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    2023-2024学年宁夏回族自治区吴忠市同心县韦州中学七年级(上)学期期末数学试题(含解析)

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    这是一份2023-2024学年宁夏回族自治区吴忠市同心县韦州中学七年级(上)学期期末数学试题(含解析),共15页。

    1、考生须诚信考试,遵守考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员
    管理;
    2、监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写本人准考证号、姓名等信息;考试中途考生不准以任何理由离开考场;
    3、考生答卷用笔必须使用同一规格同一颜色的笔作答(作图可使用铅笔) ,不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。
    4、考试开始信号发出后,考生方可开始作答。
    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列不能表示2与的和的式子是( )
    A.B.C.D.
    2.下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    3.截至2023年11月底,我国移动电话用户数大约达到7.71亿户,将“7.71亿”用科学记数法可表示为( )
    A.B.C.D.
    4.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中,与“全”字所在面相对的面上标的字是( )
    A.重B.泰C.山D.于
    5.下列说法不正确的是( )
    A.的系数是B.与不是同类项
    C.的次数是5D.是三次二项式
    6.下列运用等式性质进行的变形,正确的是( )
    A.如果,那么B.如果,那么
    C.如果,那么D.如果,那么
    7.在,,,,,0,中,整式的个数有( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    8.某口罩厂有56名工人,每人每天可以生产600个口罩面或800个口罩耳绳,一个口罩面需要配两个耳绳,为使每天生产的口罩刚好配套,设安排x名工人生产口罩耳绳,则下面所列方程正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    9.13点20分,时针与分针所夹的小于平角的角为( )
    A.90°B.85°C.80°D.以上结论都不对
    10.观察下列等式:,,,,,,根据这个规律,则的末位数字是( )
    A.2B.4C.8D.6
    二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
    11.比大3的数是 .
    12.如果是关于的方程的解,则 .
    13.如果与是同类项,则 .
    14.近似数精确到 位.
    15.某种商品的进价是200元,现按标价打七折出售,仍可获利10元,则这种商品的标价是 元.
    16.若与互为倒数,与互为相反数,则 .
    17.已知方程是关于的一元一次方程,则的值为 .
    18.如图,在灯塔处观测到轮船位于它的北偏西方向,同时发现轮船位于它的南偏西的方向上,那么 .
    19.李明的练习册上有这样一道题:计算,其中“■”是被墨水污染而看不到的一个数,他翻看了后边的答案得知该题的计算结果为10,那么“■”表示的数应该是 .
    20.如图所示,已知线段上有两点C、D,且,M、N分别是线段和的中点,若线段,,且a、b满足.线段的长度是 .
    三、解答题(共60分)
    21.计算
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    22.解方程:
    (1);
    (2).
    23.如图,平面上有,,,四个点,根据下列语句画图:
    ①画射线;
    ②画直线交于点;
    ③连接,并在线段的延长线上取一点,使.
    24.已知:如图所示,数轴上、、三点所对应的数分别为、、.
    (1)在数轴上表示2的点与表示6的点之间的距离为______;在数轴上表示的点与表示4的点之间的距离为______;在数轴上表示的点与表示的点之间的距离为______;由此可得数轴上点、之间的距离为______;
    (2)化简:;
    (3)若的绝对值是3,的倒数是它本身,的相反数是,求:的值.
    25.如图,平分,平分,,.
    (1)求以及它的余角的度数;
    (2)请分别求出和的度数;
    (3)判断与是否互补,并说明理由.
    26.我们都知道《乌鸦喝水》的故事,聪明的乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位上升后,喝到了水.根据图中给出的信息,解答下列问题:
    (温馨提示:仔细看图,玻璃桶高,桶内液面原来高度为)
    (1)放入一个小球水面升高______,放入一个大球水面升高______;
    (2)如果放入大球、小球共10个,且使水面恰好上升到61厘米,应放入大球、小球各多少个?
    【拓展提升】
    (3)若放入一个钢珠可以使液面上升厘米,当在玻璃桶内同时放入相同数量的小球和钢珠时,水面上升到41厘米,则的整数值为______.(小球和钢珠都完全在水面以下)
    参考答案与解析
    1.D
    【分析】本题主要考查了有理数加法运算以及列代数式,熟练掌握有理数加法运算法则是解题关键.根据题意列出代数式并结合有理数加法运算法则,逐项分析判断即可.
    【详解】解:A、,能表示2与的和,故本选项不符合题意;
    B、,能表示2与的和,故本选项不符合题意;
    C、 ,能表示2与的和,故本选项不符合题意;
    D、,表示的是4和的和,故本选项符合题意.
    故选:D.
    2.C
    【分析】本题考查的是合并同类项,有理数的混合运算,掌握“合并同类项的法则”是解本题的关键.根据同类项的含义以及合并同类项的法则逐一分析判断即可.
    【详解】解:,故A不符合题意;
    ,故B不符合题意;
    ,运算正确,故C符合题意;
    ,故D不符合题意;
    故选C.
    3.A
    【分析】本题主要考查了科学记数法的知识,准确确定、的值是解题的关键.科学记数法的表示形式为,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.据此即可获得答案.
    【详解】解:7.71亿.
    故选:A.
    4.B
    【分析】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,理解正方体表面展开图的特征是解题关键.正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答即可.
    【详解】解:根据题意可知,“于”和“山”相对,“全”和“泰”相对,“安”和“重”相对.
    故选:B.
    5.A
    【分析】本题考查单项式、多项式、同类项,熟练掌握单项式和多项式的次数,项数的概念是解题的关键,同类项:“所含字母相同,相同字母的指数也相同”,单项式的系数:“单项式中的数字因数”,单项式的次数:“单项式中所有字母的指数和”;多项式的次数:“多项式中次数最高的项的次数”,多项式的项数:“单项式的总个数”,由此逐一判断即可得到答案.
    【详解】解:A、的系数是,故此项错误,符合题意;
    B、与不是同类项,故此项正确,不符合题意;
    C、的次数是5,故此项正确,不符合题意;
    D、是三次二项式,故此项正确,不符合题意;
    故选:A.
    6.B
    【分析】本题主要考查了等式的基本性质,理解并掌握等式的基本性质是解题关键.等式性质:(1)等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;(2)等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立.根据等式的基本性质逐项分析判断即可.
    【详解】解:A. 如果,如果,那么,故该选项不正确,不符合题意;
    B. 因为,所以如果,那么,该选择正确,符合题意;
    C. 如果,那么或,故该选项不正确,不符合题意;
    D. 如果,那么,故该选项不正确,不符合题意.
    故选:B.
    7.D
    【分析】此题主要考查了整式的知识,正确把握整式的定义是解题关键.单项式是字母和数的乘积,单个的数或单个的字母也是单项式;多项式是若干个单项式的和.整式的定义:单项式和多项式统称为整式.据此即可获得答案.
    【详解】解:在,,,,,0,中,
    整式有,,,0,,共计5个.
    故选:D.
    8.A
    【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程即可.由题意可知有人生产耳绳,由一个口罩面需要配两个耳绳可知耳绳的个数是口罩面个数的2倍从而得出等量关系并列出方程即可.
    【详解】解:设安排x名工人生产口罩耳绳,则人生产口罩面,由题意得

