数学三年级下册1 位置与方向（一）学案设计

这是一份数学三年级下册1 位置与方向（一）学案设计，共13页。学案主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第一部分
知识清单
辨认东西南北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方法辨认出其他三个方向。
认读示意图：认读简单的示意图时，先确定观察点，只有观察点确定了，才能确定其他物体的方向。
第二部分
典型例题
例1：上体育课时，同学们面向东站好队，体育老师喊口令“向左转”，这时同学们面向（ ）站立。
A．南B．西C．北
答案：C
分析：根据方向的对称性，同学们正面向东站着，前方就是东方，后方就是西方，左边就是北方，右边就是南方，向左转，此时面向北方；由此解答即可。
详解：上体育课时，同学们先面朝东站好队，体育老师喊口令：“向左转！”这时同学们面向北站立。
故答案为：C
例2：早上太阳出来时，人的影子会在( )边。
答案：西
分析：人在太阳的哪个方向，影子就会在人的哪个方向，据此分析。
详解：太阳在东方升起，早上太阳出来时，人在太阳的西边，人的影子会在西边。
例3：小红放学回家往西走，那么她的左边是北面。( )
答案：×
分析：放学回家往西走，即前面是西，则后面是东，左面是南，右面是北，据此判断即可。
详解：小红放学回家往西走，那么她的左边是南面，所以原题说法错误。
故答案为：×
例4：新学期开学后，杨老师给同学们重新排了座位，根据李明、王亮、张军、孙悦和宋奇的座位信息，在座位表中相应位置写上他们的姓名。
（1）李明在王浩的正东面，张军在王浩的正北面。
（2）王亮在王浩的正西面，孙悦在李明的正南面。
（3）宋奇在王浩的西南面。
答案：见详解
分析：在地图上按照上北下南左西右东的方向确定方位，注意观测点的位置，据此解答。
详解：如图：
例5：按要求画一画，填一填。

（1）在☆东南面的格子里画△，在☆西面的格子里画○。
（2）☆在□的（ ）面，□在☆的（ ）面。
答案：（1）见详解
（2）西南；东北
分析：（1）平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；根据平面上的方位画出△和○；
（2）观图发现☆在□的左下角，也就是西南方向；□在☆的右上角，也就是东北方向；据此解答。
详解：根据分析：
（1）如图：

（2）☆在□的西南面，□在☆的东北面。
：基础过关练
一、选择题
1．张丽面向南方站立，向右转后，她左面是（ ）方，右面是（ ）方。
A．东；北B．南；北C．西；东D．北；东
2．小红早上面向太阳，当她向左转之后，她面向（ ）方。
A．南B．西C．北
3．小青面向西方，当他向右转后，面向（ ）方。
A．南B．北C．西
4．上体育课时，同学们面向北站立，体育委员下令“向左转”后，这时同学们面向（ ）站立。
A．东B．西C．南D．北
5．晴朗的夜晚，小涛背对北极星时，他的右面是（ ）方。
A．东B．西C．南D．北
6．三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时应该面向（ ）。
A．南面B．东面C．西面
二、填空题
7．爷爷早上锻炼身体，他迎着太阳跑步，爷爷的前面是( )面，背后是( )面，左边是( )面，右边是( )面。
8．指南针是我国古代四大发明之一它可以帮助我们辨认方向。当你使用它时，如果指针指向南面，那么你的背后是( )面，左边是( )面，右边是( )面。
9．如图，公园在学校的( )方向；学校在书店的( )面；超市在公园的( )方向。

10．学校在广场的东面，广场在学校的( )面。科技馆在体育场的东南面，体育场在科技馆的( )面。
三、判断题
11．当你面朝南方时，你的右手边是西方。( )
12．如果小亮的影子朝东，那么太阳在东面。( )
13．小森面向南站立，当他向后转之后，他的左面是东，右面是西。( )
14．面对黄昏的太阳，你的右手边是南方。( )
15．太阳从东方升起，从南方落下。( )
：基础过关练
四、解答题
16．请你当向导

（1）教学楼在操场的（ ）面，图书馆在操场的（ ）方向，（ ）在操场的西面，植物园在校园（ ）角。
（2）报告厅在教学楼的东面，又在图书馆的北面，请画出报告厅的位置。
17．阅读小明的日记，并回答下面的问题。
2023年6月11日 星期日 晴
今天，我和爸爸妈妈到科技馆游玩，走进科技馆的大门，正北面有喷水池和光学奇观。科技书刊阅览和天文观测台分别在喷水池的西北方向和东北方向，学术报告厅在喷水池的西面，喷水池在地震体验馆的西面……
（1）请根据小明的描述，把下面这些项目的序号标在图中相应位置。
①科技书刊阅见②天文观测台③学术报告厅④地震体验馆
（2）如果从地震体验馆走到光学奇观，先向（ ）方向走到（ ），再向（ ）方向到达光学奇观。

