自卑的心理，感到处处不习惯，不对劲。实现了全部追求和理想后的父亲不免还有些失落。
3．父亲是一个怎样的人？
　　父亲是一个有志气的人。　　父亲是一个要强的人。　　父亲是一个老实厚道的人。　　父亲是一个勤劳的人。　　父亲是一个朴实的人。　　父亲是一个坚忍不拔的人。　　父亲是一个谦卑的人。
理想的起步；承载着一家人平静和睦的生活
理想的动力源泉；父亲终日劳碌、坚忍执着的力量源泉
理想的勋章；父亲人生的杰作
4．文中写了几种台阶？分别有什么含义？
　　5．课文主要写父亲造九阶新屋，为什么造新屋的过程却写得简略？
　　课文标题是《台阶》，建造高台阶才是父亲的目标和追求，因此造屋的过程可以略写，留下更多的笔墨写造台阶，这样主次分明，更能突出主题。