- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章生物的变异第三节关注人类遗传病课件苏教版必修2 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第四章生物的进化微专题七种群基因频率的计算规律课件苏教版必修2 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第四章生物的进化本章知识网络课件苏教版必修2 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第四章生物的进化第一节生物进化理论第一课时拉马克和达尔文生物进化理论课件苏教版必修2 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第四章生物的进化第二节生物的多样性和适应性是进化的结果课件苏教版必修2 课件 0 次下载
高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》第四章 生物的进化第一节 生物进化理论生物进化理论发展的意义集体备课课件ppt
展开教材预习•必备知识全过关
要点归纳•能力素养全提升
一、现代生物进化理论以自然选择学说为核心
1. 生物学家杜布赞斯基提出了现代综合进化论内容:______是生物进化的基本单位,________________________________________提供进化的原材料,__________决定生物进化的方向,______是物种形成的必要条件。
突变(基因突变和染色体变异)和基因重组
2. 种群是生物进化的基本单位
3. 突变和基因重组提供进化的原材料
(1) 在自然界中,由突变和基因重组产生的______________,为生物进化提供了原材料。(2) 基因突变产生新的__________,是影响基因频率变化的主要原因。在生殖过程中,等位基因通过__________形成不同的基因型,产生可遗传的变异。(3) 特点:只是提供生物进化的原材料,______决定生物进化的方向。
4. 自然选择决定生物进化的方向
(1)原因:在特定的环境中,种群内可遗传的变异将赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过自然选择,这些具有有利变异的个体能更好地适应这种特定的生存环境,有更多的机会繁衍后代,相应的基因频率会不断提高;相反,具有不利变异的个体较难生存下去,留下后代的机会更少,相应的基因频率会不断下降。
(2) 结果:自然选择的作用可以使种群的基因频率发生______改变,最终导致生物朝着一定的方向不断______。(3) 物种:具有一定的形态结构和生理功能特征,在自然状态下能够__________并繁殖______后代的一群生物个体,通常称为物种,简称为“种”。
5. 隔离是物种形成的必要条件
二、生物进化理论发展的意义
1.生物进化理论在不断发展
2. 分子进化的中性学说
(1) 提出者:科学家__________。
(2) 主要观点.&1& .
3. 现代综合进化论和中性学说的区别与联系
4. 生物进化理论对生物学的发展具有重要影响
(1) 生物进化理论对整个生物界的发生和发展做出了符合__________的解释,把___________的思想引入________研究,使生物学发生了革命性的变化。(2) 生物进化理论所揭示的原理,有助于指导人们进行__________、植物栽培、___________等实践活动,也对__________、人工合成新物种等具有重要的指导意义。
5. 生物进化理论对人们的思想观念具有重要影响
(1) 生物进化理论颠覆了“________”的统治地位。(2) 生物进化理论促进了__________的发展。
要点一 隔离在物种形成中的作用
1.物种形成的三个环节突变和基因重组、自然选择、隔离三者关系如图所示:
2.“图解法”把握物种形成的三大模式
3.“列表法”比较物种形成与生物进化的不同
例题 [2023·江苏苏州高一期中]下图中①②③④表示形成新物种的4个环节,⑤~⑩是种群内不同变异个体。下列有关叙述正确的是( )
A.①表示地理隔离,它能直接导致甲、乙种群的基因频率发生改变B.②表示突变和基因重组,为自然选择提供材料,也可能随机改变基因频率C.③表示自然选择,通过直接选择基因型定向改变基因频率D.④表示生殖隔离,新物种的形成不一定需要经过④
[解析] 由题图分析可知,①表示地理隔离,是由地理屏障引起的,将同一种生物彼此隔开,阻碍了种群间个体交配,从而使基因交流受阻,不能直接导致种群基因频率发生改变,A项错误;由题图分析可知,②表示可遗传的变异,产生进化的原材料,从而为自然选择提供材料,而可遗传的变异也可能随机改变种群基因频率,B项正确;由题图分析可知,③表示自然选择,其直接对象是生物的表型,间接对象是相关的基因型,根本对象是与表型相对应的基因,在其作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向进化,所以自然选择不能直接选择基因型,C项错误;生殖隔离是新物种出现的标志,新物种的形成一定需要经过④,D项错误。
对点演练2 [2023·河南平顶山高一期末]科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,经过长期演化已经形成两个物种,演化过程如图,相关叙述错误的是( )
[解析] 自然界中物种的形成一般通过地理隔离最终达到生殖隔离,但还可以通过其他方式,比如低温处理植物幼苗导致染色体加倍,进而导致新植株与原植株之间产生生殖隔离,D项错误。
高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》达尔文生物进化理论课堂教学课件ppt: 这是一份高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》达尔文生物进化理论课堂教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了主要观点,某些变异,环境多样性,进步意义,不变的,生物进化理论,基本观点,物种演变和共同起源,适应是自然选择的结果,a过度繁殖等内容,欢迎下载使用。
高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》现代生物进化理论以自然选择学说为核心教学ppt课件: 这是一份高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》现代生物进化理论以自然选择学说为核心教学ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了杜布赞斯基,全部个体,基因总和,基因型,基因库,等位基因,基因突变,基因重组,染色体变异,可遗传等内容,欢迎下载使用。
高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》生物进化理论发展的意义图文课件ppt: 这是一份高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》生物进化理论发展的意义图文课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了种群和种群基因库,种群基因库,基因频率,某基因总数,全部等位基因的总数,基因型频率,某基因型个体总数,种群全部个体数,×108,2×107等内容,欢迎下载使用。