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    河南省原阳县2023-2024学年八上数学期末学业水平测试试题含答案

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    河南省原阳县2023-2024学年八上数学期末学业水平测试试题含答案

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    这是一份河南省原阳县2023-2024学年八上数学期末学业水平测试试题含答案,共8页。试卷主要包含了一次函数的图象可能是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.已知有意义,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.且
    2.如图,平分,于点,于点,,则图中全等三角形的对数是( )
    A.1对B.2对C.3对D.4对
    3.图①是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中的边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图②所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是( )
    A.51B.49C.76D.无法确定
    4.要使分式有意义,应满足的条件是( )
    A.B.C.D.
    5.如果m是任意实数,则点一定不在
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    6.如图,在中,点是边上任一点,点分别是的中点,连结,若的面积为,则的面积为( )
    A.B.C.D.
    7.一次函数的图象可能是( )
    A.B.C.D.
    8.数0.0000045用科学记数法可表示为( )
    A.4.5×10﹣7B.4.5×10﹣6C.45×10﹣7D.0.45×10﹣5
    9.交通警察要求司机开车时遵章行驶,在下列交通标志中,不是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    10.如图,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,则∠P的度数为( )
    A.44°B.66°C.88°D.92°
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,△ABC中,EF是AB的垂直平分线,与AB、AC分别交于点D、F,BF=8,CF=2,则AC=______.
    12.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D点,BD=CD,若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为__________ .
    13.已知:如图,中,,外角,则____________________
    14.如图,在△ABC中,∠BAC=90°.AD⊥BC于点D,若∠C=30°,BD=1,则线段CD的长为_____.
    15.如图,O对应的有序数对为(1,3)有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为(1,2),(5,1),(5,2),(5,2),(1,3),请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为________.

    16.若关于的二次三项式是完全平方式,则的值为________________.
    17.某种电子元件的面积大约为0.00000069平方毫米,将0.00000069这个数用科学记数法表示为______.
    18.若代数式的值为零,则=____.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)已知:如图①所示的三角形纸片内部有一点P.
    任务:借助折纸在纸片上画出过点P与BC边平行的线段FG.
    阅读操作步骤并填空:
    小谢按图①~图④所示步骤进行折纸操作完成了画图任务.
    在小谢的折叠操作过程中,
    (1)第一步得到图②,方法是:过点P折叠纸片,使得点B落在BC边上,落点记为,折痕分别交原AB,BC边于点E,D,此时∠即∠=__________°;
    (2)第二步得到图③,参考第一步中横线上的叙述,第二步的操作指令可叙述为:_____________,并求∠EPF的度数;
    (3)第三步展平纸片并画出两次折痕所在的线段ED,FG得到图④.
    完成操作中的说理:
    请结合以上信息证明FG∥BC.
    20.(6分)央视举办的《中国诗词大会》受到广泛的关注某中学学生会就《中国诗词大会》节目的喜爱程度,在校内进行了问卷调查,并对问卷调查的结果分为“非常喜欢”、“比较喜欢”、“感觉一般”、“不太喜欢”四个等级,分别记作A、B、C、D;根据调査结果绘制出如图所示的扇形统计图和条形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:
    (1)本次被调查对象共有_________人;被调查者“不太喜欢”有__________人;
    (2)将扇形统计图和条形统计图补充完整;
    (3)某中学约有500人,请据此估计“比较喜欢”的学生约有多少人?
    21.(6分)把下列各式因式分解:
    (1)
    (2)
    22.(8分)如图,函数的图像与轴、轴分别交于点、,与函数的图像交于点,点的横坐标为.
    (1)求点的坐标;
    (2)在轴上有一动点.
    ①若三角形是以为底边的等腰三角形,求的值;
    ②过点作轴的垂线,分别交函数和的图像于点、,若,求的值.
    23.(8分)如图是学习“分式方程应用”时,老师板书的例题和两名同学所列的方程.
    15.3分式方程
    例:有甲、乙两个工程队,甲队修路米与乙队修路米所用时间相等.乙队每天比甲队多修米,求甲队每天修路的长度.
    冰冰:
    庆庆:
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)冰冰同学所列方程中的表示_____,庆庆同学所列方 程中的表示;
    (2)两个方程中任选一个,写出它的等量关系;
    (3)解(2)中你所选择的方程,并解答老师的例题.
    24.(8分)课本56页中有这样一道题:证明.如果两个三角形有两条边和其中一边上的中线分别相等,那么这两个三角形全等,
    (1)小玲在思考这道题时.画出图形,写出已知和求证.
    已知:在和中,,,是边上的中线,是边上的中线,.
    求证:.
    请你帮她完成证明过程.
    (2)小玲接着提出了两个猜想:
    ①如果两个三角形有两条边和第三边上的中线分别相等,那么这两个三角形全等;
    ②如果两个三角形有两条边和第三边上的高分别相等,那么这两个三角形全等;
    请你分别判断这两个猜想是否正确,如果正确,请予以证明,如果不正确,请举出反例.
    25.(10分) (1)计算:
    (2)已知,求的值.
    26.(10分)如图,直角坐标系中,一次函数的图像分别与、轴交于两点,正比例函数的图像与交于点.
    (1)求的值及的解析式;
    (2)求的值;
    (3)在坐标轴上找一点,使以为腰的为等腰三角形,请直接写出点的坐标.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    2、C
    3、C
    4、D
    5、D
    6、C
    7、A
    8、B
    9、C
    10、D
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、1
    12、7.5
    13、65° 70°
    14、1
    15、HELLO
    16、9或-7
    17、6.9×10﹣1.
    18、-2
    三、解答题(共66分)
    19、(1)90;(2)过点P折叠纸片,使得点D落在PE上,落点记为,折痕交原AC边于点F;(3)见解析
    20、(1)50,5;(2)见解析;(3)该校500名学生中“比较喜欢”的有200人.
    21、(1);(2)
    22、(1)A(12,0);(2)a=;(3)a=6.
    23、(1)甲队每天修路的长度;甲队修米路所需时间(或乙队修米路所需时间);(2)冰冰用的等量关系是:甲队修路米所用时间=乙队修路米所用时间;庆庆用的等量关系是:乙队每天修路的长度-甲队每天修路的长度米(选择一个即可);(3)①选冰冰的方程,甲队每天修路的长度为米;②选庆庆的方程.甲队每天修路的长度为米.
    24、(1)见解析;(2)命题①正确,证明见解析;命题②不正确,反例见解析
    25、 (1) (2) x=5或x=-1
    26、(1)m=4,l2的解析式为;(2)5;(3)点P的坐标为(),(0,),(0,5),(5,0),(8,0),(0,6).

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