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    2023-2024学年平凉市重点中学数学八上期末达标检测试题含答案

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    2023-2024学年平凉市重点中学数学八上期末达标检测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年平凉市重点中学数学八上期末达标检测试题含答案,共9页。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.a,b是两个连续整数,若a<<b,则a+b的值是( )
    A.7B.9C.21D.25
    2.下列命题中,是假命题的是( )
    A.如果一个等腰三角形有两边长分别是1,3,那么三角形的周长为7
    B.等腰三角形的高、角平分线和中线一定重合
    C.两个全等三角形的面积一定相等
    D.有两条边对应相等的两个直角三角形一定全等
    3.如图所示的方格纸,已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形,那么涂法共有( )种.
    A.6B.5C.4D.3
    4.一个三角形的三条边长分别为,则的值有可能是下列哪个数( )
    A.B.C.D.
    5.已知如图,等腰中,于点,点是延长线上一点,点是线段上一点,下面的结论:①;②是等边三角形;③;④.其中正确的是( )
    A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
    6.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,若BC=7,AC=6,则△ACE的周长为( )
    A.8B.11C.13D.15
    7.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的为( )
    A.∠A=∠B-∠CB.∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2C.b2=a2-c2D.a∶b∶c=2∶3∶4
    8.已知一组数据,,,,的平均数是2,方差是,那么另一组数据,,,,,的平均数和方差分别是 .
    A.B.C.D.
    9.如图,ΔABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若∠A=50°,则∠DEF的度数是( )
    A.75°B.70°C.65°D.60°
    10.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=2,则PQ的最小值为( )
    A.1B.2
    C.3D.4
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.因式分解:ax3y﹣axy3=_____.
    12.如图,点P是∠AOB的角平分线上一点,PD⊥OA于点D,CE垂直平分OP,若∠AOB=30°,OE=4,则PD=______.
    13.某校随机抽查了8名参加2019年成都市初中学业水平考试学生的体育成绩,得到的结果如下表:
    则这8名同学的体育成绩的众数为_____.
    14.若一个直角三角形的三边分别为x,4,5,则x=_____.
    15.如图,小量角器的零度线在大量角器的零度线上,且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P在小量角器上对应的度数为65°,那么在大量角器上对应的度数为_____度(只需写出0°~90°的角度).
    16.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,根据这个规律,第2019个点的坐标为___.
    17.已知点P(x,y)是一次函数y=x+4图象上的任意一点,连接原点O与点P,则线段OP长度的最小值为_____.
    18.如图,D为△ABC外一点,BD⊥AD,BD平分△ABC的一个外角,∠C=∠CAD,若AB=5,BC=3,则BD的长为_______.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中A(0,4),B(-2,2),C((-1,1),先将△ABC向右平移3个单位,再向下平移1个单位到△A1B1C1,△A1B1C1和△A2B2C2关于x轴对称.
    (1)画出△A1B1C1和△A2B2C2,并写出A2,B2,C2的坐标;
    (2)在x轴上确定一点P,使BP+A1P的值最小,请在图中画出点P;
    (3)点Q在y轴上且满足△ACQ为等腰三角形,则这样的Q点有 个.
    20.(6分)在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1000名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成如图的条形统计图:
    (1)这50个样本数据的中位数是 次,众数是 次;
    (2)求这50个样本数据的平均数;
    (3)根据样本数据,估算该校1000名学生大约有多少人参加了4次实践活动.
    21.(6分)利用多项式的乘法法则可以推导得出:
    =
    =
    型式子是数学学习中常见的一类多项式,因式分解是与整式乘法方向相反的变形,利用这种关系可得

    因此,利用①式可以将型式子分解因式.
    例如:将式子分解因式,这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,因此利用①式可得.
    上述分解因式的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(图1)
    这样,我们也可以得到.
    这种方法就是因式分解的方法之一十字相乘法.
    (1)利用这种方法,将下列多项式分解因式:

    (2)
    22.(8分)如图,AC平分∠BCD,AB=AD,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.
    (1)若∠ABE=60°,求∠CDA的度数;
    (2)若AE=2,BE=1,CD=4.求四边形AECD的面积.
    23.(8分)如图,△ABC是等边三角形,点D是BC边上一动点,点E,F分别在AB,AC边上,连接AD,DE,DF,且∠ADE=∠ADF=60°.
    小明通过观察、实验,提出猜想:在点D运动的过程中,始终有AE=AF,小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
    想法1:利用AD是∠EDF的角平分线,构造△ADF的全等三角形,然后通过等腰三角形的相关知识获证.
    想法2:利用AD是∠EDF的角平分线,构造角平分线的性质定理的基本图形,然后通过全等三角形的相关知识获证.
    想法3:将△ACD绕点A顺时针旋转至△ABG,使得AC和AB重合,然后通过全等三角形的相关知识获证.
    请你参考上面的想法,帮助小明证明AE=AF.(一种方法即可)
    24.(8分)在如图所示的平面直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,的顶点均在格点上,点的坐标是.
    (1)将沿轴正方向平移3个单位得到,画出,并写出点坐标;
    (2)画出关于轴对称的,并写出点的坐标.
    25.(10分)(1)计算:
    (2)解方程:
    26.(10分)某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了箭,他们的总成绩(单位:环)相同.小宇根据他们的成绩绘制了如图尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).
    (1)a=_________
    (2)
    (3)参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差;
    (4)请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、A
    2、B
    3、A
    4、B
    5、A
    6、C
    7、D
    8、D
    9、C
    10、B
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、axy(x+y)(x﹣y)
    12、1
    13、1
    14、3或
    15、1.
    16、(45,6)
    17、
    18、3
    三、解答题(共66分)
    19、(1)作图见解析,A2,B2,C2的坐标分别为A2(3,-3),B2(1,-1),C2(2,0);(2)见解析;(3)1.
    20、(1)3,4;(2)这组样本数据的平均数是3.3次;(3)该校学生共参加4次活动约为360人.
    21、(1);;(2)
    22、(1)120°;(2)1.
    23、见解析
    24、作图见解析,(1);(2).
    25、(1)2x―1;(2)x=-1
    26、(1)4;(2)6;(3)1.6;(4)乙将被选中,详见解析
    成绩(分)
    46
    48
    49
    50
    人数(人)
    1
    1
    2
    4
    第次
    第次
    第次
    第次
    第次
    甲成绩
    乙成绩

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