语文七年级上册狼示范课ppt课件

这是一份语文七年级上册狼示范课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了与狼共“武”，“遇狼”，“惧狼”，“御狼”，“毙狼”，分析狼的特性，狼亦重情，图书推荐等内容，欢迎下载使用。

请同学们结合与狼共“武”的创造性复述，尝试用最为简洁的话语概括本文的主要故事情节：
二、品读文章、感悟形象
（一）从这则故事中，我们可以看出狼的哪些特性呢？
1、找出文章中描写狼的情态和动作的词句：
2、结合语境分析各体现了狼的什么本性：
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”
4、两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：后狼径去的目的：
3、狼的凶狠、狡诈在动物界是出了名的，你还知道哪些关于狼的成语或俗语：
狼行千里吃人，狗到天边吃屎。
撵走了狐狸住上了狼——
（二）屠夫具有哪些品质才使得他死里逃生的呢？
1、面对如此凶狠的、狡猾的狼，屠夫是怎么应对的呢？
2、屠夫与狼共“武”，结局如何？
3、从故事中我们发现屠夫身上的什么品质救了他一命？
（1）屠惧，投以骨。（2）屠大窘，恐前后受其敌。（3）方欲行，转视积薪后。（4）乃吾前狼假寐，盖以诱敌。
（5）屠乃奔倚其下，弛担持刀。（6）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（7）屠自后断其股，亦毙之。
4、对于这个故事，作者是如何评议的呢？
“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
“魔高一尺，道高一丈！啊”
三、畅谈启示、学以致用
（一）狼性之凶险狡诈，不可不防，倘若心怀幻想，掉以轻心，结局将会如何呢？
（二）探讨前两个故事人物的不同结局，给了我们什么启示：
启示： ①像狼一样的恶人，都是以害人始，以害己终，不论怎样狡诈，最后的下场都是自取灭亡； ② 人有狼所没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力； ③对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利； ④除恶务尽，要向屠夫那样齐毙两狼，不留后患。
要冷静、镇定，利用周围有利地形摆脱对方。
要大声喊救命，向周围人求救。
万一对方有利器，要智取，先保住性命，再寻找有利时机摆脱，并记住对方相貌特征，及时报警。
哎呀！其实我们也怕人的！
（三）拓展延伸：今后我们如果遇到像狼一样的恶人时，我们怎么办：
狼属于犬科动物，机警、多疑，形态与狗很相似，只是眼较斜，口稍宽，尾巴较短且从不卷起并垂在后肢间，耳朵竖立不曲，有尖锐的犬齿，狼的视觉、嗅觉和听觉十分灵敏。 每个狼群中都有一定的等级制，每个成员都很明确自己的身份 , 因此相互之间，很少仇恨和打架的行为。相反的，在围捕猎物和共同抚幼方面 , 还表现出一种友爱与合作的精神 。
《聊斋志异》 蒲松龄
蒲松龄《狼》两则故事，回答问题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 …… 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】有屠人，货肉归，日已暮。忽一狼来，瞰担上肉，似甚涎垂，随屠尾行数里。屠惧，示之以刀，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止，屠即径归。昧爽往取肉，（a）树上悬巨物，似人缢死状，大骇，逡巡（b），则死狼也。仰首（c），见口中含肉，肉钩刺狼鄂，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之。亦可笑也！（注释 蚤：通“早”； 昧爽：拂晓 ； 直：通“值”，价值）1、将“细审、遥望、近视”分别填入乙文a、b、c三处，正确的顺序是：a. 　 b. 　 c. 　 2、解释下面划线的词。 （1）顾野有麦场 　 （2）一狼洞其中 　 （3）有屠人，货肉归 　 （4）既走，又从之 　 3、翻译下列句子。（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 　　 （2）时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。 4、“缘木求鱼，狼则罹之。亦可笑也！”作者认为乙文中狼“可笑”的原因是什么？从甲文中，你得到了什么启示？
译文：有个屠户卖肉回家，天已到傍晚。忽然来了一只狼，望着（屠户）担子里的肉，馋得好像要流口水似的，跟着屠户走了好几里。屠户害怕了，把刀拿出来给它看，狼稍稍后退一点，等到屠户要跑时，（狼）又跟着他。屠户想，狼想吃的是肉，不如先把肉挂在树上，明天早上再来拿。于是用铁钩钩着肉，翘起脚把肉挂在树林间，然后把空担给狼看，狼这才停下来了。屠户回到家，第二天清早去取肉，远远望见树上挂着一个大东西，好像人吊死的样子，心里非常害怕。他顾虑重重地试探着走近一看，却是一只死狼，（屠户）抬头仔细一看，看见那狼口里含着肉，铁钩刺进上腭，像鱼吞着钓饵那样。当时狼皮的价钱很贵，（这只狼皮）能值十多金，屠户的生活略微宽裕了。就像缘木求鱼一样，狼本想吃肉，结果遇到了灾难，不是也很可笑吗！