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    天津市津南区名校2023-2024学年化学九上期末监测模拟试题含答案

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    这是一份天津市津南区名校2023-2024学年化学九上期末监测模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,物质的性质决定物质的用途,下列实验能用下图表示的是,下列符号能表示2个氯分子的是,下列实验操作正确的是,下列做法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.下列实验方法正确的是
    A.用10mL量筒量取5.25mL的水
    B.用明矾对自来水进行杀菌消毒
    C.用活性炭使硬水转化为软水
    D.用紫色石蕊试液区分CO2和N2
    2.下列对于宏观现象的微观解释错误的是
    A.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
    B.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
    C.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
    D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为分子受热膨胀变大
    3.除去 CO2 中的 CO,下列方法正确的是( )
    A.点燃B.通入足量水中C.通过足量灼热的 CuOD.通入足量澄清石灰水中
    4.物质的性质决定物质的用途。下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是( )
    A.氧气有助燃性,可用于登山和潜水
    B.干冰能升华,可用作制冷剂
    C.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
    D.甲烷有可燃性,可用作燃料
    5.下列实验能用下图表示的是
    A.向硫酸铜溶液中加入铁粉
    B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰
    C.向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙
    D.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
    6.下列符号能表示2个氯分子的是( )
    A.ClB.2Cl2C.2C1D.2C1-
    7.下列实验操作正确的是
    A.试管中加入固体B.闻气味
    C.生石灰与水反应D.CO2验满
    8.下列做法正确的是( )
    A.用聚乙烯保鲜膜包装生鲜食品
    B.利用活性炭的过滤和吸附作用将硬水软化
    C.电线短路引起的火灾用水扑灭
    D.用食盐水长时间浸泡铁锅以防止其生锈
    9.过氧化钠(Na2O2)是一种供氧剂,它与二氧化碳反应后的生成物除了氧气外还有
    A.Na2CO3B.NaOHC.NaClD.Na2O
    10.从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。如图是工业制取高纯硅的部分反应原理,下列说法不正确的是
    A.该反应属于置换反应
    B.甲中硅、氯元素的质量比为14:71
    C.反应后硅元素的化合价降低
    D.2g乙完全反应后可生成28g丙
    11.每种植物都有适宜自己生长的酸碱性环境。下表 为四种作物适宜生长的pH范围:
    上表中不适宜在酸性土壤中种植的作物是
    A.马铃薯
    B.茶树
    C.水稻
    D.棉花
    12.关于反应,下列说法不正确的是( )
    A.X的化学式为H2
    B.铜的化合价由0升至+2
    C.可采用与制取CO2相同的发生装置制取X
    D.该反应类型不属于置换反应
    13.厉害了,我的国!我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,所得H2与CO2反应生成H2O和CH4,该反应的微观示意图如下。依据图示,下列叙述错误的是
    A.反应前后分子种类不变B.原子可以构成分子
    C.反应中分子可以再分D.反应前后原子种类不变
    14.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方,这属于科学探究中的( )
    A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论
    15.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
    下列说法中,不正确的是( )
    A.反应后物质甲的质量为15g
    B.物质丙可能是该反应的催化剂
    C.参加反应中甲和丁的质量比为1:4
    D.乙是生成物
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.如图是实验室制取气体的常用仪器,请根据要求填空:
    (1)图中仪器①的名称是_____。
    (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置,可选择图中的B和_____进行组合(填字母) ;若用H装置收集二氧化碳,气体应从_____端通入。
    (3)若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置,可选择图中的A和_____进行组合(填字母),反应的化学方程式为_____。
    (4)若用I装置收集氧气,请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。
    (5)实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:①将一支球形 干燥管水平放置,用滴管吸取3mL (密度为lg/mL)质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香_____;该实验装置存在的优点是_____。(答一点即可)。
    17.如图是初中化学中的四个小实验,请回答:
    (1)A中__________能燃烧(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。
    (2)B中水的作用是____________;B中反应的化学方程式:_____________。
    (3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。
    (4)D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。
    18.如图是实验室制取气体时常用的装置,请回答下列问题。
    ①实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料加热制取氧气的气体发生装置应选____(填编号)。用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学反应方程式为___。
    ②用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)通入。
