小学科学教科版 (2017)二年级下册4.测试反应快慢精品课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级下册4.测试反应快慢精品课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，典型习题，课堂小结，课外延伸等内容，欢迎下载使用。

翻拍手的游戏反映了我们的反应速度，我们反应快就不会被下面的手打到。
同学们都玩过翻拍手的游戏吗？
同学们想一想我们在玩翻拍手游戏的时候，用到了哪些感觉器官？
今天我们来利用我们的感觉器官来测试一下我们的反应速度
我们今天来玩“抓尺子”的游戏，用这个游戏来测试我们的反应速度。
1.用卡纸剪一个长30厘米，宽5厘米的纸条2.在纸条上每隔6厘米画一条刻度线3.在每两条线间涂色区分，并标记数字
1.两个人进行游戏，一人放尺子，一人抓尺子2.首先做好准备，放尺子一方用拇指和食指捏住尺子的一端，让尺子自然下垂，保持静止；抓尺子一方手放在尺子下端，手部虎口张开，不能接触尺子，也不能高于尺子的最下端3.做好准备动作后，放尺子一方随时放开尺子，抓尺子一方要迅速抓住尺子
抓住靠下的位置，就是反应速度很快。
注意下端手和尺子要有距离
“抓尺子”游戏我们用到了哪些感觉器官？
让我们来提出问题，开始测试我们的反应速度
1.左右手的反应速度一样吗？2.反应速度与性别有关吗？3.反应速度与反复训练有关吗？
让我们根据我们的问题开始我们的“抓尺子”游戏
把每次抓住部位的分数记录下来，比一比谁的得分多
2.抓的越 ，反应的速度是快的。
1.“抓尺子”游戏中，用到的感觉器官有 和 。
1.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（ ）
2.翻拍手游戏中，玩一次就能判断一个人的反应速度。（ ）
在玩“翻拍手”游戏中，我们用到了（ ）
A. B. C.
翻拍手游戏中，我们会用到手、眼睛等感觉器官。抓尺子游戏中，我们需要用眼镜看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓等。大多数情况下，感官都是协同作战的。
同学们想一想，我们一心二用会使我们的反应变慢吗？
写作业的时候听歌或者一边写作业一边做其他的事情，会使我们的作业正确率下降，所以我们再写作业的时候要专心的写。
和同学一起骑自行车的时候，不要打闹嬉戏，会影响其他人的交通，也会出事故，所以骑自行车的时候要专心。