青岛版科学（2017）六三制六年级上册第7单元《设计与工程》知识点总结及测试题

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青岛版科学（2017）六三制六年级上册单元知识点总结及练习题附答案第7单元《设计与工程》知识点思维导图知识点23 设计水火箭1.从各类玩具到服装/鞋帽，从汽车/轮船到航天飞机，这些产品大都要经过设计，评估，建造等阶段。2.认识水火箭(1)动力：喷出的水和高压气体。(2)喷嘴：稳定地喷出水和高压气体。(3)整流罩：减小空气阻力。(4)压力舱：存放水和高压气体。(5)尾翼：使水火箭沿直线稳定飞行。3.当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动。这种现象叫反冲。4.整流罩可以用卡纸制成锥型代替。尾翼用硬卡纸或者塑料板来做。压力舱---可乐瓶。24 制作与发射水火箭1..制作水火箭(1)制作箭体。制作箭体的压力舱时要使用完整可乐30瓶，以保证其可以承受较大的压力。(2)制作并安装尾翼。2.制作完成的水火箭，要经过调试改进。3.发射水火箭时，要选择空旷的地方，水火箭的发射方向不要朝向人。4.同一个水火箭的发射效果(高度、距离)与装水量、发射角度等有关。5.水火箭的装水量约1/3，发射角度伟45°，水火箭发射最远。25 光伏发电系统1.光伏发电系统能利用光伏板将光能转换成电能。2.光伏发电系统的应用：厂房光伏发电系统、大棚光伏发电系统、民宅光伏发电系统等。3.使用光伏发电没有消耗地球上的资源，也没有排放污染物，实现了节能减排，符合国家大力推进生态文明建设的要求。因此，国家鼓励各地出台针对性扶持政策，支持光伏发电等新能源产业持续健康发展。4.光伏发电系统给人类社会在经济效益、社会效益、环境效益等方面产生了深远影响：节能减排有利于保护环境；发的电可以自用，也可以输送给国家电网；废弃的光伏板可以进行回收再利用等。5.国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用。6.制作光伏发电系统时，充电电池有什么作用?白天，光伏板在阳光的照射下产生电流，电流通过肖特基二极管给充电电池充电，电池蓄电；夜间，闭合开关，充电电池充当电源，给LED灯珠供电。练习题一、填空：1.当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向 的方向运动。这种现象叫作 。2.改变水火箭瓶中水量的多少,可以改变火箭飞行的 ，改变水火箭发射角度,可以改变火箭飞行的 。3.发射水火箭时，要选择 的地方。4. 系统能利用光伏板将光能转换成 ，供生产和生活使用。5.光伏发电系统的应用有： 光伏发电系统、 光伏发电系统、 光伏发电系统等。6.国家鼓励 和 安装和使用太阳能 系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能 系统等太阳能利用系统。二、选择：1.制作水火箭时,用 做模拟实验来研究水火箭的动力问题。A.乒乓球 B水 C.气球2.制作水火箭时，要把顶部做成 形状。A.球形 B.方形 C.圆锥形3.同一个水火箭，在 角度发射飞得最远。A.90度 B.45度 C.30度4.同一个水火箭，在瓶中的装水量是 时发射飞得最远。A.五分之一 B.三分之一 C.二分之一5.光伏发电系统广生的效益不包括 。A.帮人们节省了电费B.不会排污染物,有利于环境的保护C.制作成本昂贵6.下列设备没有利用到太阳的光能的是 。A.平板电脑 B.太阳能电池板 C.光伏板 三、判断：1.制作水火箭时，尖端材料选用报纸最好。 （ ）2.水火箭飞行时射身打转，应调整尾翼的位置和大小。 （ ）3.制作并发射水火箭后，要根据发射情况，进行调试改进。 （ ）4.利用光伏发电系统可以节能减排，有利于保护环境。 （ ）5.使用光伏发电是节能减排的重要手段。 （ ）6.光伏发电系统发的电可以自用，也可以输送到国家电网。 （ ）四、填图题：五、问答题：你怎样看待家庭光伏发电?参考答案一、填空1.相反、反冲 2.高度、距离 3.空旷 4.光伏发电、电能 5.厂房、大棚、民宅 6.单位、个人、热水、光伏发电二、选择C、C、B、B、C、A三、判断╳、√、√、√、√、√四、填图题五、问答题光伏发电促进了绿色能源的发展，减少了对煤炭、石油、天然气等化石能源的使用，有利于对自然的保护