（南通期末押题）江苏省南通市2023-2024学年五年级数学上册期末测评·最后一卷A卷（苏教版）

这是一份（南通期末押题）江苏省南通市2023-2024学年五年级数学上册期末测评·最后一卷A卷（苏教版），共9页。试卷主要包含了下列各等式中，a等于b的是，有8支足球队进行足球比赛等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．本套押题试卷题量大，可进行选做，也可全部都做，可自己合理安排时间进行作答。
一、选择题
1．100千克小麦可以磨面粉85千克。照这样计算，2吨小麦可以磨面粉（ ）千克。
A．85B．170C．850D．1700
2．男生有x人，男生人数比女生人数的3倍多1人，女生有（ ）人。
A．3x＋1B．3x－1C．（x－1）÷3D．（x＋1）÷3
3．小华带了 50元钱去文具店购物，购买的商品有一盒水彩笔30.7元，一支钢笔6.9元，一个文具盒10.2元，在下列（ ）情况下，估算比精确计算更有价值。
A．营业员将每种商品的价钱输入收款机时B．小华考虑带的钱够不够时
C．小华被告知要付多少钱时D．营业员要找钱给小华时
4．在下面四组数中，( )精确到十分位后都是15.7。
A．15.74和15.63B．15.72和15.75
C．15.71和15.65D．15.76和15.64
5．一个三角形，底扩大4倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（ ）．
A．扩大4倍B．缩小2倍C．面积不变D．扩大2倍
6．以35千克为标准，比35千克多记作“﹢”，比35千克少记作“﹣”，有四箱苹果的质量分别为﹢5千克、﹢4千克、﹣1千克、﹢4千克。这四箱苹果平均每箱重（ ）。
A．39千克B．39.5千克C．38千克D．32千克
7．下列各等式中，a等于b的是（ ）。
A．a＋0.1＝b－1B．a－0.1＝b＋1C．a×0.1＝b÷1D．a÷0.1＝b×10
8．如图的竖式中“8”和“8”相加所得的实际意义是（ ）。
A．16个一B．16个十分之一C．16个百分之一
9．有8支足球队进行足球比赛．如果用淘汰赛（每赛一场，淘汰一个队）来决出冠军，一共要赛 （ ）场。
A．4B．7C．8D．16
10．
全班男生从高到矮排成一行，张林排在第5个，他的身高可能是多少？（ ）
A．1.42米B．1.52米C．1.62米
二、填空题
11．两个数的和是3.2，把这两个数同时增加0.6，现在的和是( )。
12．负六分之一写作( )，﹣6.4读作( )。
13．我国国旗尺寸分6种规格，其中一种长是1.44米，宽是0.96米，这种国旗的面积大约是( )平方米，它的长是宽的( )倍。
14．如图所示，图①的面积是20cm2，图②的面积是( )cm2，图③的面积是( )cm2。
15．妈妈把家里的易拉罐收集起来，堆成了梯形。乐乐数了数，最下层有12个，最上层有7个，一共有6层。妈妈一共收集了( )个易拉罐。（相邻下面一层比上面一层多1个）
16．一个等腰直角三角形，最长的一条边为8厘米，这个等腰直角三角形的面积是( )平方厘米。
17．一个平行四边形被分成甲、乙、丙3个三角形，已知甲的面积比丙小22.5平方厘米，丙的面积比乙大12.5平方厘米，则丙的面积是( )平方厘米。
18．2022年卡塔尔世界杯中，每小组有4支球队进行循环赛，每两队比赛一场，每小组一共要比( )场；小组赛结束后，有16支球队进入淘汰赛（每场比赛淘汰一支球队），一共要比( )场，才能最终决出冠军。
19．鞋的尺码通常用“码”或“厘米”表示，它们之间的换算关系式是b＝2a－10（b表示码数，a表示厘米数）。妈妈的鞋长23.5cm，是( )码。小丽买了一双34码的鞋，鞋长( )cm。
20．为参加运动会，小军、小林、小明三名同学坚持进行了三个月的100米短跑训练，并把训练前后的成绩制成了下面的复式条形统计图。下面的统计图可以直观反映：
(1)训练前，( )的成绩最差。
(2)训练后，( )的成绩最好。
(3)经过训练，( )的成绩进步最大。
