2023-2024学年四川省眉山市龙正区九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省眉山市龙正区九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，燃料电池是一种新型绿色电池等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．每种植物都有适宜自己生长的酸碱性环境。下表 为四种作物适宜生长的pH范围:
上表中不适宜在酸性土壤中种植的作物是
A．马铃薯
B．茶树
C．水稻
D．棉花
2．下列属于物理变化的是
A．西瓜榨汁B．粮食酿酒C．铜锅生锈D．面包变质
3．对下列事实解释不正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．铝的金属活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
B．硫在空气和氧气中都能燃烧，所以铁在空气和氧气中也都能燃烧
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃 CO前一定要验纯
D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
5．下列关于溶液的说法正确的是
A．饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B．稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂
C．影响气体物质溶解度的外界因素只有压强
D．均一稳定的液体不一定是溶液
6．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（ ）
A．B．
C．D．
7．2019年4月16日，法国巴黎圣母院突遭大火，在火灾现场发生的下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．木质屋顶燃烧B．消防用水汽化C．电线拉断D．拱柱摔碎
8．燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是（ ）
A．均是无毒无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热
C．燃烧产物均为二氧化碳 D．均在自然界中大量存在
9．目前未计入空气污染指数监测项目的是
A．一氧化碳
B．二氧化氮
C．稀有气体
D．可吸入颗粒物
10．腐烂的蔬菜不能吃，主要是因为产生了有毒且致癌的NaNO2。NaNO2中N的化合价为
A．+2B．+3C．+4D．+5
11．下列物质的用途由化学性质决定的是
A．干冰用于食品保鲜
B．活性炭作除味剂
C．生石灰干燥剂
D．汽油清洗油污
12．AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入些铁粉，反应完成后过滤，下列情况不可能存在的是
A．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+
C．滤纸上有Ag，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学兴趣小组在老师的帮助下探究氢气的燃烧实验。
（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图甲中选择仪器组装一套便于添加液体药品的发生装置，所需仪器为_______（填仪器编号）；仪器B的名称是________。
（2）按图乙操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法：______。
（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是________。
14．以下仪器是化学实验室中常用仪器：
（1）仪器①的名称是：_____。
（2）以上仪器，用实验室制取气体的方法，可以制取的气体是_____。
A 氧气 B 二氧化碳 C 氢气
（3）实验室制取二氧化碳：
[选择仪器]组装发生与收集装置（要求：可以控制反应速率），在以上装置中选择_____（填序号）。
[检验气体]写出检验二氧化碳的化学反应方程式_____。
[收集气体]证明是否集满二氧化碳的方法_____。
15．根据如图所示的实验装置回答问题：
（1）仪器①的名称为_____。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_____
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是_____，能用装置C收集该气体的原因是_____；向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_____。
（4） 一种洗气装置如图F所示，为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，气体应从_____（选填“a”或“b”）端导管口通入
16．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
（1）如图是探究燃烧条件的实验，请回答：
①通过比较__________的现象，可以得出燃烧条件之一是“可燃物与氧气接触”。
②实验过程中，烧杯里的热水所起的作用是_________（写1点）。
③写出白磷燃烧的化学方程式为______________。
（2）初冬，小明一家人到南山脚下野炊。
①生火时，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的着火点比木柴更___（填“低”或“高”）。
②烧烤时，小明将燃着的木柴架空，燃烧会旺的原因是_______________________。
③野炊结束后，小明用沙土盖灭余火，其灭火的原理是___________________。
（3）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式____________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2， 可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:
（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和________。
（2）若用方式一处理19. 2tSO2，可得到多少硫酸钙______?
（3）若用方式二处理19.2吨 SO2, 刚好用去176t 一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_______(最终结果精确到0. 1%)。
18．葡萄中含有丰富的白藜芦醇（ C14H12O11） 具有抗癌性能，抑制癌细胞的增生。请计算：
（1）白藜芦醇的相对分子质量为___________；
（2）白藜芦醇中氢、氧两种元素的质量比为______________ （ 填最简比）。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
实验一：探究影响过氧化氢分解速率的因素。
如图：分别将相同浓度的过氧化氢溶液放置于室温下和90℃的水中，发现90℃环境的试管中产生大量气泡，室温下没有明显现象，该实验说明影响过氧化氢分解快慢的因素是_____。
实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。
如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_______。
实验三：探究影响物质溶解性的因素。
小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不可溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是____________。
20．（12分）现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，因向溶液加入硝酸钾 g，或蒸发掉水 g。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、A
3、C
4、C
5、D
6、B
7、A
8、B
9、C
10、B
11、C
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、ABD 长颈漏斗 试管先装入8mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出 可燃物能否燃烧除具备燃烧条件外，还与可燃物的浓度（或纯度）有关（其他合理答案均可）
14、长颈漏斗 ABC ②③④⑥⑦⑨ 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
15、锥形瓶 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ B 密度比空气大 CO2＋H2O=H2CO3 a
16、铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧 隔绝氧气，提供热量 低 增大了木柴与氧气的接触面积 隔绝氧气
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）氧元素（2）40.8t（3）21.3%
18、（1）356（2）3：44
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、氧气的浓度 取用两种液体的量不同 溶剂的种类
20、25 1
作物
马铃薯
茶树
水稻
棉花
pH
4.8~5.5
5.0~5.5
6.0~7.0
7.0~8.0
选项
事实
解释
A
氧气可以压缩于钢瓶中
分子间有间隔
B
不同的花儿有不同的香味
不同的分子性质不同
C
变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
球内气体分子受热膨胀变大
D
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂
夏天温度高，分子间间隔变大
序号
氢气与空气体积比
点燃现象
1
9：1
安静燃烧
2
8：2
安静燃烧
3
7：3
弱的爆鸣声
4
5：5
强的爆鸣声
5
3：7
强的爆鸣声
6
1：9
弱的爆鸣声
7
0.5：9.5
不燃烧不爆鸣