广东省广州白云区六校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案
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这是一份广东省广州白云区六校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列图示实验操作中,正确的是,下列物质中,属于纯净物的是等内容,欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列对事实的解释中不合理的是
A.生铁和钢的性能不同——含碳量不同
B.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的结构不同
C.干冰升华——分子之间的间隔变大
D.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
2.区别下列各组物质的方法可行的是
A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B.用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
C.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和蒸馏水
D.用酚酞试液区别稀盐酸和食盐水
3.氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是( )
A.制取成本高和贮存困难
B.氢气燃烧条件难以满足
C.制备氢气原料极其匮乏
D.氢气燃烧过程难以控制
4.厨房炒菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是( )
A.加少量水B.倒掉油C.盖上锅盖D.撒上沙子
5.下列各物质中,氯元素的化合价最低的是( )
A.ClO2B.HClOC.NaClD.Cl2
6.下列图示实验操作中,正确的是( )
A.量取液体B.点燃酒精灯
C.滴加液体D.倾倒液体
7.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.人体中的元素碘,锌,铁,钙是人体中微量元素
B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的原子一定属于同种元素
C.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物
D.置换反应有单质参加反应,有单质参加反应的一定是置换反应
8.下列装置或操作能达到实验目的的是
A.证明CO2密度比空气大
B.量取35mL液体
C.测定空气里氧气的含量
D.收集CO2气体
9.下列物质中,属于纯净物的是
A.石灰石
B.不锈钢
C.硫酸铁
D.矿泉水
10.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是 ( )
A.可能三种气体都存在B.可能只有甲烷
C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D.可能只有氢气
11.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体
12.提高安全意识,是顺利完成化学实验的保障。下列说法中,不正确的是()
A.烧碱溶液不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的硼酸溶液
B.洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
C.稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
D.实验室里制取氧气,先检查装置的气密性,气密性良好才能装入药品
13.下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是( )
A.B.
C.D.
14.如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是( )
A.标签受损B.不会产生氧气
C.灯内酒精挥发D.读数不正确
15.下面关于酒精灯的使用方法中,正确的是
A.B.C.D.
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题:
(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为________________。该装置检查气密性的方法:_________________。
(2)若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:________。
(3)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是___________ (选填装置序号) 。若选用F装置收集甲烷,甲烷应从_______端 (选填“a” 或“b”)进入。
17.用如图装置研究反应前后物质的质量关系。
(1)将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中,观察到的现象是____。反应的化学方程式是____。
(2)倒入硫酸铜溶液前后,天平始终平衡,其原因是______。
(3)实验后,将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量,其质量为bg,则a______b(填“>”、“=”或“
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