    ③实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是_____(填编号)。
    ④二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是_____(填编号)。
    19.如图是实验室制取气体时常用的装置,请回答下列问题。
    (1)仪器①的名称是_____;
    (2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式是_____,选用的发生装置是_____(填装置字母),该装置的优点之处是_____,若收集一瓶干燥的氧气,按照气流自左至右方向流动,仪器接口的连接顺序依次为_____→_____→_____→_____,(填接口字母)。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体。现取25g含碳酸钙的大理石(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)放在烧杯中,缓慢加入稀盐酸,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
    (1)产生二氧化碳的质量为多少?
    (2)25g大理石中碳酸钙的质量分数为多少?
    21.(8分)在点燃的条件下,某物质R和氧气在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
    表格中X的值为_____;已知参加反应的物质R与氧气的分子个数比为2:5,则R的相对分子质量为_____;生成物中CO与H2O的化学计量数之比是_____。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
    (1)写出图中标号的仪器名称:b_________。
    (2)写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式:_______。
    (3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,氨水能使无色酚酞变红;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是_________,收集装置是__________。(填字母编号)
    (4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是_________,_________。
    (5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。
    (6)实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳,如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石(杂质不与酸反应),问可生成多少克二氧化碳___________?
    23.(10分)物质的组成、结构、性质与制备
    (1)物质的组成和结构决定了物质的性质。请你利用已有的化学知识完成下表并填空
    上表你列举的体现物质化学性质的反应中,包含的基本反应类型有______。
    (2)利用物质的性质可以检验或鉴别物质。实验室有一瓶失去标鉴的溶液,为了鉴别其是稀盐酸还是氯化镁溶液,小组同学选用不同的试剂进行实验,都将其鉴别了出来。
    可供选择的试剂:银片、生锈的铁钉、块状石灰石、二氧化碳、硝酸银溶液、澄清的石灰水
    请按要求填写下表(只填写检验过程中可观察到明显现象的化学变化方程式)
    (3)利用物质的性质可通过化学变化制备物质胆矾(CuSO4·5H2O)在工农业生产中有广泛的用途。实验室利用废旧电池的铜棒(主要含铜和锌)为原料制备胆矾。实验流程如图所示:查阅资料:氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。
    ①废旧电池钢帽的表面常有油污,可用洗洁精预先除去,洗洁精在除去油污的过程中起____________作用。
    ②“碱溶”步骤中,为加快反应速率可采取多种措施,如搅拌、______、______等。
    ③“酸溶”时,发生反应的化学方程式是_____________。
    ④试写出胆况在工农业生产中的一种用途_______________.
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、D
    2、D
    3、C
    4、A
    5、D
    6、B
    7、B
    8、A
    9、A
    10、D
    11、D
    12、A
    13、A
    14、C
    15、A
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、长颈漏斗 CG或DG a DEF 马上复燃 节约药品
    17、薄铜片上的白磷 防止生成的熔融物炸裂瓶底 3Fe+2O2Fe3O4 氧气约占空气体积的1/5 二氧化碳能够与水反应生成碳酸
    18、A 2H2O22H2O+O2↑ b BFC或BFG H
    19、分液漏斗 2H2O2 2H2O+ O2↑ A 能控制反应的速率 a f g d
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、8.8;80%
    21、8(或8.0) 64 1∶4
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、试管 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B E 集气瓶内的液面上升 集气瓶内的溶液由无色变为红色 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 8.8g
    23、氢氧化钠(或烧碱、火碱、苛性钠) NaOH+HCl=NaCl+H2O C2H5OH Cu 2Cu+O22CuO 复分解反应和化合反应 酸能与某些金属氧化物反应 酸能与某些盐反应 乳化 增大氢氧化钠溶液浓度 加热(或升温) 配制农药波尔多液
    作物
    马铃薯
    茶树
    水稻
    棉花
    pH
    4.8~5.5
    5.0~5.5
    6.0~7.0
    7.0~8.0
    物质




    反应前质量/g
    18
    1
    2
    32
    反应后质量/g
    X
    26
    2
    12
    R
    O2
    CO2
    CO
    H2O
    反应前质量/g
    6.4
    X
    0
    0
    0
    反应后质量/g
    0
    0
    4.4
    2.8
    7.2
    物质的名称(或俗称)
    构成物质的微粒符号
    体现物质化学性质的变化(用方程式表示,写一个即可)
    _________
    Na+、OH-
    _________
    乙醇
    _________
    _________

    _________
    _________
    检验过程中发生化学变化的方程式
    运用物质的性质
    _________
    盐能与某些碱反应
    _________
    _________
    _________
    _________
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