(4)从图中读取信息，三人训练后100米短跑的平均成绩是( )秒，比训练前大约提高了( )秒。
三、判断题
21．统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。( )
22．公共汽车记录乘客变化情况下车3人记作﹣3，上车5人应该记作﹢5。( )
23．如果一个平行四边形的面积是20cm2，与它等底等高的三角形的面积是它的一半。( )
24．a＋1和a﹣1可以分别表示和自然数a（a≠0）相邻的两个自然数。( )
25．2.8÷3的商是9，余数是1。( )
四、计算题
26．用竖式计算。
（1）14.7÷14＝ （2）36÷48＝
（3）0.64÷8＝ （4）31.8÷12＝
27．求阴影部分面积。（单位：厘米）
28．下列各题，怎样算简便就怎样算。


五、作图题
29．在下面的方格纸上分别画一个三角形和一个平行四边形。使它们的面积都和图中梯形的面积相等。
30．一个两位小数精确到十分位后是2.4，在下面的直线上标出这个两位小数可能的最大数与最小数。
六、解答题
31．一根6米长的铁丝，第一次用去3.58米，第二次用去1.69米，这根铁丝比原来短了多少米？
32．五年级师生去秋游，恰好坐满了x辆小客车和y辆大客车，每辆小客车可以乘坐20人，每辆大客车可以乘坐45人。
（1）用式子表示五年级师生的数量：（ ）。
（2）当x＝2，y＝6时，求五年级师生的数量。
33．王老师和李老师带领36名学生去东台市素质教育实践基地参加实践活动，晚上住宿有6人间和4人间，如果规定每间都住满，先在表中列举出所有不同的可能，再填空。
一共有（ ）种住宿方法。
34．某市出租车按下表的方法计费。小芳和爸爸、妈妈三人坐一辆出租车到奶奶家，出租车行驶了5千米，一共付车费多少元？
35．小明买了一支钢笔和一支圆珠笔。给售货员20元，应找回多少元？
36．一块平行四边形的地，底是40米，高是30米。
（1）如果栽果树，每8平方米种一棵，一共可以种多少棵？
（2）如果每平方米种8棵西红柿，一共可以种多少棵？
37．某商店卖出两件衣服，一件盈利58元，另一件亏损了32元。在这次买卖中，商店是盈利了还是亏损了？试用有理数的加法计算说明。
38．五年级一班同学喜欢各项运动的人数情况如图。
（1）在图中填上喜欢足球的男、女人数。
（2）根据喜欢跳绳的男生有12人，女生有18人，在图中画出相应的直条。
（3）男生喜欢哪两项运动的人数同样多？
（4）在各项运动中，男、女生人数相差最大的是（ ），相差最小的是（ ）。
参考答案
1．D
【分析】先用面粉的质量85千克除以小麦的质量100千克，求出每千克的小麦可以磨出多少千克的面粉，然后再乘上2吨即可求解。
【详解】2吨＝2000千克
85÷100×2000
＝0.85×2000
＝1700（千克）
故答案为：D
本题先求出不变的单一量，进而根据单一量求出总量。
2．C
【分析】根据题意女生人数的3倍加上1就是男生人数，所以女生人数就是男生人数减去1，然后再除以3，据此解答即可。
【详解】男生有x人，男生人数比女生人数的3倍多1人，女生有（x－1）÷3人。
故答案为：C
本题重点考查了用字母表示数以及数量之间的关系。
3．B
【分析】在什么情况下，估算比精确计算更有价值，应该是小华买这些商品时，带去的的钱数够不够，先估算这些商品的总价，再和小华带去的钱数进行比较，进行解答。
【详解】30.7＋6.7＋10.2
≈31＋7＋10
＝38＋10
＝48（元）
50元＞48元
华带了 50元钱去文具店购物，购买的商品有一盒水彩笔30.7元，一支钢笔6.9元，一个文具盒10.2元，在下列小华考虑带的钱够不够时情况下，估算比精确计算更有价值。
故答案为：B
本题考查估算的意义，掌握估算与生活实际的联系。
4．C
【解析】略
5．D
【解析】略
6．C
【分析】首先根据题意，用35乘4，求出四箱苹果的标准重量是多少千克；然后用它加上每箱苹果的记作的数字的和，求出四箱苹果共重多少千克；最后用四箱苹果的总重量除以4，求出平均每箱重多少千克。
【详解】35×4＋（﹢5）＋（﹢4）＋（﹣1）＋（﹢4）
＝140＋12
