所属成套资源:2023-2024学年高二政治同步备课(统编版必修4)
高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化世界的物质性精品备课课件ppt
展开
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化世界的物质性精品备课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了人类社会的物质性,自然界的物质性,第一目,整个世界,自然界,人类社会,客观实在,客观存在,客观世界,主观世界等内容,欢迎下载使用。
认识论 (第4课)
唯物的辩证法 (第3课)
历史观 (第5课)
人生观、价值观 (第6课)
辩证的唯物论 (第2课)
文化( 第 三 单 元 )
继承优秀传统文化(第7课)
吸收外来有益文化(第8课)
发展中国特色社会主义文化(第9课)
认识论 (第四课)
唯物的辩证法 (第三课)
历史观 (第五课)
人生观、价值观 (第六课)
意识是物质世界长期发展的产物
政治认同: 坚持唯物主义,树立正确的世界观。
科学精神: 坚持唯物主义的基本观点,尊重自然和社会发展的客观规律。
公共参与:尊重自然,保护自然,做到人与自然和谐相处。生活中坚持无神论,摒除有神论的谬误思想。
物质 是不依赖于人的意识, 并能为人的意识所反映的客观实在。
物质有可知性,能被人们所反映所认识。世界上只有尚末认识的事物,没有不可认识的事物。(与不可知论划清界限)
客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,即对万事万物共同特性的抽象概况。 (与意识的唯一区别)
物质有客观性,无论人们是否感受到它,它都客观存在着,不以人的意志为转移。(与唯心主义划清界限)
2、“客观实在” ≠ “客观存在”
客观存在:相对于主观臆造而言,既包括物质现象,又包括意识现象客观实在:相对于意识而言,是物质的唯一特性,不包括意识现象。
联系:客观实在是一种客观存在。
3、哲学上的“物质”概念 ≠ 具体的物质形态
议题一:自然界的天地万物是如何产生的?自然界的本质是什么?
人类出现前:自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分。
(一)自然界在本质上是物质的
因此,宇宙根本不存在所谓的神或上帝,更不存在神或者上帝创造世界的活动。
议题二:这是否意味着自然界以人的意志为转移呢?
人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西,如: 人工智能、载人航天、转基因生物、高速公路……
人类出现后:利用改造自然物的基础和前提需要遵循自然物本身属性与规律。 只是改变了自然界物质的具体形态,而自然界的客观性物质性并没有改变。
【原理内容】自然界在本质上是物质的,自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。【方法论】①承认自然界的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候,要尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处。
议题三:在从猿到人的演化过程中,什么起了决定性的作用?
(1)产生:人类社会是物质世界长期发展的产物。
创造了人的生理结构,形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
劳动的三要素:劳动主体(人)、劳动工具、劳动对象(自然界和人类社会)都是客观的物质的。
(2)存在:人类社会在本质上是一个客观的物质体系
构成社会物质生活条件的基本要素
集中体现了人类社会的物质性。
劳动者劳动资料劳动对象
生产资料的所有制人们在生产中的地位和相互关系产品如何分配
物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一
劳动者(决定因素)
劳动工具(重要标志)
人们在生产中的地位和相互关系
(3)发展:支配人类社会形态更替及其发展规律是客观的,具有物质性。
人类社会由低级向高级不断发展,生产力和生产关系的矛盾运动是决定因素。
【原理内容】①从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物。②从本质上看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 构成社会物质生活的基本要素都是客观的物质的要素。③从的发展上看,人类社会的发展过程是客观的、有规律的。
要遵循人类社会发展规律。
四、意识是物质世界长期发展的产物
①意识是自然界长期发展的产物
(1)从意识的起源来看,意识是物质世界长期发展的产物
物 质 基 础
意 识 产 生
前 提
议题四:无生命物质的反应特性、生物的反应形式与人的意识有什么关系?
②意识是社会发展的产物
促进了意识的物质器官——人脑的生成
促进了意识的表达手段——语言的产生和发展
提供和丰富了意识的内容
劳动和 社会交往
劳动在意识产生中起决定作用
议题五:随着人工智能的发展,机器人会有人类的意识吗?
