浙江省宁波市北仑区2021-2022学年七年级上学期期中科学试卷

这是一份浙江省宁波市北仑区2021-2022学年七年级上学期期中科学试卷，共11页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）不知不觉的，你的初中生活已过了半个学期，也获得了不少新的知识。根据你的生活经验，下列估测最接近实际的是（ ）
A．中学生的鞋长约为45cm
B．中学生的质量约为600kg
C．中学生安静时脉搏跳动一次的时间约1s
D．人感觉舒适的环境温度为37℃
2．（2分）下列单位换算中，不正确的是（ ）
A．1.7m＝1.7m×100cm＝170cm
B．6.9m＝6.9×100cm＝690cm
C．8.8km＝8.8×1000m＝8800m
D．5.4m＝5.4×1000mm＝5400mm
3．（2分）下列关于细菌和病毒的说法中正确的是（ ）
A．细菌和病毒都由细胞构成
B．都对人类有害
C．用放大镜能观察到病毒有细菌
D．细菌的细胞内没有成形的细胞核
4．（2分）科学探究是研究自然科学的重要方法。科学探究的一般过程是（ ）
①实施计划 ②表达和交流 ③制订计划 ④提出问题，发现问题 ⑤得出结论 ⑥作出假设
A．②③①④⑤⑥B．④⑥①②③⑤C．④⑤③⑥②①D．④⑥③①⑤②
5．（2分）下列关于误差和错误的理解，正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的错误
B．误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免
C．误差只可能尽量减小，不可能避免
D．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
6．（2分）有一种名贵的植物﹣﹣鹅掌楸，其高可达40m，它的叶片形似马褂，又称“马褂木”，独特的叶形使其成为价值较高的观赏树种，属于被子植物。以下关于被子植物的叙述，错误的是（ ）
A．被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物
B．被子植物的种子裸露，有利于萌发
C．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
D．常见的农作物、花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子植物
7．（2分）我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低到﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下正确的是（ ）
A．0℃B．一定是﹣40℃
C．4℃D．应该略高于﹣40℃
8．（2分）下列植物中，能开花结果产生种子，叶脉为平行脉的是（ ）
A．玉米B．大豆C．棉花D．花生
9．（2分）用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩，又用该体温计去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为36.8℃、38.1℃），则两次读数将使（ ）
A．36.8℃和38.1℃B．37.3℃和38.1℃
C．36.8℃和37.3℃D．都为37.3℃
10．（2分）苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，说明影响这些植物分布的因素主要是（ ）
A．温度B．水分C．光照D．空气
11．（2分）5月22 日是“国际生物多样性日”，联合国将2015 年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”。关于生物多样性的说法，错误的是（ ）
A．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
12．（2分）营养学家认为食用蘑菇和酸牛奶都有益健康。蘑菇是食用真菌，而乳酸菌属于细菌。下列有关蘑菇和乳酸菌的共同点叙述正确的是（ ）
A．细胞内都没有叶绿体
B．个体都十分微小
C．对人类生活只有益处没有害处
D．都是单细胞生物
13．（2分）小明用一把刻度尺测量一个物体长度，记录如下：10.5cm，10.6cm，10.8cm，11.2cm，10.6cm．则该物体的长度应该为（ ）
A．10.6cmB．10.63cmC．10.7cmD．10.74cm
14．（2分）下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（ ）
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔
B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄
D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
15．（2分）在“使用托盘天平称量10克食盐”时，小明用已调节好的天平在物体称量过程中，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（ ）
A．向右调平衡螺母
B．向右移动游码
C．向天平右盘中加入质量最小的砝码
D．从天平左盘取出一部分药品
16．（2分）地衣能在岩石表面上生长，同时，地衣的生长又会风化岩石，这一事例可以说明（ ）
A．生物必须适应环境，并改造环境才能生存
B．生物都能适应环境，并对环境产生积极影响
C．生物只能适应一定的环境，不能影响环境
D．生物能适应一定的环境，也能对环境造成影响
17．（2分）草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于（ ）
A．节肢动物 环节动物 原生动物 棘皮动物 扁形动物
B．原生动物 棘皮动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物
C．腔肠动物 节肢动物 棘皮动物 扁形动物 原生动物
D．原生动物 环节动物 腔肠动物 软体动物 扁形动物
18．（2分）使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（ ）
A．（b+0.1）mLB．（b+）mL
C．（）mLD．（b+0.2）mL
19．（2分）下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）
A．黄种人和白种人鼻梁有高低
B．黑藻和衣藻形态各异
C．黑马和白马毛色有差异
D．橙子有的甜，有的不甜
20．（2分）使用托盘天平测物体的质量时，下列情况中测量值小于物体真实值的是（ ）
A．测量前调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右侧时就停止调节，开始测物体质量
B．与天平配套的砝码被磨损了
C．测量时不小心使左盘沾上了水
D．没有把游码移动到最左端，便调节天平平衡开始测量
21．（2分）如表表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的是（ ）
A．蓝鲸与雪貂亲缘关系最近
B．蓝鲸与家猫亲缘关系最近
C．雪貂与家猫亲缘关系最近
D．三种动物的亲缘关系相同
22．（2分）用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（ ）
A．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量
B．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值
C．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得
D．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量