＝152（千克）
152÷4＝38（千克）
故答案为：C
此题主要考查了负数的意义和应用，以及正、负数的运算，要熟练掌握运算方法。
7．D
【分析】根据等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式不变；等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个数（0除外）等式不变，把a和b移动到同一侧，如果a－b＝0，那么a和b相等，或者是a÷b＝1，a和b相等，据此逐项分析即可。
【详解】A．a＋0.1＝b－1
a＋0.1＋1－a＝b－1＋1－a
1.1＝b－a；所以a和b不相等；
B．a－0.1＝b＋1
a－0.1＋0.1－b＝b＋1－b＋0.1
a－b＝1.1；所以a和b不相等；
C．a×0.1＝b÷1
a÷a×0.1×1＝b÷1×÷a
b÷a＝0.1，所以a和b不相等；
D．a÷0.1＝b×10
a÷0.1×0.1÷b＝b÷b×10×0.1
a÷b＝1；所以a和b相等。
故答案为：D
本题主要考查用字母表示数以及等式的性质，熟练掌握等式的性质是解题的关键。
8．B
【分析】根据题意，35.8中的“8”在十分位上，表示8个十分之一；1.89的“8”在十分位上，表示8个十分之一；所以，图中“8”和“8”相加所得的实际意义是8个十分之一加上8个十分之一得16个十分之一，据此解答。
【详解】35.8中的“8”在十分位上，表示8个十分之一；1.89的“8”在十分位上，表示8个十分之一；8个十分之一加上8个十分之一是16个十分之一。所以，图中“8“和“8“相加所得的实际意义是16个十分之一。
故答案为：B
本题考查了小数加法的计算方法的运用。
9．B
【分析】如果采用淘汰赛制，则8进四要赛8÷2＝4场，4进2要赛4÷2＝2场，2进1即决赛要赛1场，所以一共要赛4＋2＋1＝7场。
【详解】8进四要赛：8÷2＝4（场）
4进2要赛：4÷2＝2（场）
2进1即决赛要赛1场
所以一共要赛：
4＋2＋1
＝6＋1
＝7（场）
故答案为：B
循环赛制参赛队数与比赛场数之间的关系为：参赛队数×（参赛队数－1）÷2＝比赛总场数；淘汰赛制参赛队数与比赛场数之间的关系为：参赛队数－1＝比赛总场数。
10．C
【分析】根据统计图可知，男生人高在1.60米带1.69米之间，有8人，张林排在第5个，说明张林上高比1.60米高些，他的身高大约在1.62米，据此解答。
【详解】根据分析可知，全班男生身高在1.60米到169米之间，有8人，从高到矮排成一行，张林排在第5个，他的身高可能是1.62米。
故答案选：C
本题考查观察分析统计图的能力，以及解决问题的能力。
11．4.4
【分析】根据加法的意义，把这两个数同时增加0.6，那么现在的和＝原来两个数的和＋（0.6×2），据此解答。
【详解】3.2＋0.6×2
＝3.2＋1.2
＝4.4
因此现在的和是4.4。
解答本题的关键是掌握加法的意义，注意两个数同时增加0.6，它们的和增加（0.6×2）。
12． ﹣ ﹣6.4
【分析】负数的读法：先读符号，再读后面的数；负数的写法也是，先写负号，再写后面的数，据此解答即可。
【详解】负六分之一写作（﹣），﹣6.4读作（﹣6.4）。
本题考查了负数的读写法，学生应掌握。
13． 1.44 1.5
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式列式求面积；求它的长是宽的几倍，用除法计算。
【详解】1.44×0.96
≈1.44×1
＝1.44（平方米）
1.44÷0.96＝1.5
所以，这种国旗的面积大约是1.44平方米，它的长是宽的1.5倍。
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
14． 10 15
【分析】平行线间的距离处处相等，所以三个图形的高相等，根据平行四边形的高＝面积÷底，三角形面积＝底×高÷2，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，列式计算即可。
