2023-2024学年辽宁省沈阳134中学化学九上期末复习检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年辽宁省沈阳134中学化学九上期末复习检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列有关催化剂的说法正确的是，下列实验方法一定能达到目的的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是
A．天然水经沉淀、过滤后变成纯水
B．任何物质着火时都可用水来灭火
C．可以用肥皂水区分硬水和软水
D．电解水时生成氧气、氢气的质量比为1：2
2．为探究影响铁和盐酸反应速率的因素，兴趣小组利用传感器测定氢气浓度随时间的变化，如下表所示。每一个实验在其他条件不变时，下列说法不正确的是
A．由图1可知铁粉反应更快
B．由图1可得结论:盐酸不能与铁丝反应
C．由图2可知3%的盐酸与铁粉反应更快
D．由图3所示实验可知温度不影响生成氢气的总质量
3．下列物质中，含有氧分子的是
A．SO2B．O2C．CO2D．H2O2
4．下列物质的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是
A．面包发霉、鸡蛋煮熟B．干冰升华、冰雪融化
C．酒精挥发、酒精燃烧D．铁钉生锈、光合作用
5．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．对某一个化学反应，只能有一种催化剂
B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
C．催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率
D．在氯酸钾的分解过程中，不加催化剂，则氯酸钾就不分解
6．随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其化学反应的微观示意图如图所示。请根据图示判断，下列说法不正确的是
A．反应前后催化剂的化学性质不变
B．反应前后原子组合方式发生改变
C．参加反应物质的分子个数比为1:1
D．反应对缓解人类能源危机有重要意义
7．下列实验方法一定能达到目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是
A．海水、干冰
B．冰水、水银
C．食醋、蒸馏水
D．煤、金刚石
9．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是：
A．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子体积变小了；
B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动；
C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分；
D．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子。
10．某小组设计了如下四个实验并得出相应的结论，其中不正确的是
A．甲：烧杯中的气球上升，说明二氧化碳的密度比空气大
B．乙：实验结束集气瓶中水上升到刻度1处，说明氧气约占空气总体积的1/5
C．丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒
D．丁：粉末状的碳酸钙反应更快，说明接触面积越大反应速率越快
11．6月5日是世界环境日，2019年世界环境日，中国的主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列行为不利于遏制污染的是（ ）
A．对工业污水进行处理，使之符合排放标准
B．为了使粮食增产又提高品质，对农作物要合理的施用农药和化肥
C．焚烧垃圾时可增高烟囱排放废气
D．禁止使用含磷洗衣粉，生活污水处理达标后排放
12．下列属于化学变化的是
A．铅笔折断B．废纸撕碎C．笔盒生锈D．水分蒸发
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）指出标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。该实验应选择的发生装置是_____（填装置编号），选用该装置需要改进的一点是___________。
（3）B和C连接可制取的一种气体是____（填化学式），制取的化学方程式为_____，使用仪器①的优点是_____，选择C装置收集该气体的原因是________。
14．为探究可燃物燃烧的条件，依据如图进行实验（夹持仪器略去）。
实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是___________。
（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验操作及现象是______________。
15．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。
（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。
（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。
（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。
16．下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：
（1）请写出仪器①的名称_______________．
（2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式是____________，反应中MnO2的作用是______，
（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳用装置E收集，验满时，燃着木条应放在______，检验二氧化碳选用的试剂是____．
（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______（填字母）作为制取氨气的发生装置；若已知收集氨气只能用D装置，请推测氨气的物理性质是___________________
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．践行绿色发展理念，实现变废为宝。化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色，某工厂废气中的有害气体SO2，可用aSO₂+O₂+bCaO=cCaSO4，转化为一种用途广泛的工业材料和建筑材料无水石膏粉。试回答：
（1）a、b、c的值分别为_____、______、_____。
（2）若处理6.4吨SO2，可生产CaSO4的质量为_____？(写出解题步骤)
18．欲测定铜镁合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下:
（1） m的值是_____，合金中铜、镁的质量最简比是_____。
（2）计算所加稀硫酸的溶质的质量分数_____；（ 写出计算过程）
（3）在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图_____。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
A 电解水实验
B 排水法收集气体
C 测定空气中氧气含量
D 细铁丝在氧气中燃烧
（1）实验A发生反应的化学方程式是_________，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。
（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。
（3）实验C通过________现象，可得出氧气约占空气体积的结论。
（4）实验D中发生反应的化学方程式是__________，D中水的作用是__________。
20．（12分）锦江，铜仁的母亲河。为了更好的保护好我们的母亲河，铜仁市制定了《铜仁市锦江流域保 护条例》，该条例于2017年10月1日正式实施。为了更好的落实该条例，请你向广大市民提出三点合理化建议____________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、B
4、C
5、C
6、C
7、D
8、D
9、A
10、D
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 在试管口放一团棉花 H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 操作简便，随用随制，可控制反应速率等 密度比空气小且不与空气中成分反应
14、燃烧需要温度达到可燃物的着火点 步骤①中b通氮气，不燃烧；步骤②中b通氧气，燃烧
15、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪 “后一种” 化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变 反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡 密闭容器
16、长颈漏斗 B 催化作用 集气瓶口 澄清石灰水 A 密度比空气小，能（极易）溶于水
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）2；2；2（2）13.6t
18、14 7:3 19.6
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、 1:2 排尽空气使收集的气体更纯净 水被倒吸入集气瓶体积的五分之一 防止灼热的四氧化三铁炸裂集气瓶
20、工业废水处理达标后再排放；在农业上合理施用农药与化肥；生活污水集中处理后再排放。（合理即可）
图象
实验
等质量的铁丝、铁粉分别与相同浓度的盐酸反应
等质量的铁粉分别与不同浓度的盐酸(3%和1.5%)反应
不同温度下， 等质量的铁粉与相同浓度的足 量稀盐酸反应
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否是二氧化碳
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别H2和CH4
分别点燃，在火焰上方分别罩一干冷的烧杯
C
除去CO2中少量CO
将混合气体点燃
D
鉴别5%的过氧化氢（H2O2）溶液和H2O
分别加入二氧化锰，观察液体中是否有气泡
次数
1
2
3
4
加入稀硫酸质量/g
50
50
50
50
剩余固体质量/g
17.6
15.2
m
14