内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

这是一份内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗2023-2024学年九年级上学期期末化学试题，共7页。试卷主要包含了下列物质由原子构成的是，下列实验操作错误的是，下列生产生活中的做法，错误的是等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N--14 O--16 Ca--40 Cl--35.5.
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将各题中正确选项的字母填入答题卡，共15小题，每小题1分，共15分)
1.2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕式精彩表演中，产生化学变化的是
A.吉祥物出场 B.灯光秀展示
C.点燃主火炬 D.开幕式表演
2.下列现象的形成与化石燃料燃烧没有关系的是
A.酸雨 B.潮涨潮落 C.全球气候变暖 D.臭氧层被破坏
3.在测定铟、铱等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的科学家是
A.杨振宁 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.张青莲
4.下列物质由原子构成的是
A.C60 B.干冰 C.银 D.氯化钠
5.下列化学用语所表达的意义正确的是
A.O3——3个氧原子 B.Na+1——钠元素显+1价
C.2N——2个氮分子 D.Al3+——1个铝离子
6.下列实验操作错误的是
A.连接仪器 B.检查气密性
C.加入固体粉末 D.检验氢气纯度
7.甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙、丙分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，丙的表面有银析出，乙没有变化。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.乙>甲>丙 D.丙>乙>甲
8.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是
A.原子的构成 B.地壳中元素的含量(质量分数)
C.水的净化方法净化方法 D.空气的组成(体积分数)
9.下列有关实验操作的分析，错误的是
A.量取水体积时，仰视读数会导致量取水的体积偏多
B.倾倒稀盐酸时，标签没有向手心会导致残留液体流下腐蚀标签
C.红磷测定空气中氧气含量时，红磷量不足会导致测量结果偏大
D.给试管中固体加热时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水回流使试管炸裂
10.下列生产生活中的做法，错误的是
A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火
B.为提高水的利用率，农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫滋
C.烧锅炉用煤加工成粉末状，为了增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧
D.用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
11.学习化学要构建好“宏观——微观——符号”的联系，下列说法正确的是
A. 和两微粒化学性质相同是因为最外层电子数相同
B.氢和氦属于不同种元素的原因是核内质子数不同
C.符号“Mg”可表示镁这种物质、一个镁元素
D.保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子
12.氯乙烯(C2H3Cl)是塑料工业的重要原料。下列关于氯乙烯的说法正确的是
A.氯乙烯中碳元素和氢元素的质量比为2：3
B.氯乙烯完全燃烧的产物只有水和二氧化碳
C.氯乙烯的相对分子质量为62.5
D.氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成
13.《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国传统文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法不正确的是
A.“真金不怕火炼”说明黄金的熔点高
B.“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动
c.“沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的化学原理不同
D.“松叶堪为酒，春来酿几多？”指清香的美酒来自粮食的缓馒氧化
14.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，O2和CO含量随时间的变化曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论正确的是
A.曲线①表示CO含量的变化 B.蜡烛发生了不完全燃烧
C.蜡灿燃烧反应属于化合反应 D.蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
15.已知某乙烷(C2H6)与乙醇(C2H6O)的混合气体中氧元素的质量分数为25%。现有该混合气体4g，则混合气体中氢元素的质量为

二、填空与简答题(本题3个小题，每空1分，共10分)
16.(4分)人类社会发展离不开能源。能源发展历史上经历了柴草时期、煤炭时期、石油和天然气时期，即将进入新能源时期。
(1)煤、石油、天然气等化石燃料都属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)结合下图信息判断，图中相等质量的五种物质充分燃烧时放出热量最多的是_____。
(3)能源发展战略是全面贯彻生态文明思想，确保“双碳”目标实现的重要举措。
下列措施中，不利于实现“碳达峰、碳中和”的是________(填序号)。
A.倡导绿色低碳出行 B.增加花草绿植面积
C.大力发展燃煤发电 D.资源回收再利用
(4)开发和利用清洁高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。氢能源公交车使用的氢氧燃料电池是一种将氢和氧的化学能转化成_____能的装置。
17.(3分)下面是关于氮元素的相关学习，分析下列各图，回答有关问题：
(1)由图1可知，氮元素的相对原子质量是_______。
(2)以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标，绘制的图像叫“价类二维图”。图2表示氮元素的价类二维图，A点对应的物质类别是______，B点对应的物质是空气污染物之一，它的名称是______。
18.(3分)下面是初中化学学过的物质，它们有如图所示的转化关系。A、D是金属，D为紫红色。金属A能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B。C是有毒气体。(→表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、产物和反应条件略去)

