山东省泰安市新城实验中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案

这是一份山东省泰安市新城实验中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案，共12页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列诗句只涉及物理变化的是
A．炉火照天地，红星乱紫烟B．夜来风雨声，花落知多少
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
2．手电筒中使用的锌―锰干电池，在工作时反应的化学方程式为： Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为
A．MnOB．Mn2O3C．Mn3O4D．HMnO4
3．大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图，下列说法错误的是（ ）
A．甲醇的化学式为 CH4O
B．图中表示的甲烷转化为甲醇的反应是置换反应
C．参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是 1:1:1:1
D．生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换
4．X、Y、Z是三种初中常见的物质，在一定条件下可以实现转化，如图。下列推断不正确的是
A．若Y为O2，则X和Z可分别为CO和CO2
B．若Y为C，则X和Z可分别为CO2和CO
C．若Y为H2O2，则X和Z可分别为H2O和O2
D．若Y为Fe，则X和Z可分别为Ag和Cu
5．分类是化学学科常见的思想方法之一。如图物质分类关系中，若②是纯净物，①与②是并列关系，②与③是包含关系。则③不可能是（ ）
A．生铁B．氮气C．高锰酸钾D．五氧化二磷
6．2019年华为推出了泰山ARM服务器及基于ARM构架的新一代服务器芯片——鲲鹏920（ Kunpeng920）。芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A．硅元素属于金属元素
B．硅元素的元素符号是si
C．硅原子核外电子数为14
D．硅元素的相对原子质量为28.09g
7．厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用
A．分子很小B．分子在不断地运动
C．分子之间有间隙D．分子可以再分
8．下列几种物质燃烧的化学方程式书写正确的是
A．铁丝燃烧：
B．甲烷燃烧：
C．镁条燃烧：
D．红磷燃烧：
9．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够形成溶液的是
A．纯碱B．花生油C．面粉D．冰块
10．下列实验操作正确的是（ ）
A．使用胶头滴管
B．读取液体体积
C．倾倒液体药品
D．添加酒精
11．物质的性质决定物质的用途。下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（ ）
A．氧气有助燃性，可用于登山和潜水
B．干冰能升华，可用作制冷剂
C．氮气化学性质不活泼，可用作保护气
D．甲烷有可燃性，可用作燃料
12．在一定条件下，下列物质的转化不能一步实现的是（ ）
A．Fe→Fe3O4B．CuSO4→CuC．CO2→COD．H2O2→H2
13．在一定温度下，将固体 A 加入一定质量的液体 B 中，充分溶解，此过程中加入固体的质量与溶液质量的关系能用如图表示的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．下列实验操作规范的是（ ）
A．取适量液体B．取少量液体
C．两人合作滴加液体D．手按短柄加热液体
15．小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（ ）
A．铁、铝有不同的物理性质
B．活泼金属易与氧气反应
C．排在氢前的金属易与氧气反应
D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．请结合下图中A-F所示的实验，回答下列问题：
（1）实验A得出蜡烛中含有氢元素的理论依据是____________。
（2）实验B观察到的实验现象是___________。
（3）导致实验C测定结果偏小的因素有_______。（任写一条）
（4）实验D__________（填你“能”或“不能”）达到实验目的。
（5）实验E中发生反应的化学方程式为______。
（6）实验F得出“水是铁生锈条件之一”这一结论，依据的实验现象是______。
17．如图是实验室制取气体的部分装置
（1）A装置为固体加热制取气体的装置，请将右图方框中气体的发生装置补画完整_______。
（2）C装置与B装置相比有什么优点_______。
（3）用D装置采用排水法收集O，请简述操作步骤_______。
18．依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，选择“I”或“II”进行作答，二者均作答，按“I”进行计分。
19．（1）利用传感器实将化学实验的实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室,对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答：
探究蜡烛燃烧的产物
①如图方案一用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到___________________,证明反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式_____________________。
②如图方案二蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示，曲线_______（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
（2）黄石八中刘德苹老师在今年十一月和实验中学901班的学生一起探究实验室制取二氧化碳药品的研究，请你帮忙完成以下探究内容
请写出上述第二种药品组合的化学方程式 ___________________________。
（3）该班课代表伍俊杰等同学还想进一步探究，通过查阅资料知道盐酸的浓度（盐酸中氯化氢的质量与盐酸的质量比）也能影响反应的速度，碳酸钙颗粒的大小也能影响反应的速度。以下实验探究是利用传感器将块状碳酸钙、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速度过程中气压随时间变化关系以图像的形式呈现，请你帮忙完成探究内容。
①图方案一中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为________________。
②按图方案二所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_______选填(a ~ d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜，锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示:
(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为_______g。
(2)该黄铜中铜的质量分数为多少____________? (写出计算过程)
(3)第三次实验中溶质的种类为________________。
21．（8分）某化学兴趣小组同学为计算一块质量为40g的铜锌合金中的铜的质量分数，进行了如下实验，实验测得的相关数据如下图所示，请计算：
（1）该反应中生成H2的质量为 。
（2）该铜锌合金中铜的质量分数为多少？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
23．（10分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。
实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）
①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。
②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。
结论：由①、③可知燃烧需要 ；由②、③可知燃烧需要
结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
实验二、探究炼铁原理（ B中盛氧化铁粉末）
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（ 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）
请按要求填空:
（1） B处发生的现象是_________________________。
（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。
①CO气体作为反应物
②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（ 填序号 ）最为合理。
实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）
[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。
[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。
[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动， 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。
[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
[拓展交流] （1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。
（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。
A C6H5NO2
B C8H18O6
C C12H22O11
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、B
3、B
4、D
5、A
6、C
7、B
8、B
9、A
10、C
11、A
12、D
13、D
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、化学反应前后元素的种类不变 酚酞溶液由无色变为红色 红磷的量不足（或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹） 不能 4P+5O22P2O5 ②中固体表面产生红棕色物质，③中无明显变化。
17、 控制反应的发生和停止，且节约药品 先将集气瓶装满水，再将O2从b口通入
18、 B 氧气不易溶于水 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ D 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满
19、石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O bc 生成气泡速度较快 否 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 生成气泡速度适中 是 CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O 10% cd。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.2 （2）67.5%（3）硫酸和硫酸锌(H2SO4, ZnSO4)
21、（1）0.4g；（2）67.5%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
23、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
选项物质
固体 A
液体 B
A
蔗糖
水
B
碘
酒精
C
CaCl2
饱和 CaCl2 溶液
D
NaCl
饱和 KNO3 溶液
I
II
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生装置选择_____。
（2）氧气可选用E进行收集，其原因是_____。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，收集装置选择_____。
（2）二氧化碳的验满方法是_____。
方案一
方案二数字化实验


药品组合
现象(是否有气泡、速率快还是慢)
结论(是否适合实验室制CO2)
碳酸钠粉末和稀盐酸
________
________
石灰石和稀硫酸
_________
否
石灰石和稀盐酸
_________
_________
方案一
方案二数字化实验


第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀硫酸的质量(g)
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量(g)
39.92
59.84
79.80
99.80