2023-2024学年四川省成都武侯区六校联考九上化学期末教学质量检测试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省成都武侯区六校联考九上化学期末教学质量检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下列试验操作中，不正确的是，玉石常用来作装饰品等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是( )
A．木炭B．硫 C．红磷D．铁丝
2．生活中的下列物质，不属于溶液的是（ ）
A．蔗糖水B．蒸馏水C．食盐水D．矿泉水
3．在生产三氧化铬的化学方程式 中，X的化学式为
A．H2SO4B．H2SO3C．H2SD．SO2
4．洁净的铁钉在下列情况下最容易生锈的是
A．完全浸没在植物油中
B．完全浸没在水中
C．一半在水中一半在空气中
D．在干燥的空气中
5．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是( )
A．该装置的不足之处是没有进行尾气处理
B．甲处发生的反应是一个典型的吸热反应
C．丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管
D．甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红
6．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）
A．稀有气体B．水蒸气C．二氧化碳D．二氧化硫
7．下列说法正确的是（ ）
A．化学反应前后分子的总数可能会发生变化
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C．化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物
D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
8．下列试验操作中，不正确的是( )
A．熄灭酒精灯B．取用固体粉末
C． 读液体体积D． 滴加液体
9．下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是( )
A．灭火器灭火—CO2与H2O反应B．作高能燃料—H2的可燃性
C．裁玻璃刀— 金刚石硬度大D．干电池的电极— 石墨的导电性
10．玉石常用来作装饰品。某种玉石主要成分是 NaAlSi2O6，下列关于 NaAlSi2O6的说法正确的是
A．该物质中含有3个氧分子
B．该物质中含有三种金属元素
C．该物质的相对分子质量为202g
D．该物质中氧元素质量分数最大
11．下列物质中，含有氧分子的是
A．O2B．H2O C．CO2D．H2O2
12．对物质进行分类，是认识物质的组成、结构和性质的途径。下列物质分类错误的是：
A．混合物：稀硫酸、 澄清石灰水B．化合物：天然气、 氧化铁
C．氧化物：过氧化氢、二氧化碳D．单质：石墨、铜
13．下列关于催化剂的说法正确的是
A．二氧化锰是所有反应的催化剂
B．加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加
C．要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生
D．加入二氧化锰，能加快双氧水的分解速率
14．生产生活中要合理应用燃烧与灭火。下列有关说法错误的是
A．相同条件下，蜂窝煤比煤球燃烧更充分B．天然气、面粉、酒精都是易燃易爆物
C．燃气泄漏要立即关闭气阀同时开启门窗D．水能灭火是因为水能降低可燃物着火点
15．逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中，正确的是（ ）
A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以其组成中一定含有C、H元素
D．石墨是一种碳单质，能导电，所以碳单质都能导电
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下列装置图，回答问题：
（1）上图中仪器a 的名称是___________，仪器b的名称是____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的制取装置组合是____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_______ 。
（3）小王同学用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_____。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前，集气瓶中未注满水
C 收集后，集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）利用装置B证明CO2能溶于水，锥形瓶内装满CO2，从长颈漏斗向锥形瓶内注水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是______________。
（5）若用装置E装置收集CO2，验满的方法是______。图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_______，请从下图选项中找出与其有相同优点的装置______（填序号）。
（6）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，写出铁丝燃烧的化学方程式__________，集气瓶中预先放少量水的原因是________。
17．根据图回答问题
(1)写出图中标号仪器名称：①_____。
(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是____(填字母代号，下同)，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是____，该反应的化学方程式为_____。
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是____。
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时，用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体，持燃烧结束后迅速取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是_____。
(5)若用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。
18．实验增长知识，创新提高能力，我实验我快乐。
（1）甲图实验:蘸有酚酞溶液的棉花团逐渐变为___________________________色。
（2）乙图实验: a试管内白磷燃烧，b试管内红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是___________________________。要使水中的白磷燃烧（不减少水，不增加器材），可采取的方法是___________________________。
（3）丙图实验:将整个烧杯放在天平上称量，称得质量为m1，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把整个烧杯放在天平上称量，称得质量为m2。
①硫酸铜溶液与洁净铁钉反应的化学方程式是___________________________。
②若m2