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    2023-2024学年淄博市重点中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题含答案

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    2023-2024学年淄博市重点中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年淄博市重点中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题含答案,共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列有关原子结构的说法正确的是,推理是学习化学的一种重要的方法,下列操作不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.下列图示的实验操作中正确的是( )
    A.倾倒液体B.称量固体C.加热液体D.读取液体体积
    2.按下表进行试验,在等质量的大理石中加入足量的酸(假设杂质不与酸反应),用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。根据图示,下列说法正确的是
    A.曲线甲代表的是实验I
    B.实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳
    C.实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳
    D.据图分析,在其他条件相同时,固体的颗粒越小,反应速率越快
    3.根据下图所示的四个实验,得出的结论不正确的是( )
    A.黄铜片和纯铜片相互刻划,纯铜片留下明显划痕,说明硬度:黄铜片>纯铜片
    B.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
    C.甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
    D.烧杯B中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动
    4.下列物质的用途利用其物理性质的是( )
    A.生石灰用作干燥剂
    B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂
    C.干冰用于人工降雨
    D.氮气用于食品防腐
    5.下列有关原子结构的说法正确的是( )
    A.原子中的中子带负电荷B.决定原子种类的是质子数
    C.原子中质子与中子的数目一定相同D.原子的质量主要集中在质子和电子上
    6.下列关于二氧化碳的用途中,不正确的是( )
    A.供给呼吸B.用作气体肥料C.用于灭火D.生产碳酸饮料
    7.化学兴趣小组同学采用图 1 装置对可燃性粉尘爆炸进行探究,爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是( )
    A.该实验中若容器无盖,可燃性粉尘也会爆炸
    B.该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响
    C.根据图 2 可知,可燃性粉尘颗粒直径越大,爆炸威力越大
    D.根据图 3 可知,降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸
    8.推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理合理的是( )
    A.阳离子一定带正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子
    B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素
    9.下列操作不正确的是
    A.加热时,试管口避开自己或他人B.加热时,液体不超过试管容积的2/3
    C.用完酒精灯后,用灯帽盖灭D.闻药品气味时,用手扇闻
    10.硫酸钠(Na2SO4)用于洗涤剂、玻璃、染料和纺织等,硫酸钠属于
    A.混合物B.单质C.化合物D.氧化物
    11.下列实验能用下图表示的是
    A.向硫酸铜溶液中加入铁粉
    B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰
    C.向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙
    D.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
    12.下列对水的叙述中,不正确的是 ( )
    A.水在自然界中分布很广,约占地球表面积的71%
    B.地球上总储水量很大,但可直接利用的淡水量很少
    C.海水是一种混合物,约含有80多种化学元素
    D.水是取之不尽、用之不竭的自然资源
    13.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是( )
    A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
    B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
    C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
    D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
    14.在下列物质中,所含氯元素的化合价最高的物质是
    A.Cl2B.ClO2C.KClO3D.HClO4
    15.某粒子的结构示意图为,下列有关该粒子的判断中错误的是
    A.可能是原子、阴离子或阳离子
    B.化学性质很稳定
    C.当a=11时,x=8
    D.若a-x=0,符号是O2-
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.老师为同学们提供了如下实验装置:
    (1)装置B中,仪器a的名称是_________。
    (2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______(填字母序号),反应的化学方程式为________________________________。
    (3)姗姗同学选择B装置制二氧化碳,用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗,其优点是________________________________。
    (4)常温下,氨气具有强烈刺激性气味,是污染空气的气体之一,极易溶于水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气,用F装置来收集氨气,气体应从__________( 填“b”或“c”)通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是________________________________。
    17.下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。
    (1)图A实验可以用于测量空气中氧气含量,如果测得的结果偏低,可能的原因之是______________。
    (2)图B实验中,铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一______________。
    (3)图C实验中,实验时冷凝管进、出水的方向应该是______________进______________出。细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是______________(填序号)。
    a 三脚架
    b 铁架台
    c 泥三角
    d 漏斗架
    实验中和蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石(或碎瓷片),其目的是______________。
    18.结合实验装置,回答有关问题。
    (1)仪器X的名称_____。
    (2)写出A装置用于制取氧气时发生反应的化学方程式_____,并用简单的方法验证所得的气体。____
    (3)A、B相连可用于排水法收集氧气,请将B中的导管补充完整。____
    (4)从反应物的状态和条件方面总结C、D装置制取气体要求的一般条件有哪些?_____D与C相比,其优点是什么?______
    (5)剧烈运动后,人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀。经过一段时间松,由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳,酸胀逐渐消失,计算消除体内180g乳酸,需要_____克氧气?同时呼出二氧化碳_____克?