【详解】20÷4＝5（cm）
4×5÷2＝10（cm2）
（1.5＋4.5）×5÷2
＝6×5÷2
＝15（cm2）
图②的面积是10cm2，图③的面积是15cm2。
关键是掌握并灵活运用平行四边形、三角形和梯形面积公式。
15．57
【分析】根据梯形面积公式，易拉罐个数＝（最上层个数＋最下层个数）×层数÷2，列式计算即可。
【详解】（7＋12）×6÷2
＝19×6÷2
＝57（个）
妈妈一共收集了57个易拉罐。
关键是掌握并灵活运用梯形面积公式。
16．16
【分析】如下图，等腰直角三角形最长的一条边是斜边，为8厘米，以8厘米为三角形的底，则高为8厘米的一半，根据三角形的面积公式求解即可。
【详解】8×（8÷2）÷2
＝8×4÷2
＝32÷2
＝16（平方厘米）
这个等腰直角三角形的面积是16平方厘米。
本题考查了等腰直角三角形的认识以及三角形面积公式的灵活应用。
17．35
【分析】由图可知：丙的面积是平行四边形面积的一半，故丙的面积＝甲的面积＋乙的面积；甲的面积比丙小22.5平方厘米，则乙的面积是22.5平方厘米；丙的面积比乙大12.5平方厘米，则甲的面积是12.5平方厘米，由此可得丙的面积是22.5＋12.5平方厘米；据此解答。
【详解】22.5＋12.5＝35（平方厘米）
理解“丙的面积＝甲的面积＋乙的面积”是解答本题的关键。
18． 6 15
【分析】由于每个球队都要和另外的3个球队赛一场，一共要赛12场；又因为两个球队只赛一场，要去掉重复计算的情况，所以再除以2即可；采用淘汰制，第一轮要赛16÷2＝8场，第二轮要赛8÷2＝4场，第三轮要赛4÷2＝2场，第四轮要赛2÷2＝1场；据此求出总场数即可。
【详解】（4－1）×4÷2
＝3×4÷2
＝12÷2
＝6（场）
16÷2＝8（场）
8÷2＝4（场）
4÷2＝2（场）
2÷2＝1（场）
8＋4＋2＋1
＝12＋2＋1
＝14＋1
＝15（场）
则2022年卡塔尔世界杯中，每小组有4支球队进行循环赛，每两队比赛一场，每小组一共要比6场；小组赛结束后，有16支球队进入淘汰赛（每场比赛淘汰一支球队），一共要比15场，才能最终决出冠军。
本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果球队比较少可以用枚举法解答，如果球队较多可以用公式：比赛场数＝n（n－1）÷2解答。
19． 37 22
【分析】b＝2a－10，两边同时加上10，再同时除以2，可得到a＝（b＋10）÷2；
再分别把a＝23.5和b＝34代入b＝2a－10和a＝（b＋10）÷2，计算即可。
【详解】a＝23.5时，
b＝2a－10
＝2×23.5－10
＝37
b＝34时
a＝（b＋10）÷2
＝44÷2
＝22
此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的意义，再进一步解答。
20．(1)小林
(2)小明
(3)小林
(4) 16 4
【分析】（1）100米短跑，用的时间越短，速度越快，成绩越好。通过观察统计图的白色直条的高低，即可得出训练前，谁的成绩最差；
（2）同理，通过观察统计图的灰色直条的高低，即可得出训练后，谁的成绩最好；
（3）统计图中小林的两个条形图高度相差最多，所以经过训练，小林的成绩进步最大；
（4）平均成绩等于总成绩除以人数；求提高了多少秒用减法。
【详解】（1）训练前，小林的成绩最差。
（2）训练后，小明的成绩最好。
（3）经过训练，小林的成绩进步最大。
（4）（17＋16＋15）÷3
＝48÷3
＝16（秒）
（18＋20＋18）÷3
＝56÷3
≈60÷3
＝20（秒）
20－16＝4（秒）
三人训练后100米短跑的平均成绩是16秒，比训练前大约提高了4秒。
此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
21．√
【分析】根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
【详解】统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。题干说法正确。
