2023-2024学年上海市长宁区西延安中学九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含答案

这是一份2023-2024学年上海市长宁区西延安中学九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了类推是化学学习中常用的思维方法，下列有关实验现象描述正确的是，5G通信芯片是用氮化镓材料制成等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．俄罗斯科学家发现了寿命只有半秒的114号超重元素，它的相对原子质量是289，关于114号元素的说法不正确的是( )
A．原子的质子数是114B．原子的核电荷数是114
C．原子的核外电子数是114D．原子的中子数是289
2．制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4) ，其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是
A．+1B．+2C．+3D．+4
3．下列有关化学用语说法正确的是
A．NO2中数字“2”表示每个二氧化氮分子中有2个氧原子
B．H2表示2个氢原子
C．Al3+可表示+3价的铝元素
D．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数相同
4．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是( )
A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞
5．下列过程中，发生了化学变化的是
A．碘升华B．铜丝折弯C．汽油挥发D．火药爆炸
6．图2是四种粒子的结构示意图，其中容易失去电子的是
A．B．C．D．
7．下表对初中化学部分知识的归纳中，完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
8．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（）
A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B．分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的
C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
9．下列有关实验现象描述正确的是
A．一氧化碳在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空中燃烧，产生明亮的蓝色火焰
10．5G通信芯片是用氮化镓材料制成。氮和镓(Ga)的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是
A．氮化镓的化学式为GaN
B．镓原子核内有31个中子
C．镓的相对原子质量是69.72g
D．镓元素位于第三周期，属于金属元素
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．用化学用语填空：
（1）干冰__________；
（2）3个碳酸根离子___________；
（3）铁元素________；
（4）锰酸钾中锰元素的化合价__________。
12．如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。在点燃条件下，A和足量B反应生成C和D。
(1)气体A中含有碳元素和_______，其中碳元素的化合价是_________。
(2)该反应的化学方程式为__________。
(3)在上图中，请把恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。______.
(4)以上反应的生成物中有水，下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定) .试回答:
①实线与虚线的交点表示的意义是________。
②氢气是最理想的燃料，请说出其中的一个优点______。
13．自来水消毒时，一般是通入氯气（Cl2），氯气和水反应生成盐酸（HC1）和次氯酸（HClO），请你写出氯气和水反应的化学方程式_____，泳池工作人员每天下班前要在泳池中泼洒明矾，明矾的作用是_____，检验水样是硬水还是软水，最简便的方法是使用_____。
14．2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”
（1）天然水多为硬水，生活中可以通过___________使其转化为软水。
（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的___________性。
（3）下图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是___________。该实验说明水是由_______________组成的。
（4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是_________（填序号）。
A洗菜的水用来浇花
B使用节水龙头
C用不间断的水流冲洗碗筷
D洗手擦肥皂时，不关水龙头
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：
如图A、图B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
（1）把A瓶和B瓶重新放回到天平上，A瓶的天平依然保持平衡，写出A装置中发生反应的化学方程式_____。二次称量后发现B瓶的天平失去平衡，其原因是_____。
（2）如图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，再在铜棒一端用酒精灯加热。一段时间后，铜棒_____（选填“能”或“不能”）保持平衡。由此可知，有气体参加或生成的反应，设计质量守恒定律的验证实验一定要在_____装置中进行。
（3）从微观角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是_____。
16．（6分）化学是研究物质变化规律的科学。甲图为物质转换关系，乙图所示为相关实验装置，请按要求完成下列问题：
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
（1）②仪器的名称是_____。
（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是_____（任答一点）；写出该反应的化学方程式_____。
（3）B和C装置均可制取CO2，与B相比较，C的主要优点_____。
（4）常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_____（填字母）；若用试管排空气法收集氢气，请在D处方框中画出装置图_____（只画试管和导气管）。
（5）某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：（杂质不与稀盐酸反应）
①表格中m的数值是_____。
②求石灰石中碳酸钙的质量分数_____。
18．（8分）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。
（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。
（4） 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）取氯酸钾和 二氧化锰的混合物共30g,在试管中充分加热到质量不再减少为止，称量试管中剩余固体总质量为20.4g，请计算:
（1）生成氧气的质量_______________。
（2）原混合物中氯酸钾的质量____________。
20．（12分）加热分解高锰酸钾的反应为:。计算:若生成16g氧气，最少需要高锰酸钾多少g?_____
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、A
4、A
5、D
6、C
7、D
8、D
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、CO2 3CO32- Fe
12、氢元素 -4 CH4+2O2CO2+2H2O 氢气与氧气恰好完全反应生成水，剩余气体的体积为零 产物是水，无污染(合理即可)
13、Cl2+H2O=HCl+HClO 吸附水中悬浮杂质，沉降杂质 肥皂水
14、煮沸 吸附 氢气（或H2） 氢、氧元素 C、D
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、 反应生成的二氧化碳逸出瓶外，装置质量变轻 不能 密闭 化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变
16、 氧气不足时，碳燃烧不充分生成CO 点燃 吸收二氧化硫，防止空气污染 A 将燃烧匙伸入集气瓶底部的水中 B 氧气不纯（合理即可） 化合
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 固体颜色由暗紫色变为黑色 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 能随时控制反应的发生和停止 C 4.4 80%
18、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 0.2g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、9.6g 24.5g
20、由题意生成16g氧气，设需要高锰酸钾的质量为x，则：
由解得x=158g
答：生成16g氧气最少需要高锰酸钾158g。
A．化学用语的含义
B．实验现象的描述
Al2O3 —— 表示氧化铝
H2 —— 表示一个氢分子
2Fe2+ —— 表示两个铁离子
铁丝在氧气中燃烧 —— 火星四射
氢气在空气中燃烧 —— 产生淡蓝色火焰
木炭在空气中燃烧 —— 生成黑色固体
C．物质性质的对应用途
D．宏观事实的微观解释
氦气密度小 —— 填充飞艇
石墨有导电性 —— 作润滑剂
氮气化学性质不活泼 —— 作保护气
八月十五桂花香 —— 分子不断运动
气体可压缩储存于钢瓶 —— 分子间有间隔
O2和O3化学性质不同 —— 分子构成不同
甲图序号
乙图装置选择
反应化学方程式
问题分析
①
C
_____
燃烧产物中有时会有CO生成，原因是：_____
②
_____
反应发生的条件是：_____
③
A
_____
实验时瓶中水的作用是：_____
④
_____
_____
将燃着的红磷熄灭，可进行的操作是：_____
⑤
_____
_____
若该实验未成功，原因可能是：_____
总结
甲图涉及的反应都是_____反应。
实 验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
m