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    2023-2024学年江苏省南通市如皋市丁堰初级中学九上化学期末达标测试试题含答案

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    2023-2024学年江苏省南通市如皋市丁堰初级中学九上化学期末达标测试试题含答案

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    这是一份2023-2024学年江苏省南通市如皋市丁堰初级中学九上化学期末达标测试试题含答案,共11页。试卷主要包含了分类是研究物质的常用方法等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.针对“配制一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验,下列做法(或说法)错误的是
    A.配制一定溶质质量分数的NaCl溶液只能选用NaCl固体和水
    B.若所配NaCl溶液的溶质质量分数偏小,可能是量筒量水时仰视读数
    C.用药匙取用NaCl固体时,瓶塞要倒放在桌上
    D.用玻璃棒搅拌,能加快固体NaCl的溶解
    2.下列实验中,能达到相应目的是
    A.除去CO2中混有的CO:将混合气体点燃
    B.比较铜和银的金属活动性:将铜片和银片分别放入硫酸亚铁溶液中
    C.验证质量守恒定律:将铜与稀硫酸混合,比较混合前后烧杯内溶液的质量
    D.检验甲烷中含氢元素:点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
    3.如图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法正确的是( )
    A.该反应属于置换反应
    B.1个X分子中有3个原子
    C.反应物中分子的个数比为1:1
    D.各元素的化合价在反应前后均未改变
    4.下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后,容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是()
    A.蜡烛B.红磷C.铁D.木炭
    5.甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中正确的是
    A.该反应为分解反应B.甲可能是单质
    C.丙、丁两物质变化的质量比为9:10D.乙一定是这个反应的催化剂
    6.成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是
    A.木已成舟B.只要功夫深,铁杵磨成针
    C.百炼成钢D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
    7.科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放,杀死癌细胞。下列叙述错误的是( )
    A.分子是由原子构成的
    B.分子之间有间隙
    C.分子是肉眼不能够直接看见的
    D.分子在人为外力作用下才能运动
    8.分类是研究物质的常用方法。下列物质属于盐类的是
    A.氮气
    B.食盐水
    C.碳酸钠
    D.氢氧化钙
    9.生活中许多物质都与化学密切相关,如“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7.若将“雪碧”饮料晃动后再打开瓶盖,其pH将( )
    A.变小B.变大C.不变D.无法确定
    10.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
    A.硫酸铝化学式:Al3(SO4)2B.正三价铝元素:
    C.带三个单位正电荷的铝离子:Al+3D.铝原子结构示意图:
    11.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是( )
    A.油锅中的油着火用锅盖盖灭B.消防队员用高压水枪灭火
    C.砍掉树木形成隔离带D.用二氧化碳灭火器进行灭火
    12.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是( )
    A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成
    B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动
    C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子
    D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小
    13.2019年5月17日,我国首台80吨液氧甲烷(CH4)发动机“天鹊”(TQ-12)20秒试车成功。该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复使用等特点,其中甲烷为推进剂,有可燃性,液氧为助燃剂。下列有关甲烷(CH4)说法正确的是( )
    A.甲烷由碳原子和氢原子构成B.如果甲烷不纯,点燃可能会发生爆炸
    C.甲烷中碳元素与氢元素的质量比是1∶4D.甲烷的相对分子质量为16克
    14.下列结构示意图中,表示原子的是( )
    A.B.C.D.
    15.下列记录的实验现象中,不符合实验事实的是
    A.氨水中滴加2滴酚酞试剂,溶液变蓝色
    B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
    C.在空气中加热铜片,铜片表面产生黑色固体
    D.5mL酒精与5mL水混合后,体积小于10mL
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.下面是初中化学中常见的四个基本实验。请回答下列问题。
    (1)图A实验可以得出有关氧气含量的结论是______,如果测得的结果偏低,可能的原因之一是_____。
    (2)图B实验中酒精灯加网罩的作用_____。
    (3)图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一_____。
    (4)图D实验中玻璃管中的现象是_____,反应的化学方程式为______。
    17.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
    (1)设置实验1的目的是_____。
    (2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____。
    (3)由实验1和实验4可知,KCl_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____。
    18. “水”在化学实验室中是经常用到的一种试剂,以下图示实验中都用到了水。
    (1)如图,用此装置收集氧气前要将集气瓶中灌满水,其目的是_____;
    (2)如图装置可用来测定空气中氧气的含量。实验进行到“B”环节可看到的现象是_____;A烧杯中“80℃热水”的作用是_____。
    (3)已知20℃,S(NaCl)=36g,则该室温下,68g饱和食盐水中溶质的质量_____。为配制150g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液,需氯化钠和水的质量分别为_____、_____,实验操作如下图所示,正确的操作顺序为_____(填数字序号)。
    19.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,实验装置如图所示。请回答下列问题:
    (1)实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,原因是____________________。实验进行一段时间后,A装置中玻璃管内观察到的现象是__________________________。
    (2)B装置中氢氧化钠溶液的作用是___________________反应方程式为__________________________。
    (3)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序为a→__________。
    (4)除CO外,还有氢气等物质也可以还原Fe2O3。某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如图F所示:
    ①氢气的收集方法为__________________________。
    ②使用E或F装置制取氢气,F装置与E装置比较,优点是__________________________。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)称取铜粉和锌粉混合物10.0克,逐滴滴入100克稀硫酸溶液,实验情况如图所示。
    (1)混合物中Zn的质量是_____g。
