山东省章丘市实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末统考试题含答案

这是一份山东省章丘市实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末统考试题含答案，共9页。试卷主要包含了碳元素与氧元素的本质区别是，已知，下列示意图与表述内容不相符的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：① 溶液中水的质量，② 溶液中溶质的质量，③ 溶液中氯化钾的质量分数，④ 25℃时氯化钾的溶解度，⑤ 氯化钾溶液的质量。其中不变的是（ ）
A．①和④；B．②和③C．③和④D．④和⑤
2．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是
A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B．2Na：“2”表示两个钠元素
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
3．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲＞乙
B．T2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃时，析出晶体的质量相等
C．若丙中混有少量的甲，可采用降温结晶的方法提纯丙
D．T1℃时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液
4．碳元素与氧元素的本质区别是
A．电子数不同B．质子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同
5．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是
A．固体中氧元素的质量
B．生成O2的质量
C．固体中钾元素的质量
D．固体中MnO2的质量分数
6．某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是
A．通过实验一和实验二的反 应剧烈程度，能判断出铁和锰的金属活动性强弱
B．在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序
C．通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序
D．通过实验三的反应现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱
7．25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示，下列有关叙述正确的是（ ）
A．b、d点对应溶液的pH：b＞d
B．所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C．向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色
D．d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
8．下列示意图与表述内容不相符的是（ ）
A．二氧化碳的状态变化
B．电解水的微观示意图
C．氯化钠的形成
D．微粒的运动速率与温度有关
9．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
10．等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则（ ）
A．混合溶液中钠离子与氯离子个数相等
B．所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等
C．混合前后阳离子总数不变
D．混合前后水分子总数不变
11．我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是
A．生活购物时，用布袋代替塑料袋B．上班上学时，鼓励低碳出行
C．工作学习中，提倡纸张双面使用D．农业生产中，禁止使用化肥
12．下列有关金属及合金的说法正确的是
A．常温下所有的金属都是固体B．铜的化学性质不活泼，所以铜不会生锈
C．合金中至少含有两种金属D．铝片表面易生成致密的氧化膜
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．课外小组的同学如下图进行实验。
（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明_____。
（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是_____。
（4）实验4：该实验说明镁具有的性质是_____。
14．（1）下图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，据图回答：
①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是_____（填序号）。
②选用装置B、C组合在实验室制取CO2，若改用装置F制备CO2，其优点是_____。
（2）小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验中，设计方案如下图：
①B试管中观察到的实验现象有_____。
②A试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是_____。
③实验成功后，小雨把两支试管中所有物质并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此，小雨继续展开探究。
（提出问题）不溶性固体中含有哪些成分？
（实验并得出结论）过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物质是_____，一定发生反应的化学方程式是_____。
（反思与评价）小军同学用表面积相等的以上三种金属分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液立即变为黄色，试分析其原因：_____。（用化学方程回答）
15．用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、_________；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是_________。
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是__________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________。
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准________，包括事例_________（填序号）。
16．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：①____________②____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为____________；用E装置收集氧气，氧气不纯可能的原因是_____________（填一种即可）。
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为_____________。
（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷的密度比空气小，极难溶于水。选择的制取装置是_____________（填字母序号）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．在实验课上，某同学取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，当加热到完全分解时，除收集到氧气外还得到固体残留物17. 4g,经测定残留物中二氧化锰的质量分数为14. 4%。试计算:
（1）该同学制得氧气的质量_____________。（计算的过程和结果保留一位小数）
（2）原固体混合物中氯酸钾的质量分数_____________。（结果精确到0.1%）
18．某化学兴趣小组用过氧化氢溶液与二氧化锰（不溶于水的固体）混合制取氧气。将常见气体制备装置置于电子天平上进行相关的实验，测得数据如下：
（1）当反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤查的质量为多少克？
（2）请计算参加反应的过氧化氢的质量（请写出计算过程）。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）水是生命之源，人类是自然之子，水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日，首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。
（1）图1：清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）图2：在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母）。
a．水分子大小改变 b．水分子之间间隔不变 c．水分子中氢、氧原子不变
（3）图3：通电一段时间后，若A管中收集20mL的气体，则B管内收集的气体体积约为_____mL。电解时，加入少量NaOH溶液能增强导电性，是因为溶液中有能自由移动的_____和_____（填离子符号）。电解水的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。
（4）图4：水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），区分硬水和软水常用_____（填物质名称）。自来水厂常用氯气杀菌消毒，变化的化学方程式为Cl2＋H2O＝X＋HClO，X的化学式是_____。
（5）饮用矿泉水有助于健康。某品牌矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答：
Ⅰ．用化学用语表示：碳酸氢钠_____；标出偏硅酸中硅元素的化合价_____。
Ⅱ．该矿泉水略显_____性，共含_____种金属元素。钙元素有助于青少年预防_____。“SO42－”中“2”的意义是_____。
（6）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_____（填字母编号）。
A 用漱口杯接水刷牙
B 不间断地边流水边洗衣
C 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D 用喷灌、滴灌的方法代替漫灌浇灌农田
20．（12分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。
（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______
（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______
（3）用嘴吹灭蜡烛。_____
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、B
3、D
4、B
5、D
6、C
7、D
8、B
9、A
10、A
11、D
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、火焰的外焰温度最高 密度比空气大，不可燃不助燃 白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点 可燃性
14、AD 可以控制反应的发生和停止 有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 铝表面有一层氧化铝薄膜 铁、铜
15、2H2O22H2O+O2↑ 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点 烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触 导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧 助燃性 先变大，一段时间后变小 隔离可燃物 ②④
16、酒精灯 集气瓶 A 没有等到导管口有连续均匀气泡冒出就收集或集气瓶中的水未装满（填一种即可） C AD 或 AE
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）9.6g（2）90. 7%
18、1.5；6.8g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、混合物 C 40 Na+ OH- 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应 硬水 肥皂水 HCl NaHCO3 碱 5 佝偻病 每个硫酸根离子带两个单位负电荷 ACD
20、隔绝空气，降低可燃物的温度 撤离可燃物 降低温度至着火点以下
实验一
实验二
实验三
实验操作
实验现象
立即产生气泡，速率较慢
立即产生气泡，速率较快
铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色
内容步骤
（实验1）研究燃烧条件
（实验2）研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
水质主要成分（mg/L）
偏硅酸（H2SiO3） 28.9—42.9
碳酸氢根（HCO3－） 173—205
氯离子 1.0—8.0
硫酸根（SO42－） 16.06—19.52
镁 2.5—7.5
锶 0.01—0.32
钙 5—45
钠 45—70
钾 0.5—2.0
pH 7.8±0.5