    19.某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应,设计了一套制取纯净、干燥CO2气体,并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验,实验装置如图所示。请回答相关问题。
    (1)写出图中标数字的仪器名称①__________;
    (2)检查装置A气密性的操作是____________;
    (3)装置B中发生反应的化学方程式为:__________;作用是:____________。
    (4)实验时应先___________(填代号),一段时间后再____________(填代号);
    a点燃D处酒精灯
    b打开A装置中的弹簧夹
    (5)从长颈漏斗处加入稀盐酸加热一段时间后,观察到D处的实验现象是:有黑白两种固体产生,查阅资料知,黑色固体为非金属单质,白色固体为金属氧化物。请写出加热条件下,CO2气体与金属Mg反应的化学方程式:____________。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g。求:
    (1)制取氧气的质量。___________
    (2)剩余固体中含有哪些物质?各为多少克?___________
    21.(8分)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数,取2g二氧化锰和68g过氧化氢溶液在烧杯中混合,完全反应后烧杯内剩余物质的总质量为68.4g,求:
    (1)反应中生成氧气的总质量;
    (2)计算这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)金属材料在生产、生活中有广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属。
    (一)铁的应用和防护
    (1)常州地铁的轨道主要材料是铁合金制作的,其硬度比纯铁________。
    (2)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_________等物质发生化学反应的结果。
    (3)为防止铁生锈,通常会对铁制品进行“烤蓝”处理,烤蓝是用化学方法在铁表面生成层致密的四氧化三铁(Fe3O4)保护膜。烤蓝的原理是:在高温下,铁与水发生反应,生成四氧化三铁和一种单质气体,写出该反应的化学反应方程式:_______。
    (二)铁的冶炼
    我国劳动人民在春秋战国时期就会治铁炼钢,实验室模拟炼铁实验装置如下图所示。
    (1)实验时,应先注水片刻后再加热的目的是___________。
    (2)实验过程中,硬质玻璃管中发生的化学方程式为___________。
    (3)有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成份,该同学取少量样品于烧杯中,加过量稀H2SO4,充分反应后,滴加少量硫氰化钾,证明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的现象是_________。
    (4)若取16g氧化铁粉末进行实验,反应一段时间后,经检测剩余黑色固体成份是Fe和Fe3O4,称量固体的质量为X,则X的范围为_____。
    23.(10分)(1)水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水,小明用瓶装了一些河水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:
    ①进行过滤操作时,下列做法正确的是_________。
    A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁
    C 滤纸的边缘要高于漏斗口 D 液面高于滤纸边缘
    ②向滤液中加入活性炭,目的是____________。
    ③在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。
    (2)该同学用新制取的蒸馏水配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,操作过程如图所示。
    ①配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠_________g。
    ②配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号)。
    A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
    ③用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏左,应_________(填序号)。
    A 适当增加氯化钠固体 B 适当减少氯化钠固体 C 调节平衡螺母
    ④在配制氯化钠溶液的过程中,用玻璃棒搅拌,其目的是_________。
    ⑤经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,不可能的原因是_________(填序号)。
    A 溶解时烧杯内壁有水珠 B 称量时砝码和药品的位置放反了
    C 配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出 D 量取水时仰视读数
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、D
    2、D
    3、C
    4、C
    5、B
    6、A
    7、D
    8、B
    9、B
    10、C
    11、D
    12、D
    13、D
    14、D
    15、B
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、锥形瓶 AE 控制反应速率 c 吸收氨气,防止环境污染
    17、红磷量不足(或装置气密性不好、或没冷却至室温就打开弹簧夹) 温度达到可燃物的着火点 b a b 防止暴沸
    18、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,即为氧气 反应物是固体和液体,条件是常温(不加热) 可以控制反应的发生和停止 192g 264g
    19、锥形瓶 关闭弹簧夹,从长颈漏斗加水使漏斗颈内的液面高于锥形瓶内的液面,静置一段时间,两液面高度不变,则气密性好 除去CO2中的HCl气体 b a
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)9.6g (2)KCl、14.9g 二氧化锰、2g
    21、1.6;5%
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、大 水和氧气 3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑ 排除装置中的空气,防止出现爆炸 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 有少量气泡产生,同时溶液显血红色 11.2 g

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