    (2)稀硫酸溶液中溶质的质量分数_____(写出解题过程)。
    21.(8分)某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数,取石灰石样品20g,加入适量稀盐酸(杂质不溶于水,也不与盐酸反应),消耗稀盐酸的质量与放出二氧化碳的质量关系如图所示,请你计算:
    (1)CaCO3的相对分子质量_____。
    (2)该石灰石样品中CaCO3的质量分数。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题:
    方案一:如图1所示
    (1)请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______;
    (2)该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体,其原因是______;
    方案二:根据如图2装置所示请回答下列问题:(提示:饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体,部分夹持装置及导管已略去)
    (1)写出装置A中发生反应的化学方程式_______;
    (2)CO气体应由______(填a“或“b)通入,在C中混合后,由另一导管导出.
    (3)装置C中浓硫酸的两点主要作用:①干燥气体,减少实验误差;②________
    方案三:测定某钙片(主要成分CaCO3)中碳酸钙的质量分数,用如图3装置进行如下实验:
    ①取研碎后的钙片4克,倒入气密性良好的锥形瓶中,然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸,置于电子天平上测出装置总质量.
    ②打开活塞,滴入足量稀盐酸后关闭活塞,待气泡不再冒出时,测出反应后装置总质量.
    ③整理相关数据如下表
    (1)小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.(其它成分不与盐酸反应).______
    (2)该实验中,如果装置中不加固态干燥剂(干燥剂的作用:吸水但不吸二氧化碳),则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____(填偏大“偏小“不变”).
    23.(10分)航天航空业的发展离不开化学。
    资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。
    思考与分析
    (1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼( C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 (C2H8N2)分子和四氧化二氮 ( N2O4) 分子中含有的相同的微粒是_________________________( 用化学用语表示)。
    (2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。
    A 图中m=22, x=8 ,
    B 钛元素属于金属元素
    C Ti4+的核外电子数为18
    D 钛原子核内有22个中子
    (3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁( FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。
    资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。
    活动与探究
    某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:
    [提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
    [查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
    NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
    [提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
    [进行实验]
    实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
    (1)实验装置如图甲所示。
    (2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。
    实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
    (1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。
    (2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
    (3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。
    实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
    (1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
    (2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
    [反思与交流]
    (1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。
    (2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 ( Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号) 。
    A 不需要加热
    B 过氧化钠是固体
    C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
    (3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L (氧气的密度是1.43g. L-1 ) ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为) ,现要维持100分钟的呼吸.试计算:
    ①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g (计算结果保留整数)。
    ②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、A
    2、D
    3、B
    4、B
    5、B
    6、C
    7、D
    8、C
    9、B
    10、D
    11、C
    12、A
    13、B
    14、D
    15、A
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、氧气约占空气体积的五分之一 红磷量不足(或装置气密性不好、或没冷却至室温就打开弹簧夹) 集中火焰,提高温度 温度达到着火点 红(棕)色粉末逐渐变黑 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
    17、对比实验 MnO2 有 生成的KCl加快了反应收集气体的体积
    18、排净瓶内空气使收集的氧气更纯 水进入试管,约占其容积的五分之一 使温度达到白磷的着火点 18g 24g 126g ③②⑤④①
    19、排尽装置内的空气,防止爆炸 固体由红色变为黑色 吸收CO2 d→b→c 排水法或向下排空气法 能够控制反应的发生和停止
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、6.5 19.6%
    21、(1)100;(2)50%
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、 一氧化碳没有完全反应,同时反应生成二氧化碳 b 通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比 37.5% 偏大
    23、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
    编号
    KClO3质量/g
    催化剂
    催化剂质量/g
    收集50mL O2所需时间/s
    实验1
    5
    _
    _
    171
    实验2
    5
    MnO2
    0.5
    49
    实验3
    5
    Fe2O3
    0.5
    58
    实验4
    5
    KCl
    0.5
    154
    反应前总质量(克)
    275.58
    反应后总质量(克)
    274.92

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