    故选:A.
    9.C
    【分析】本题考查钟表时针与分针的夹角.用到的知识点为:钟表上12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为.因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是,找出13点20分,分时针和分针分别转动角度即可求出.
    【详解】解:点20分时,时针从13时处转过的角度为,,分针从12时处转过的角度为,分针与时针的夹角是.
    故选:C.
    10.B
    【分析】本题主要考查数字类规律探索,解题关键是注意观察循环的数字规律,利用规律解决问题.通过观察发现的个位数字是2、4、8、6四个数字依次不断循环,据此分析计算,即可获得答案.
    【详解】解:根据题意,,,,,,,……,
    可发现规律,的个位数字是2、4、8、6四个数字依次不断循环,且,尾数为0,
    又因为,,
    所以,末位数字是4.
    故选:B.
    11.
    【分析】本题主要考查了列代数式以及有理数加法运算,正确理解题意是解题关键.根据题意,列式并计算,即可获得答案.
    【详解】解:,
    所以,比大3的数是.
    故答案为:.
    12.
    【分析】本题主要考查了方程的解以及解一元一次方程,理解方程的解得定义是解题关键.根据题意,将代入方程,然后求解即可获得答案.
    【详解】解:根据题意,是关于的方程的解,
    ∴,解得.
    故答案为:.
    13.8
    【分析】本题考查了同类项的概念,根据同类项的定义求出、的值是关键.据同类项的定义:所含字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项,求出、的值,代入计算即可.
    【详解】解:∵与是同类项,
    ∴,,
    ∴,
    故答案为:8.
    14.万
    【分析】本题主要考查近似数和有效数字的知识,熟练掌握有效数字和近似数的概念是解题关键.用科学记数法表示的数,要确定精确到哪位,首先要把这个数还原成一般的数,然后看其中的最后一个数字在还原的数中是什么位,则用科学记数法表示的数就精确到哪位.将数字进行还原,然后再判断精确到的位数即可.
    【详解】解:近似数,精确到万位.
    故答案为:万.
    15.300
    【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,理解题意,弄清数量关系是解题关键.设这种商品的标价是元,根据“售价利润进价”列出方程并求解,即可获得答案.
    【详解】解:设这种商品的标价是元,
    根据题意,可得 ,
    解得,
    即这种商品的标价是300元.
    故答案为:300.
    16.0
    【分析】本题主要考查了倒数、相反数、代数式求值等知识,理解并掌握倒数和相反数的定义是解题关键.根据倒数和相反数的定义,可得,,然后代入求值即可.
    【详解】解:根据题意,与互为倒数,与互为相反数,
    ∴,,


    17.
    【分析】本题主要考查了一元一次方程的一般形式、绝对值方程等知识,熟练掌握一元一次方程的定义是解题关键.若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程.据此可得出关于的方程,继而求出的值.
    【详解】解:根据题意,方程是关于的一元一次方程,
    则有,且,
    解得.
    故答案为:.
    18.##72度
    【分析】本题考查了方向角,由题意得出,,然后利用平角的定义进行计算即可得出答案,熟练掌握方向角的定义是解此题的关键.
    【详解】解:如图,