23．（2分）一支未标刻度的温度计，将它放入冰水混合物中时，水银柱长度为4cm，放入标准大气压下的沸水中时，水银柱长度为24cm，若将它放入40℃的水中时，水银柱的长度是（ ）
A．12cmB．9.6cmC．13.6cmD．8cm
24．（2分）为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（ ）
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
25．（2分）体温计的准确程度比一般温度计高，这是因为（ ）
A．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管
B．体温计里装的是水银
C．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细
D．体温计的测量范围小
二、简答题（每空2分，共40分）
26．科学探究最基本的方法是 和实验，是我们学习科学的重要方法。
27．下列变化及性质中属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 （填序号）。
①铁在空气中生锈
②电灯丝通电发光、发热
③蜡烛熔化
④酒精挥发
⑤食物腐烂
⑥镁条在空气中燃烧
28．樟树是宁波的市树，叶脉成网状，茎能逐年增粗，由此可知，它的种子中有 枚子叶，属于 植物（选填“被子植物”或“裸子植物”）
29．几种测量仪器的测量结果如图所示：
（1）图1中，被测物体的直径长度为 ，该刻度尺的分度值是 ；
（2）图2是常用温度计，它是根据液体 规律制成的，此时指示的温度是 ；
（3）图3体温计的示数为 。
30．一袋3千克的水放入冰箱内全部结成冰，则结成的冰的质量将 （填“变大”或“变小”或“不变”）。若将这些冰由神舟十号航天飞机带上太空，则冰的质量将 。（填“变大”或“变小”或“不变”）
31．周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩．
（1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是 茎．
（2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物．爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“ ”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号）
A．是鸟类 B．不是鸟类，是哺乳类 C．不是鸟类，是爬行类
（3）妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了．小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的 ．（填序号）
A．新陈代谢 B．生长发育 C．应激性 D．繁殖和遗传．
32．有一架天平，砝码盒中最小的砝码为500mg，当物体放入左盘中，右盘中放入26g砝码时，指针里中央向左偏0.5格，在右盘中再加入500mg砝码后，指针又离中央线向右偏移2格，
这个物体的质量是 g。
33．蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
（1）结构 B是蚯蚓的环带，由此可断定A端是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。蚯蚓的体内无脊柱，又由于蚯蚓的身体由许多体节构成，因此它属于无脊椎动物中的 动物。
（2）用手触摸蚯蚓腹部，感觉腹部粗糙是因为有刚毛，能协助运动。蚯蚓的体壁一般是湿润的，是因为蚯蚓用湿润的体壁进行 。
（3）用棉签蘸取少量的醋，将其靠近的蚯蚓前端3cm处，蚯蚓会被刺激，此现象说明蚯蚓具有 （选填触觉、嗅觉、听觉、视觉或对光反应）感觉功能。
三、实验探究题（每空2分，共30分）
34．小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图甲所示情况。
（1）他应采取的措施是 ；
（2）天平调节平衡后，小明按如图丙所示的方法来称量物体的质量，称量所用砝码和游码位置如图乙所示，则所称量物体的实际质量为 ；
（3）小江看到后对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是：① ② 。
35．科学兴趣小组的同学对苍蝇、蜗牛、大熊猫、青蛙、丹顶鹤进行分类制作了检索表，请各位同学参照检索表，回答下列问题。
1a有脊柱•••••••••••••••••••••••••••••2
1b没有脊柱••••••••••••••••••••••••••••3
2a恒温动物••••••••••••••••••••••••••••4
2b变温动物••••••••••••••••••••••••••••A
3a身体、足分节，有外骨骼•••••••••••••••••••••B
3b身体柔软，有壳•••••••••••••••••••••••••C
4a _____•••••••••••••••••••••••D
4b卵生••••••••••••••••••••••••••••••E
（1）其中A是上述动物中的 ；表中横线处应填写 ，得D是上述动物中的 。
（2）水鳖可以入药，风味独特，营养丰富，被誉为“水中人参”，它体内没有脊柱，身体、足分节，有外骨骼，你推测它为检索表中哪类动物 。（选填：A，B，C，D，E）
36．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。
（1）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在50mL的10%食盐水中，B组浸泡在 中。均在相同的条件下浸泡6 小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是 组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
（2）预测结果、得出结论：如果种子萌发数A组＜B组，说明 。
37．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是 。
（2）本实验的变量是 。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 。
（4）本实验设计的不足之处是 。
参考答案
一、选择题
1．C。
2．A。
3．D。
4．D。
5．C。
6．B。
7．A。
8．A。
9．B。
10．A。
11．A。
12．A。
13．A。
14．A。
15．D。
16．D。
17．D。
18．B。
19．B。
20．A。
21．C。
22．C。
23．A。
24．C。
25．C。
二、简答题
26．观察。
27．②③④；①⑤⑥。
28．两；被子。
29．（1）2.20cm；1mm；（2）热胀冷缩；﹣23℃；（3）37.8℃。
30．不变；不变。
31．（1）缠绕
（2）B
（3）C
32．26.1。
33．（1）前；环节。
（2）呼吸。
（3）嗅觉。
三、实验探究题
34．（1）将平衡螺母向右调节；（2）42.6g；（3）①用手拿砝码了；②物体和砝码放反了。
35．
（1）青蛙；胎生；大熊猫。
（2）E。
36．
（1）清水；A。
（2）10%的食盐水抑制大豆种子的萌发。
37．
（1）蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食
（2）糖
（3）蚂蚁喜欢甜食
（4）实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
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目
鲸目
食肉目
食肉目
科
须鲸科
鼬科
猫科
属
鲳鲸属
鼬属
猫属
种
蓝鲸
雪貂
家猫
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