江苏省徐州市沛县2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷

这是一份江苏省徐州市沛县2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷，共11页。试卷主要包含了填空题，解答题，选择题，口算和估算，作图题，看图列式等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1． 个一和 个十合起来是19，再添上1是 ，它里面有 个十。
2．1个十和5个1合起来是 ，和它相邻的两个数是 和 。
3．11里面一共有 个一。个位上是2，十位上是1，这个数是 。
4．找规律填数。
（1） ，10，11， ，13。
（2） ，15，10， ，0。
5．数一数，填一填。
6．在6、16、0、13、2、20这排数中，比10大比20小的数有 个；从右起，第4个数是 ；把这六个数从大到小的顺序排列： ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ 。
7．小朋友排成一队做游戏，从前往后数，明明排在第6位，从后往前数，明明排在第7位，一共有 位小朋友。
8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
15−5 9 10−5 10−6
6+7 17 9+7 8+8
9．在横线上填上合适的数。
8+ =13 2+ =11
+9=12 −7=10
二、解答题
10．先圈出10个笑脸，再填数。
11．在□的左边画3个○，在□的右边画4个△。三种图形一共有（ ）个。
□□□□□
12．学校合唱组共有16人，其中女生有10人，男生有多少人？
13．
14．他们最少买了多少本练习本？
15．公交车上原来有（ ）人，有（ ）人下车，又有（ ）人上车。现在车上有多少人？
□○□○□＝□（人）
16．妈妈买了其中两件不同的物品，她最多花多少元？最少花多少元？
最多：□○□＝□（元）
最少：□○□＝□（元）
三、选择题
17．哪根绳子最长？（ ）
A．B．C．
18．哪一个最轻？（ ）
A．B．C．
19．如果 8+（ ）＞14 ，那么（ ）里最小应填几？
A．6B．7C．8D．9
20．果果和小组里的每一个同学都合照一次相，一共照了10次。小组里一共有多少人？（ ）
A．9人B．10人C．11人
21．7个人乘3条小船，每条小船能坐同样多的人吗？（ ）
A．能B．不能
四、口算和估算
22．直接写得数。
3+2= 2+7= 6+4= 9−4= 13−10+5=
10+4= 9−7= 8+8= 15−0= 10−3+2=
9+9= 0+6= 12−10= 3+9= 18−8−3=
6+3= 5+8= 6+9= 4+7= 4+4−4=
五、作图题
23．在□的下面画△，使△和□合起来是15个。
□□□□□□□□□
六、看图列式
24．看图写算式。
□＋□＝□ □＋□＝□
□－□＝□ □－□＝□
25．看图写算式。
□○□＝□（个）
26．看图写算式。
□○□○□＝□
27．看图写算式。
□○□＝□（支）
答案解析部分
1．【答案】9；1；20；2
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】 9个一和1个十合起来是19，再添上1是20，它里面有2个十。
故答案为：9；1；20；2。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
2．【答案】15；14；16
【知识点】20以内数的组成；20以内数的排序
【解析】【解答】 1个十和5个1合起来是15，和它相邻的两个数是14和16。
故答案为：15；14；16。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答；
相邻的自然数相差1，据此解答。
3．【答案】11；12
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】 11里面一共有11个一。个位上是2，十位上是1，这个数是12。
故答案为：11；12。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
4．【答案】（1）9；12
（2）20；5
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为10+1=11，所以10-1=9，11+1=12；
（2）因为15-5=10，所以15+5=20，10-5=5。
故答案为：（1）9；12；（2）20；5。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+1=后一个相邻的数；
（2）观察数列可得规律：前一个数-5=后一个相邻的数，据此规律解答。
5．【答案】2；4；2；3
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
故答案为：2；4；2；3。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的数量。
6．【答案】2；0；20；16；13；6；2；0
【知识点】20以内数的大小比较；左、右位置
【解析】【解答】 在6、16、0、13、2、20这排数中，比10大比20小的数有2个；从右起，第4个数是0；把这六个数从大到小的顺序排列：20＞16＞13＞6＞2＞0。
故答案为：2；0；20；16；13；6；2；0。
【分析】此题主要考查了20以内数的大小比较及左、右的认识，从左边数，第1个数是6，从右边数，第1个数是20，据此找出比10大比20小的数有几个；从右起，第4个数是几；然后把这六个数从大到小的顺序排列。
7．【答案】12
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【解答】6+7-1=12（位）
故答案为：12。
【分析】根据题意可知，从前往后数和从后往前数，明明会被数两次，从前往后数明明排的序号+从后往前数明明排的序号-明明=这一队的总人数，据此列式解答。
8．【答案】＞；＞；＜；＝
【知识点】20以内的不退位减法；9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】因为15-5=10，10＞9，所以15-5＞9；
因为5＜6，所以10-5＞10-6；
因为6+7=13，13＜17，所以6+7＜17；
因为9+7=16，8+8=16，所以9+7=8+8。
故答案为：＞；＞；＜；=。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小；
在减法里，被减数不变，减数越小，差越大。
9．【答案】5；9；3；17
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为13-8=5，所以8+5=13；
