2023-2024学年安徽省宣城市宣州区雁翅学校化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年安徽省宣城市宣州区雁翅学校化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列说法中，不正确的是，下列物质中，由原子直接构成的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是
A．该反应中生成的丙和丁的质量比为14：1
B．该反应中碳元素的化合价升高
C．该反应中丙和丁均为可燃性气体，它们与氧气混合后，遇明火一定会爆炸
D．该反应的化学方程式为：CH4+H2O=CO+3H2
2．下列说法错误的是（ ）
A．铝制品不易锈蚀，是因为在空气中铝表面易形成一层致密的氧化膜
B．2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4gCO2和2.7gH2O，则该物质一定含碳、氢、氧元素
C．等质量的H2O2和H2O完全分解，生成O2质量相等
D．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来
3．在以下庆祝建国 70 周年的活动中属于化学变化的是（ ）
A．焰火绽放B．七彩霓虹C．旗帜飘扬D．鼓乐齐鸣
4．归纳是学习化学常用的方法，下列归纳全部正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）
A．在反应前后，元素的种类没有变化
B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C．4g氢气和32g氧气完全反应，可以生成36g水
D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变
6．中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（ ）
A．O2和H2O的含量B．O2和N2的含量
C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量
7．下列说法中，不正确的是
A．煤气泄漏，应关阀开窗B．煤炭脱硫，可防止酸雨
C．明矾净水，能杀菌消毒D．金属回收，使资源再生
8．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是
A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精清洗内壁有碘的试管
C．用水洗去盘子中的水果渣D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
9．下列物质中，由原子直接构成的是( )
A．氮气B．金刚石C．水D．氯化钠
10．下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是
A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
11．下列金属的利用不是由金属活动性决定的是（ ）
A．用铁从含银废液中回收银B．锌与稀硫酸反应制取氢气
C．古代金银制品能保存至今D．用铝合金能制作门窗框架
12．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色溶液。下列说法正确的是（ ）
A．滤渣中一定有Cu、Al
B．滤液中只有Al2（SO4）3
C．滤液中只有CuSO4
D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，滤渣中一定没有A1
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。
[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
[猜想与假设]猜想一:该气体为_____，猜想二:该气体为Cl2;
猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。
大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。
[查阅资料]
②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。
②氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
[实验探究]
[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。
[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_____。
14．一氧化碳不仅可作燃料，还能作化工原料。
（1）浴室内不能安装直排式燃气热水器以防CO中毒，CO有毒的原因是__________。
（2）如图是实验室利用CO具有还原性还原氧化铁的装置示意图。请写出CO具有还原性还原氧化铁反应的化学方程式：_________。澄清石灰水检验生成物的原理是_________（用化学方程式表示）。
（3）试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因_________。
15．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸、以及下列仪器：
（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_____（填序号），药品是_____，反应的化学方程式为_____。检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（2）若补充一种容器_____（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是_____（填序号），药品是_____，反应的化学方程式为_____。
（3）小明同学用排水法收集了一集气瓶的氧气，做铁丝的燃烧实验，看到的实验现象是_____。
16．下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
（1）取棉球的仪器名称为_____；
（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_____；
（3）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_____；
（4）实验二观察到先燃烧的物质是_____；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____（填“低”或“高”）
（5）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_____（填序号）。
A 蜡烛燃烧需要氧气
B 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
C 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。
18．某校九年级综合实践活动小组为探究鸡蛋壳的成份中含有多少碳酸钙，称取10g的鸡蛋壳，用足量的稀盐酸与之充分反应后，得到一种无色气体，最后所得气体质量与反应时间的关系如下图所示。
(1)待反应结束时，共产生什么气体(写化学式)多少克？
(2)试计算10g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是____。
20．（12分）环境、能源、材料与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答:
Ⅰ.煤、石油等化石燃料的综合利用既节约了能源，又减少了污染。
（1）煤的干馏属于______________________变化， 干馏获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内用赤铁矿炼铁反应的化学反应方程式____________________。
（2）煤的气化过程中，碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是___________________。
Ⅱ金属材料、无机非金属材料以各自的特点满足着人类多方面的需要。
（1）一些地区采用太阳能电池供电。生产太阳能电池需要纯硅。工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示:
①上述步骤中属于物理变化的是步骤_____________________。
②步骤Ⅲ发生了置换反应，写出反应的化学方程式: ____________________。
③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的____________________能转化为电能。
（2）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_____________________。
（3）沪通高铁预计在2020年通车,制造铁轨的材料是合金铝钢，主要原因是合金钢具有____________________ (要求回答一点)的优越性能:
（4）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:
实验一:硫酸铝溶液和铁粉混合
实验二:硫酸铜溶液与铁粉混合
在上述两个实验结束后，该同学将实验一和实验二的物质全部倒入同一烧杯中，发现烧杯内红色固体明显增多，原因是______________________(用文字说明)。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是______________________(填数字序号)
①A13+ ②A13+、Fe2+ ③A13+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤A13+、 Fe2+、Cu2+
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、A
4、A
5、B
6、D
7、C
8、D
9、B
10、C
11、D
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、O2 反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律 带火星的木条复燃 带火星的木条复燃 淀粉碘化钾试纸变蓝色 用排水法收集气体时,氯气会溶于水
14、一氧化碳极易与血红蛋白结合，造成人体缺氧 分子的构成不同
15、①②⑦⑧ 石灰石和稀盐酸 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 试管 ①③④⑤⑥ 氯酸钾和二氧化锰 剧烈燃烧，火星四射
16、镊子 隔绝氧气 可燃物 乒乓球碎片 低 B
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、35%
18、CO2；2.2；50%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、1.76g
20、化学 氢气(或H2) Ⅱ 热 同时跟水和氧气接触 硬度大(强度高等) 实验一中未发生反应的铁粉与实验二中过量的硫酸铜溶液继续反应 ②⑤
A．性质用途
B．生活经验
稀有气体化学性质不活泼——做保护气
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——灭火
降低水的硬度——煮沸
炒菜油锅不慎着火——浇水灭火
C．现象描述
D．化学与环境
铁丝在空气中燃烧——火星四射
木炭在氧气中燃烧——生成黑色固体
过量排放二氧化碳——形成酸雨
用滴灌、喷灌代替大水漫灌——节约用水
序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中
a中_____，b中淀粉碘化钾试纸不变色
猜想一成立
2
小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中
c中_____，
d中_____，
猜想三成立