(1)物质B的化学式_________.
(2)A→D反应的化学方程式为_________。
(3)B与C的反应_____(填“属于”或“不属于”)置换反应。
三、实验与探究题(本题3个小题，每空1分，共18分)
19.(5分)根据教材实验回答下列问题：
(1)实验一：电源的负极是______(填“a”或“b”)。检验正极气体的方法是打开活塞，__________。
(2)实验二：实验前天平平衡，实验结束后天平会____(填“向左”或“向右”)倾斜。分析实验，对于有气体参与反应或生成气体的反应，验证质量守恒定律时要选用______装置进行实验。
(3)实验三是研究二氧化碳与水的反应，观察到的现象是__________。
20.(7分)实验室里同学们进行氧气制取及验证其性质的实验，下图是同学们使用的一些装置，回答有关问题。
(1)仪器a的名称是__________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气，选用的装置是______(填装置序号)，制取氧气的化学方程式是_________，二氧化锰的作用是__________。
(3)如图F裝置所示，同学们做木炭在氧气中燃烧的实验。用坩埚钳将点燃的木炭由上而下_____(填“缓慢”或“迅速”)伸入已集满氧气的集气瓶中。
实验后向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水中发生反应的化学方程式为________。
(4)制取气体的过程包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体：c.明确反应原理。实验室里制取气体的一般思路为__________(填序号)。
A.a→b→c B.b→a→c C.c→a→b
21.(6分)化学兴趣小组同学们从饼干袋中找到一小包“脱氧剂”，要对脱氧剂的成分展开探究。剪开包装袋，发现脱氧剂大部分为黑色粉末，其中混有少量白色粉末，同学们在老师的指导下开展探究实验：
实验活动一：探究脱氧剂中黑色粉末的成分。
【作出猜想】经过查阅资料，小组同学提出猜想：
猜想一：可能含有铁粉 猜想二：可能含有炭粉
【实验探究1】
(1)小组同学设计实验方案并完成如下实验：
【实验结论】脱氧剂中黑色粉末中含有铁粉与炭粉
【表达交流】
(2)小钟同学提出，可以用一种简单的物理方法验证猜想一，请写出使用此方法的实验操作：_____。
(3)脱氧剂利用铁生锈的原理吸收包装内氧气和_______(填化学式)，以达到延长食品保质期的作用。
实验活动二：探究脱氧剂中白色固体作用。
【查阅资料】实验所用脱氧剂中还含有氯化钠和硅藻土。氯化钠可以加快铁生锈的反应速率；硅藻土是一种填充剂，不溶于水，疏松配料，使氧气易于接触铁粉。
【实验探究2】小初同学为了验证氯化钠的作用，用控制变量法按图1装置设计并进行实验：
(4)一段时间后，观察到锥形瓶内左侧导管液面_____右侧导管液面(填“高于”或“低于”)，证明氯化钠确实可以加快铁生锈的反应速率。
【思维拓展】
(5)图2为硅藻土用量(g)与脱氧时间(h)关系图，则硅藻土的最佳用量是____g。
四、计算与分析题(本题2个小题，共7分)
22.(2分)蓝莓中含有花青素(化学式为C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用。
(1)一个花青素分子中碳、氢、氧原子的个数比为__________。
(2) C15H11O6的相对分子质量为287，28.7g花青素中含有氧元素的质量是_______。
23.(5分)实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳。计算用含碳酸钙80%的大理石100g与足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳的质量是多少___________？
2023-2024学年度( 上)期末检测九年级化学试题
参考答案
一、选择题
1-5：CBDCD 6-10：ABDCB 11-15：BCABA
二、填空与简答题
16. (1)不可再生
(2)氢气(或H2)
(3)C
(4)电能
17. (1) 14.01
(2)单质，二氧化氮
18. (1) Fe3O4
(2) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (其他命理即可) (3)不属于
三、实验与探究题
19. (1)a。将带火星的木条靠近玻璃尖嘴处，木条复燃，证明是氧气。
(2)向右倾斜。密闭。
(3) A中纸花不变色，B中纸花变红色
20.(1)酒精灯。
(2) BE；制取氧气的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑， 催化作用。
(3)缓慢。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)C
21. (1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，黑色粉末变成红色。
(2)用磁铁吸引粉末，能被吸引的是铁粉，不能被吸引的是炭粉。
(3) H2O
(4)高于
(5)0.35g。
四、计算与分析题(本题2个小题，共7分)
22.(1)15：11：6；(2)9.6g。
23.解：设可制得二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
100g×80% x
x=35.2g
答：可制得二氧化碳质量为35 2g。实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ.取黑色粉末放入烧杯中，加入足量稀硫酸。
有气泡产生，溶液变为浅绿色，有黑色不溶物。
猜想一正确，反应的化学方程式为_______。
Ⅱ.将步骤Ⅰ中黑色不溶物滤出，洗涤、干燥后，将滤渣与氧化铜混合后高温加热，把产生的气体通入澄清石灰水中
_________，澄清石灰水变浑浊。
猜想二正确。