因为11-2=9，所以2+9=11；
因为12-9=3，所以3+9=12；
因为7+10=17，所以17-7=10。
故答案为：5；9；3；17。
【分析】在加法里，和-一个加数=另一个加数；
在减法里，减数+差=被减数，据此列式解答。
10．【答案】
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】计算8加几的进位加法，先把另一个加数分成2和几，然后把8和2凑成十，然后再相加，据此解答。
11．【答案】
三种图形一共有12个。
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】数一数可知，图中有5个□，按要求在□的左边画3个○，在□的右边画4个△，然后把三种图形的数量相加，据此列式解答。
12．【答案】16－10＝6（人）
答：男生有6人。
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，学校合唱组的总人数-女生人数=男生人数，据此列式解答。
13．【答案】10＋1＝11（人）
答：一共有11人。
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，拿小红旗的小朋友站第一，后面还有10人，要求一共有几个人，用加法计算。
14．【答案】6＋7＝13（本）
答：他们最少买了13本练习本。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，左边的小朋友买了6本练习本，右边的小朋友比他多，至少买了7本，要求他们最少买了几本练习本，将两人的本数相加，据此列式解答。
15．【答案】公交车上原来有7人，有1人下车，又有3人上车。现在车上有多少人？
7－1＋3＝9（人）
答：现在车上有9人。
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【分析】观察图可知，公交车上原来有7人，有1人下车，又有3人上车。要求现在车上有多少人？原来的人数-下车的人数+又上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。
16．【答案】最多：10＋9＝19（元）
最少：8＋5＝13（元）
答：最多花19元，最少花13元。
【知识点】20以内的不进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，妈妈买了其中两件不同的物品，要求她最多花多少元？将较贵的两件物品价钱相加；要求最少花多少钱，将较便宜的两件物品价钱相加，据此列式解答。
17．【答案】A
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】选项A，缠了4圈；
选项B，缠了2圈；
选项C，缠了3圈；
因为4＞3＞2，所以第1幅图的绳子最长。
故答案为：A。
【分析】观察图可知，三个圆柱同样粗细，哪个圆柱上绳子绕的圈数越多，绳子越长，据此解答。
18．【答案】B
【知识点】简单物体轻、重的比较
【解析】【解答】，比轻；
，比轻；
最轻，最重。
故答案为：B。
【分析】观察左图可知，1个萝卜的质量与2个西红柿的质量相等，则1个西红柿比1个萝卜轻；观察右图可知，1个菠萝的质量与3个萝卜的质量相等，则1个萝卜比1个菠萝轻，据此对比即可。
19．【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为14-8=6，所以如果8+（ ）＞14，（ ）里最小填7。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先把不等式看成等式，和-一个加数=另一个加数，求出括号里的数，然后根据不等号，判断括号里最小应该填几。
20．【答案】C
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】10+1=11（人）
故答案为：C。
【分析】果果和小组里的每一个同学都合照一次相，一共照了10次，说明果果和10个同学照了相，加上他自己，就是小组的总人数，据此列式解答。
21．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】7÷3=2（条）……1（人），不能坐同样多的人。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了平均分的知识，7不能被3平均分，据此解答。
22．【答案】3+2=5 2+7= 9 6+4= 10 9−4= 5 13−10+5= 8
10+4=14 9−7=2 8+8= 16 15−0= 15 10−3+2= 9
9+9=18 0+6=6 12−10= 2 3+9= 12 18−8−3= 7
6+3=9 5+8=13 6+9= 15 4+7= 11 4+4−4= 4
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减
【解析】【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如6+8=，把8记在心里，往上数六个数：9、10、11、12、13、14， 之后得出结果6+8=14，据此方法口算其他题即可；
一个算式中，只有加减法或连加、连减，按从左往右的顺序计算。
23．【答案】□□□□□□□□□
△△△△△△
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】15-9=6（个）
【分析】数一数可知，□有9个，要求在□的下面画△，使△和□合起来是15个，用减法求出要画的△数量，然后作图。
24．【答案】5＋4＝9；4＋5＝9；
9－4＝5；9－5＝4。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有5个草莓，右边有4个草莓，要求一共有几个草莓，用加法计算，交换加数的位置，和不变，据此可以列出两道不同的加法算式；
根据和-一个加数=另一个加数，可以列出两道不同的减法算式。
25．【答案】13－4＝9（个）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个苹果，右边有4个苹果，要求左边有几个，用减法计算。
26．【答案】9－3－2＝4
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】观察图可知，一共有9个○，先拿走3个○，又划掉2个○，要求还剩几个○，用连减计算。
27．【答案】3＋8＝11（支）
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3支笔，右边有8支笔，要求一共有几支笔，用加法计算。 个
个
个
个
2个
4个
2个
3个