故答案为：√
考查了对统计图和统计表的认识。
22．√
【分析】正负数可以表示相反意义的量，如果下车人数记为负，则上车人数记为正，据此分析。
【详解】公共汽车记录乘客变化情况下车3人记作﹣3，上车5人应该记作﹢5，说法正确。
故答案为：√
23．√
【分析】三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的面积的一半，据此即可求解。
【详解】由分析得，
如果一个平行四边形的面积是20cm2，与它等底等高的三角形的面积是它的一半，此说法正确。
故答案为：√
此题考查的是等底等高的三角形和平行四边形的关系，解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半。
24．√
【分析】根据自然数的排列规律，相邻的自然数相差1，与自然数a（a≠0）相邻的两个自然数是a＋1和a﹣1。
【详解】与自然数a（a≠0）相邻的两个自然数是a＋1和a﹣1；
故答案为：√
此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律。明确：相邻的自然数相差1。
25．×
【分析】根据小数除法的计算方法，求出算式的商和余数，再判断。
【详解】2.8÷3＝0.9……0.1
2.8÷3的商是0.9，余数是0.1，所以原题说法错误。
故答案为：×
解决本题也可以根据被除数＝除数×商＋余数，看一下除数乘商的积，再加上余数，然后与被除数比较即可判断。
26．（1）1.05；（2）0.75
（3）0.08；（4）2.65
【分析】除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。据此计算即可。
【详解】（1）14.7÷14＝1.05 （2）36÷48＝0.75

（3）0.64÷8＝0.08 （4）31.8÷12＝2.65

27．8cm2；75cm2
【分析】第一图形阴影部分面积等于底是4cm，高是4cm的三角形面积，根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，代入数据，求出阴影部分面积；
第二个图形面积等于长是12cm，宽是5cm的长方形面积加上底是（12－6）cm，高是（10－5）cm的三角形面积，根据长方形面积公式：面积＝长×宽；三角形面积公式：面积＝底×高÷2，代入数据，即可解答。
【详解】4×4÷2
＝16÷2
＝8（cm2）
12×5＋（12－6）×（10－5）÷2
＝60＋6×5÷2
＝60＋30÷2
＝60＋15
＝75（cm2）
28．17.4；3.76；2023；1.5
【分析】（1）依据乘法交换律进行计算；
（2）依据减法的性质进行计算；
（3）依据乘法分配律进行计算；
（4）按照从左到右的顺序计算。
【详解】（1）
＝5.87＋4.13＋7.4
＝10＋7.4
＝17.4
（2）
＝5.76－0.76－1.24
＝5－1.24
＝3.76
（3）
＝20.23×（98.82＋1.18）
＝20.23×100
＝2023
（4）
＝6÷4
＝1.5
29．见详解
【分析】假设每个小正方形的边长为1，根据梯形的面积公式：S＝（a＋b）h÷2，据此求出梯形的面积，再根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，平行四边形的面积公式：S＝ah，据此求出三角形和平行四边形的底和高，然后再作图即可。
【详解】（3＋5）×3÷2
＝8×3÷2
＝24÷2
＝12
4×6÷2
＝24÷2
＝12
4×3＝12
则画一个底为4，高为6的三角形；底为4，高为3的平行四边形即可，如图所示：
本题考查梯形、三角形和平行四边形的面积，熟记公式是解题的关键。
30．见详解
【分析】要考虑2.4是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.4，这个原数最大是2.44，“五入”得到的2.4，这个原数最小是2.35，由此解答问题即可。