(2)从意识的生理基础上看:意识是人脑的机能
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。
注:① 没有人脑,一定不会产生意识 ②有了人脑,不一定就会产生意识
议题六:为什么有了人脑也不一定会产生人的意识呢?
意识的形成离不开客观存在,离开了客观存在,就不可能有意识
3、从内容上看,意识是对物质世界的反映,是人脑对客观存在的反映。
注意!正确的意识:如实反映客观事物的本来面目; 错误的意识:歪曲反映客观事物的本来面目。 无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映。
议题七:你看到了什么?
意识是客观存在的主观映像(1)意识的内容是客观的。 都是对客观存在的反映。(2)意识的形式是主观的。 既包括感觉、知觉、表象等 感性认识形式;也包括概念、 判断、推理等理性认识形式。
从起源看:意识是物质世界长期发展的产物。
从生理基础看:人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。
从内容看:意识是人脑对物质世界的反映, 离开了客观存在,就不可能有意识。
【原理内容】 ①自然界在本质上是物质的 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观物质性; 人的意识本身就根源于物质。 ②物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因此,世 界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
自觉坚持辩证唯物主义物质统一性原则,坚持无神论,反对一切有神论。想问题、办事情坚持一切从实际出发,实事求是。
世界物质性的几种说法: ① 世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质③世界的本质(原)是物质④世界是物质的世界
1.物质就是物质具体形态的集合。( )【答案】×。物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象,而不是物质具体形态的集合。2.意识是大脑特有的机能。( )【答案】×。意识是人脑特有的机能,不是大脑特有的机能。3.物质与意识不可分离,相互依赖。( )【答案】×。物质和意识的关系不能理解为不可分离,相互依赖,因为意识依赖于物质,而物质是独立于意识之外而存在的。4.人的意识根源于人的创造能力。( )【答案】×。人的意识根源于物质。
自然界的物质性人类社会的物质性意识是物质世界长期发展的产物
客观实在性(唯一特性)和客观存在物质与物质的具体形态
1、恩格斯:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对这句话理解正确的有( )①物质与物质具体形态是共性和个性的关系②物质的唯一特性就是客观存在性③物质概念概括了一切事物的共同本质④物质概念就是各种事物的总和A.②④B.②③C.①③D.③④
2、曾有企业计划临近查干湖开发特色小镇项目,带来的经济效益将十分可观,但经过当地政府深入论证后发现该项目会对查干湖生态环境构成较大隐患,最后被叫停。该政府做法的哲学依据是( )A.意识是自然界长期发展的产物B.自然界的存在和发展是客观的C.人类能够在实践中改造自然D.客观实在性是物质的存在方式
3、最新研究显示,当我们压力大时就喜欢吃辣味食物,这是因为辣椒中的辣椒素能刺激口腔神经末梢,大脑便释放出可以使人愉快的物质----内啡肽。香蕉中富含的镁元素,可以缓解紧张情绪。这些研究①是在承认物质决定意识的前提下进行的 ②从侧面证明人脑是意识活动的生理基础③说明没有反映对象就不会有意识的产生 ④表明意识是物质世界长期发展的产物A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4. ChatGPT是美国人工智能研究实验室 OpenAI 新推出的聊天机器人。它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,像人类一样交流,甚至能完成撰写邮件、翻译、代码等任务。在很多人看来这是取代人类的第一步。你认为,人工智能( )①能进行知识学习,反映客观事物本质 ②是人类实践的产物,可模拟人的部分功能③可以进行思维和交流,有能动创造性 ④不能取代人类意识,因意识是人脑特有的 A.①② B.①③ C.②④D.③④
相关课件
这是一份人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律世界是普遍联系的获奖备课ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了用联系的观点看问题,第一目,第二目等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质运动的规律性获奖备课课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了正确发挥主观能动性,规律是客观的,教材结构,核心素养,第一目,一运动,运动的含义,哲学上的运动,具体的运动类型,运动和静止等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化哲学的基本问题获奖备课ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了第一目,第二目,第三目等内容,欢迎下载使用。