18．根据描述把下面的地点填在相应的方框里：
学校的东南方是公园，电影院在学校的西北方，书店在电影院的东方，学校在商场的北方，游泳馆在学校的西南方，体育馆在学校的东方。
1．B
分析：面向南方时，她的右边是西，当她向右转后，右边是北，北正对的是南，即她的左面是南。
详解：向右转后，她左面是南方，右面是北方。
故答案为：B
分析：根据初始方位，先确定向右转后，右边对应的方位，再确定左边对应的方位。
2．C
分析：根据“上北下南，左西右东”；太阳东升，小红早晨面向太阳，就是面向东，当她左转之后，她面向北面，据此解答。
详解：根据分析可知，小红早上面向太阳，当她向左转之后，她面向北面。
故答案为：C
分析：本题主要考查方向的辨别，主要太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东。
3．B
分析：小青面向西方，他的前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
详解：小青面向西方，当他向右转后，面向北方。
故答案为：B
4．B
分析：根据方向的相对性可知，相面北时，左面是西，右面是东，后面是南，依此选择。
详解：根据分析可知，上体育课时，同学们面向北站立，体育委员下令“向左转”后，这时同学们面向西站立。
故答案为：B
分析：熟练掌握方向与位置的判断方法，是解答此题的关键。
5．B
分析：由题目可知，夜晚，北斗星出现在北方，背对北斗星，右边是西，可以亲自体验一下，即可解题。
详解：由分析可知：
晴朗的夜晚，小涛背对北极星时，他的右面是西方。
故答案为：B
分析：本题是考查辨别方向，此类题可让学生亲自体验一下，即能解决问题，又锻炼了操作能力。
6．B
分析：根据方向的相对性可知，东与西相等，南与北相等，因此老师讲课时应该面向与西面相对的方向，依此选择。
详解：根据分析可知，三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时应该面向东面。
故答案为：B
分析：此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。
7． 东 西 北 南
分析：早上太阳从东方升起；爷爷迎着太阳跑步，也就是面向东方，根据方向的相对性可知，面东背西，左北右南，依此填空。
详解：根据分析，填空如下：
爷爷早上锻炼身体，他迎着太阳跑步，爷爷的前面是东面，背后是西面，左边是北面，右边是南面。
分析：此题考查的是位置与方向的判断，应熟练掌握太阳东升西落的自然规律。
8． 北 东 西
分析：太阳是不会改变东升西落的方向，面向太阳升起的方向，前东、后西、左北、右南。由此判断方向即可解答。
详解：指南针是我国古代四大发明之一它可以帮助我们辨认方向。当你使用它时，如果指针指向南面，那么你的背后是北面，左边是东面，右边是西面。
分析：本题考查的是确定方向的方法。
9． 东北 西/正西 西北
分析：依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。
详解：如图，公园在学校的东北方向；学校在书店的西面；超市在公园的西北方向。
分析：此题主要考查依据方向判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。
10． 西 西北
分析：平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；东西面相对，东南面与西北面相对；据此解答。
详解：根据分析：广场在学校的西面；体育场在科技馆的西北面。
分析：掌握对方向的认识是解答本题的关键。
11．√
分析：地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，由此可知，面南背北，左东右西，依此判断。
详解：当你面朝南方时，你的右手边是西方。
故答案为：√
12．×
分析：影子的方向总是和太阳的方向相反，地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，因此东与西相对，依此判断。
详解：由分析可知：
如果小亮的影子朝东，那么太阳在西面。原题干说法错误。
故答案为：×
分析：此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。
13．×
分析：根据题意，小森面向南站立，他的后面是北，当他向后转之后，小森就面向北站立，他的后面是南，那么他的右面是东，左面是西。
详解：小森面向南站立，当他向后转之后，他的右面是东，左面是西。
原题说法错误。
故答案为：×
分析：本题考查根据一个方向确定其他方向，明白南与北相对，东与西相对。
14．×
分析：下午太阳从西方落下，面对黄昏的太阳，也就是面向西方，面向西方时，左手边是南方，右手边是北方，依此判断即可。
详解：根据分析可知，面对黄昏的太阳，你的右手边是北方。
故答案为：×
分析：此题考查的是位置与方向的判断，应熟练掌握太阳东升西落的自然规律。
15．×
详解：太阳东升西落，则从东方升起，从西方落下。
故答案为：×
16．（1）北；东南；行政楼；西北
（2）见详解
分析：由图上标注的方向标和具体的地点，弄清楚以谁为观察点，按照“上北下南，左西右东”进行辨别方位即可；注意位置的相对性。
详解：（1）教学楼在操场的（北）面，图书馆在操场的（东南）方向，（行政楼）在操场的西面，植物园在校园（西北）角。
（2）报告厅在教学楼的东面，又在图书馆的北面，请画出报告厅的位置。

分析：本题考查学生对方位的掌握。在辨别方位时，要先找到参照物，再以参照物为中心，去分别方向。
17．（1）图见详解；
（2）北；天文观测台；西北
分析：（1）本题分别以喷水池为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南；依此填空。
（2）按上北、下南、左西、右东的方位来依次前进，先向北走到天文观测台，再想西北走到光学奇观，据此解答。
详解：（1）
（2）如果从地震体验馆走到光学奇观，先向北方向走到天文观测台，再向西北方向到达光学奇观。
分析：熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。
18．见详解
分析：平面图中为上北下南、左西右东，左上角为西北方向、左下角为西南方向、右上角为东北方向、右下角为东南方向；学校的东南方也就是右下角是公园，学校的西北方也就是左上角是电影院，电影院的东方也就是电影院的右面是书店；学校在商场的北方，说明商场在学校的南面，学校的西南方也就是左下角为游泳馆，学校的东方也就是右面为体育馆；据此作图。
详解：如图：
分析：要注意找到正确的观测点，根据观测点判断地点的位置