    由题意得:,,

    故答案为:.
    19.或
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用、绝对值的意义,设“■”表示的数为,则,根据绝对值的意义可得或,再解方程即可得出答案,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
    【详解】解:设“■”表示的数为,
    由题意得:,
    或,
    解得:或,
    “■”表示的数应该是或,
    故答案为:或.
    20.
    【分析】本题主要考查“几个非负数之和为零”这一知识点,还考查了线段长度的计算,包括中点的含义.由非负数的性质,先求解,,由线段的中点,线段的和差关系进行计算,即可得到答案.
    【详解】解:∵
    ∴,,
    ∴,,
    ∴,
    即;
    ∵,
    ∴,
    ∵M,N分别是线段,的中点,
    ∴,
    ∴;
    故答案为:
    21.(1)
    (2)
    (3)
    (4)
    【分析】(1)本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算顺序,先算乘法、除法,再算减法,计算即可得答案;
    (2)本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算顺序,先算乘方,再乘除,最后加减,计算即可得答案;
    (3)本题考查了整式的加减,解题的关键是根据同类项的概念,先交换位置,再合并同类项,计算即可得答案;
    (4)本题考查了整式的加减,解题的关键是先去括号,再合并同类型,计算即可得答案.
    【详解】(1)解:

    (2)

    (3)

    (4)

    22.(1)
    (2)
    【分析】本题主要考查了解一元一次方程,理解并掌握解一元一次方程的方法和步骤是解题关键.
    (1)按照移项,合并同类项,系数化为1的步骤求解即可;
    (2)按照去分母,去括号,移项、合并同类项,系数化为1的步骤求解即可.
    【详解】(1)解:,
    移项,得 ,
    合并同类项,得 ,
    系数化为1,得 ;
    (2)解:,
    去分母,得 ,
    去括号,得 ,
    移项、合并同类项,得
    系数化为1,得 .
    23.见详解
    【分析】本题主要考查了作图的知识,解题关键是要熟悉直线、射线、线段的概念,并熟悉基本工具的用法.
    ①作射线即可;
    ②作直线交于点即可;
    ③连接并延长,然后以点为圆心,的长为半径作弧,交延长线于点,即可获得答案.
    【详解】解:①如图,射线即为所求;
    ②如图,直线、点即为所求;
    ③如图,线段,点即为所求.
    24.(1)4;6;2;
    (2)
    (3)
    【分析】(1)根据数轴上两点间距离公式即可求解;
    (2)结合数轴根据绝对值性质去绝对值符号,再合并即可解答;
    (3)根据、、在数轴上的位置,结合题目条件得出,,,再将其代入化简后的代数式即可求解.
    【详解】(1)解:在数轴上表示2的点与表示6的点之间的距离为;
    在数轴上表示的点与表示4的点之间的距离为;
    在数轴上表示的点与表示的点之间的距离为;
    由此可得,数轴上点、之间的距离为;
    故答案为:4;6;2;;
    (2)根据题意,,且,
    ∴,,,


    (3)根据题意,的绝对值是3,的倒数是它本身,的相反数是,
    ∴,,,


    【点睛】本题主要考查了数轴、绝对值性质、倒数、相反数、整式的化简求值等知识,根据数轴和题目条件判断出、、的大小关系和数值是解题的关键.
    25.(1),;
    (2),;
    (3)与不互补.理由见解析
    【分析】本题考查的是角平分线的含义,角的和差运算,互余互补的含义,熟练的利用角平分线的含义求解角的大小是解本题的关键;
    (1)由角平分线的定义以及互余的含义可得答案;
    (2)由角平分线的定义以及角的和差关系可得答案;
    (3)由角的和差关系结合互补的含义可得结论.
    【详解】(1)解:∵平分, ,
    ∴,
    ∴的余角为;
    (2)∵平分, .
    ∴,
    ∵,,,
    ∴;
    (3)∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴与不互补.
    26.(1),;(2)应放入小球个,则放入大球个;(3),
    【分析】本题考查了有理数的混合运算的应用、一元一次方程的应用,找准题中的等量关系是解此题的关键.
    (1)根据题意列式计算即可;
    (2)设应放入小球个,则放入大球个,根据“使水面恰好上升到61厘米”,列出一元一次方程,解方程即可得出答案;
    (3)设在玻璃桶内同时放入个小球和钢珠时,水面上升到41厘米,根据题意列出关系式,即可确定出的值.
    【详解】解:(1)由题意得:
    放入一个小球水面升高,
    放入一个大球水面升高,
    故答案为:,;
    (2)设应放入小球个,则放入大球个,
    由题意得:,
    解得:,

    应放入小球个,则放入大球个
    (3)设在玻璃桶内同时放入个小球和钢珠时,水面上升到41厘米,
    由题意得:,
    解得:,
    均为正整数,
    当时,;当时,,
    的整数值为,,
    故答案为:,.
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