【详解】如图：
取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
31．5.27米
【分析】比原来短了多少米，就是求两次一共用去了多少米，用3.58加1.69即可求解。
【详解】3.58＋1.69＝5.27（米）
答：这根铁丝比原来短了5.27米。
本题主要考查小数加法的计算方法，熟练掌握小数加法的计算方法并灵活运用。
32．（1）20x＋45y；
（2）310人
【分析】（1）小客车数量×乘坐人数＝坐小客车的人数；大客车数量×乘坐人数＝坐大客车的人数；坐小车的人数＋坐大客车的人数即可；
（2）将x＝2，y＝6代入20x＋45y求解即可。
【详解】（1）20×x＋45×y＝20x＋45y
即五年级师生的数量为：20x＋45y。
（2）当x＝2，y＝6时
20x＋45y
＝20×2＋45×6
＝40＋270
＝310
答：当x＝2，y＝6时，五年级师生共310人。
本题主要考查含有字母式子的化简及求值。
33．见详解；3
【分析】总人数是38人，然后把38拆分为几个6与几个4的和即可。
【详解】36＋2＝38（人）
38＝6＋4×8＝6×3＋5×4＝5×6＋4×2
所以一共有3种住宿方法。
本题考查了整数的拆分，关键是明确拆分方法。
34．14.8元
【分析】用5减去3，求出超过3千米的部分的路程，再根据总价＝单价×数量，求出超过3千米的部分的车费，再加上10，即可解答。
【详解】2.4×（5－3）＋10
＝2.4×2＋10
＝4.8＋10
＝14.8（元）
答：一共付车费14.8元。
本题考查的是整数、小数复合应用题，理清题中数量关系是解答关键。
35．13.35元
【分析】根据题意可知，钢笔的价钱比圆珠笔贵1.25元，用圆珠笔的价钱＋1.25元，求出钢笔的价钱，再用20元减去圆珠笔的价钱，减去钢笔的价钱，即可求出应找回的钱数，据此解答。
【详解】20－2.7－（2.7＋1.25）
＝17.3－3.95
＝13.35（元）
答：应找回13.35元。
36．（1）150棵；
（2）9600棵
【分析】（1）先根据“平行四边形的面积＝底×高”计算出平行四边形的面积，用平行四边形的面积÷8即可计算出可以种果树的数量；
（2）先根据“平行四边形的面积＝底×高”计算出平行四边形的面积，用平行四边形的面积×8即可计算出可以种西红柿的数量。
【详解】（1）40×30÷8
＝1200÷8
＝150（棵）
答：一共可以种150棵。
（2）40×30×8
＝1200×8
＝9600（棵）
答：一共可以种9600棵。
解答此题的关键是先根据平行四边形的面积计算公式计算出地的面积。
37．盈利26元
【分析】一件盈利58元，记作﹢58，另一件亏损了32元，记作﹣32。把两个数相加，结果为正数则是盈利，结果为负数则是亏损。
【详解】（﹢58）＋（﹣32）
＝58－32
＝26（元）
答：在这次买卖中，商店是盈利了26元。
本题考查正负数的运算，不同号两数相加，取符号后面较大的数的符号，再用符号后面的较大数减去较小数。
38．（1）（2）见详解。
（3）足球和游泳。
（4）足球；跑步
【分析】（1）根据统计图中的直条，标出人数即可；
（2）根据喜欢跳绳的男生有12人，女生有18人，在图中画出相应的直条即可；
（3）观察统计图，表示男生喜欢的运动中，哪两个直条高度相等，就表示喜欢这两项运动的人数相等。
（4）分别计算出各项运动中男生与女生的差，再比较大小解答。
【详解】（1）（2）如图：
（3）由统计图可知，男生喜欢足球和游泳运动的人数同样多；
（4）乒乓球：17－12＝5（人）
足球：20－5＝15（人）
跑步：10－8＝2（人）
游泳：20－13＝7（人）
跳绳：18－12＝6（人）
15＞7＞6＞2
在各项运动中，男、女生人数相差最大的是足球运动；相差最小的是跑步运动。
此题主要考查的是如何观察复式条形统计图，并从图中获取信息，然后再进行解答即可。6人/间

4人/间
行驶的路程
收费的标准
3千米及以内
10元
超过3千米的部分
每千米2.4元
6人/间
1
3
5
4人/间
8
5
2